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发表于 2018-4-11 04:54 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
本帖最后由 1YzxG2DRQL 于 2018-4-11 08:32 编辑

16年3月男宝,妈妈全职独立带娃,爸爸业余时间参与度还可以。一直在千帆上看各位前辈的教育经验,感谢前辈们的分享,吸收了很多有用的信息,也对娃在幼升小,小升初将面临什么样的环境有了个初步的认识。立个贴,转转积分争取早日能看更高阶的帖子,也算是给自己的记录备忘。

早期发育:大运动发育一般,基本上各项进度都落后。15个月才会走路,21个月左右才能跑,24个月才能双脚离地蹦跳。精细动作不错,很小就会把小东西放进小罐子里,秩序敏感期超早。在学会玩拼图之前先做的是把拼图底板排成方阵。语言能力在周围男宝里算中等,比上不足比下有余,但是发音略奇怪。可能是因为中英文混教语言隔离没做好。

我家的教育理念/路线:我和娃爸都是理工科出身,也是一路奥出来的,所以对数学物理还有自然原理这方面的内容学龄前到高中的知识陪学应该问题不大。
文史方面我自诩很好,远好过娃爹那个语文渣渣。当然不是专业,但应试教育以内以外都够用,所以这部分在娃幼儿园前娃爸是放心交给我的。
英语部分,因为我之前的工作环境偏英文以及爸爸同事里鸡血前辈比较多,我们对英文还算重视。我和娃爸一致觉得在保证母语思维的原则上,英语很重要。娃爸同事对娃爸说过一句话至今觉得掷地有声:从出生第二天开始教英语,你就比别的孩子晚了一天了。而且我们家庭环境没有英语浸润氛围,所以我鸡血的主要方向还是英语,娃爸的角色大约是给我加油(?)鼓励然后不掉链子。

计划9月双语托班,幼儿园还在考虑是私立还是对口公立。小学打算冲离家很近的民办,如果到时候觉得娃整体不错的话会考虑各方面努力去试试徐汇的民办,但那个只是奋斗理想,不强求,也不以那个为鸡血目标。
总体我和娃爸属于比较重视但是不算特别鸡血的,因为我们觉得top2或者海外名校并不是需要立成flag让娃去努力的方向。如果能够到,当然最好,如果够不到,人生也是可以有很多种可能。但目前我反正是全职在家带娃,我觉得我也应该体现一下前伪学霸的价值...
 楼主| 发表于 2018-4-11 05:01 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 1YzxG2DRQL 于 2018-4-11 06:35 编辑

目前语文程度:会背三字经到“首孝悌次见闻知某数识某文”,香九龄之前可以独立背,之后要妈妈提醒每句第一个字。古诗会背春晓,咏柳,静夜思,相思,登鹳雀楼,咏鹅和杜甫绝句。
说话基本沟通表达没问题,但是有时候听他描述一件事情妈妈好捉急,经常是前言不搭后语来一堆,最后给个莫名其妙的总结
感觉语言和思维逻辑性还不是很好。最近开始喜欢问“什么是……”的句型,可以根据妈妈回答套路扩展个七八个东西,我在很尽力地在知识范围里正经回答。
认字方面现在只认识大小月了米,五个字。最近读绘本我有意识的给封面他点着字逐字读,好像他最近也很感兴趣,每本书都自己点着字说,看封面基本他都知道是什么内容,但是还不能和字很好的对起来,希望这样联系着过段时间会有效果。目前还没打算入四五快读,想先从兴趣入门了再说
 楼主| 发表于 2018-4-11 06:05 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 1YzxG2DRQL 于 2018-4-11 06:40 编辑

其他方面目前情况:还是比较慢热,最近可以主动和人打招呼和说再见,别人给东西会自己主动说谢谢。但是不喜欢肢体碰触,摔倒了不管可以,别人万一要扶他就赖在地上了。
游乐场设施和小区健身设施都可以自己玩,但是爬网爬梯子只会上不会下。其他篮球踢球拍球接球投篮踢毽子什么的看大人做可以模仿动作,形似但是不能要求太多。
对音乐好像也就是普罗大众,没有什么听到音乐就一起摇摆的特质,早教课打拍子也都不在拍子上。现在就每天听听音乐,熟悉的会跟着一起唱,唱出来的都是rap,不要说调,连起伏都没得哈哈

拼图小红花的第一套拼图已经通关了,8个不一样的拼图混在一起可以区分拼好,再多注意力就不能坚持拼完了。现在在挑战方形拼图,没有底图的9块和12块还有困难,加油加油
发表于 2018-4-11 06:06 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
刚开始,不急不急,最后都差不多,语文多读书就行了,现在语文很重要
发表于 2018-4-11 06:08 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
厉害啊,和我们一样大,我们话都说不清啊。。
 楼主| 发表于 2018-4-11 07:43 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 1YzxG2DRQL 于 2018-4-11 07:50 编辑

原来回帖有时间间隔,刚写的数学和英语全没发出去啊原来,手机打字还没存。掉入了鸡血路上的第一个坑哈哈果然以前潜水看帖是不对的

目前数学进度:可以独立数到1-20,20-30会乱,30以上还没教过。
英文独立可以数到5,5之后知道但是不能连贯说,要我问five 后面是……然后他说six这种可以到eleven。
点数可以1-4,4以上就乱往上喊了。
识数认识1.2.3.4.5.7.0。进电梯可以听指令按b1,1,5,10不会按错。
会独立报出爸爸的手机号码,还可以独立解锁妈妈的四位手机密码

最近看皮特猫的无敌大纽扣,记住了2-1=1和=符号,感觉稍微知道了几颗扣子掉了一颗之后会少一个数字,但是还不会倒数,加法也没啥概念,我在摸索怎么教比较合适。现在初步的知道宝宝有一块肉,妈妈再给一块肉,宝宝有两块#论吃货少年的数学之路#

目前英文情况:因为我之前的工作环境偏英文以及爸爸同事里鸡血前辈比较多,我们对英文还算重视。娃爸同事对娃爸说过一句话至今觉得掷地有声:从出生第二天开始教英语,你就比别的孩子晚了一天了。这里说到教育理念,因为我和娃爸都是理工科出身,也是一路奥出来的,所以对数学物理还有自然原理这方面的内容学龄前觉得日常给娃灌输一下应该问题不大。文史方面我自诩很好,远好过娃爹那个语文渣渣。当然不是专业,但应试教育以内以外都够用,所以这部分娃爸是放心交给我的。英语部分我和娃爸一致觉得在保证母语思维的原则上,英语很重要,而且家庭环境没有英语浸润氛围,所以我鸡血的主要方向还是英语,娃爸的角色大约是给我加油(?)鼓励然后不掉链子。计划9月双语托班,幼儿园择校还在考虑。

目前英语程度:从小开始语言启蒙的时候就是中英文一起教的,日常的名词动词和动作指令目前英语都能听懂,句子的话能听懂“where is”“what is it”“can you”这种常用问题并做出正确反馈。输出的话目前只能单词和简单短语,还有 yes i am,no i cant这一类最常用的句子。动物类,交通工具类和动作指令类的短语最熟悉。
但我有一点有点纠结有点困惑是要不要给娃语言隔离严格一些,因为现在娃说话大部分中文,部分习惯用英文说,而且他大约觉得英文语气没有中文强烈。比如要求大人抱的时候,大人抱住他,他会说stand up要求抱着遛,如果大人不站起来的话他英文再说几遍就会说“站起来”。这样不知道再大一些会不会有坑,但是我自己教他又没法做到严格语言隔离,所以略纠结。

英文歌目前可以独立唱(说)整首的happy new year,happy birthday,one little finger和the wheels on the bus第一段,还有部分歌的主要重复句子像apple round apple red,no more monkey jumping on the bed,row row row your boat,we will rock you这种。

英文绘本从小给他看的,都是刷热门的买的,两岁以前最常看的是卡尔爷爷系列,pat the bunny, i am a bunny, dear zoo, karen katz系列,spot系列。偶尔看看苏斯博士,里面感兴趣的很少,就hop on pop和fox in socks还可以。读的时候都是直接英文没有翻译,到两岁之前娃可以理解,说到对应的句子或者东西也可以指出来。from head to toe那本书可以脱离图片听指令全套动作做下来。

两岁之前在读绘本的时候娃除了单个的词之外基本没有输出,3月份满两周岁了之后我开始刷海尼曼gk,每周十本,五新五旧,第一遍第二遍的时候我会读一遍英文然后中文解释。每天十本读一到两遍,读到周三周四的时候会要求娃复述。目前娃接受度还可以,没有排斥,但是读四五本之后会要求去读他喜欢的绘本。
明显感觉最近娃英语输出多了,基本上可以整句复述出来,但是会少冠词。据我观察他对句子的意思也是理解的,目前海尼曼gk刷了一半左右,他看大部分封面可以自己说里面的内容的句子。不过脱离书本之后日常的时候还是不会完整的句子输出。

然后上周买了廖彩杏书单第一季,但是没有按照建议清单刷,只是让娃自己挑他喜欢的我给他读,只讲英文不带中文解释,娃只喜欢里面的几本以前比较熟悉的,其他都不要看。我打算去下一些对应音频,给他开始日常磨耳朵。

动画片只看过peppa pig第一季和super wings第一季,前段时间是每天各一集,最近天气好了娃对出去玩的兴趣比较大,我也没主动给他看。看的时候就是看热闹,跟着傻乐,只有在“get ready to go go go go go and go”和“jet transform”的时候会跟着一起说,说完还要告诉我“宝宝也会”。给他试过看蓝色小考拉,不喜欢,几次都是打开看一分钟就自己关掉,paw patrol也就看了半集就自己关掉了。前几天在外面玩的时候一个哥哥给他普及了汪汪队,回来我给他看英文版他说这不是汪汪队,然后不要看。也是很醉
发表于 2018-4-11 08:48 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江杭州
比楼主家娃还大,现在还说话说不清:Q,楼主很用心,很厉害
发表于 2018-4-11 10:01 | 显示全部楼层 来自: 中国
像楼主学习
发表于 2018-4-11 10:16 | 显示全部楼层 来自: 中国
楼主厉害的,我娃现在14个半月,正在摸索教的方式方法。没有像楼主全职,老人带就无法做那么多了。只能周末教一点。进度慢。楼主2岁前有给孩子看英语绘本吗?
发表于 2018-4-11 10:30 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
好厉害啊~我们16年8月的,就每天在家翻箱倒柜的,看书也看,但是同时也不停撕书……
发表于 2018-4-11 12:53 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们是16年1月的。楼主宝宝很不错啦。我昨天才开始在这儿打卡。加油
发表于 2018-4-11 13:09 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家老二16年1月底的,话还说不清
因为家里实在没人带
已经送托班了,有外教
目前会说大概十个左右单词
发表于 2018-4-11 13:10 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们家16年5月底的,深深感觉小月龄和大月龄的差距有一条不可逾越的鸿沟。系统认知方面跟lz家差不多,习惯和自理能力是我头疼的,吃饭大便这些老三篇能解决,比他能跟我说句英文还让人高兴!哈哈哈。lz加个好友呗?我也是全职在家带娃,徐汇的。有很多可以交流的内容。
发表于 2018-4-11 14:45 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
请教下楼主,“where is”“what is it”“can you”这类问题对话怎么训练让娃听懂?一开始先自己用英语自问自答在娃跟前演示还是中文翻译呢?
发表于 2018-4-11 15:31 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
想说楼主很鸡血啊,孩子很厉害呢,继续加油哦!
发表于 2018-4-11 15:57 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
同龄的全职妈妈飘过,很厉害了
 楼主| 发表于 2018-4-11 18:09 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
whyxie 发表于 2018-4-11 10:16
楼主厉害的,我娃现在14个半月,正在摸索教的方式方法。没有像楼主全职,老人带就无法做那么多了。只能周末 ...

并没有,主要是中文绘本,娃对中文绘本的理解和接受程度远远高于英文英文等于硬塞给他,所以他选择性很高,英文绘本喜欢情节有意思的或者是翻翻书机关书之类的
 楼主| 发表于 2018-4-11 21:07 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
yymon 发表于 2018-4-11 14:45
请教下楼主,“where is”“what is it”“can you”这类问题对话怎么训练让娃听懂?一开始先自己用英语自 ...

where is 是看“where is baby's belly button”和where is spot两本绘本知道的。

what is it是最近刷海尼曼会的,就是讲几遍之后指着图问他,次数多了他就知道了

can u 是卡尔爷爷的from head to toe 学会的
发表于 2018-4-12 01:58 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
春暖花开在别处 发表于 2018-4-11 13:10
我们家16年5月底的,深深感觉小月龄和大月龄的差距有一条不可逾越的鸿沟。系统认知方面跟lz家差不多,习惯 ...

我们娃也是16年5月,徐汇
发表于 2018-4-23 13:17 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
厉害了我们家15-11月的。没有这样系统性的刷英文书。她现在不愿意与我说英文,哪怕她其实会说。经常是我说英文,她中文回答我,有点苦恼。
发表于 2018-4-23 13:37 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家16年10月 才刚刚会说话 不确定2岁的时候会不会背唐诗 虽然经常给她读 数字只认识2 8 比较喜欢看书 但是是让大人读给她听
发表于 2018-4-23 16:00 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
加油加油 我们娃差不多大 一起努力
发表于 2018-4-29 13:12 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家娃也是16年3月的,一起加油
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