XES新一英语创新班诊断

kongxin321 · 发表于 2018-5-3 20:12

本帖最后由 kongxin321 于 2018-5-3 20:31 编辑

坐标南京，常去混XES的诊断。五一假期参加了大班升一年级的英语创新班诊断。
成绩出来了60分（满分100），很意外居然录取了。
创新诊断除了有个分项分数外，没有平均分之类的参考，也没上传试卷。
讲座里老师说创新新一测试是剑少二的难度。60分刚及格，肯定是偏弱的。
我家现在大班，ORT看到4，点读笔听和读，没有练习册。自然拼读用我打印的fantastic phonics小书，每天读一本。26个字母会写的，很简单的CVC单词能拼写了，当然中英文写字都一样巨丑。
现在计划开始加个应试的教材，最好有配套练习册。
请千帆大神们给些建议，不报班我自鸡可以用什么教材学习了呢？成人新概念一，难度会不会太大？剑桥少儿英语的教材，可以从哪个级别开始学？南京现在也只剩剑桥英语的考试了。
另外看诊断结果，听力明显是弱项，如何针对性加强一些？

bj82 · 发表于 2018-5-3 20:40

厉害的娃娃

ybwjt · 发表于 2018-5-3 22:00

请问怎么能参加诊断啊

kongxin321 · 发表于 2018-5-3 22:12

ybwjt 发表于 2018-5-3 22:00
请问怎么能参加诊断啊

注册XESApp里直接报名,他家不是学员也能诊断。什么时候报名就关注当地的公众号

robert0830 · 发表于 2018-5-4 12:35

kongxin321 发表于 2018-5-3 22:12
注册XESApp里直接报名,他家不是学员也能诊断。什么时候报名就关注当地的公众号

我也报名了上海10号的创新班测试，请问自己带笔啊什么的吗？第一次去测试。试卷是单独的答题卡吗？还是答案就写在试卷上面的啊？我们家娃比较小，我怕到时候连答案写在哪里也不知道

巧克力兔 · 发表于 2018-5-4 14:16

学家英语还是属于应试鸡血型，应付校内可以，拔高再拔高要根据自家娃情况来
但是学家课文和题目里的中式英语实在是辣眼睛

amyhuang · 发表于 2018-5-4 14:23

巧克力兔发表于 2018-5-4 14:16
学家英语还是属于应试鸡血型，应付校内可以，拔高再拔高要根据自家娃情况来
但是学家课文和题目里的中式英 ...

当初我家娃考进学而思英语的超常班，就是因为不喜欢它们的中式英语的教材，所以选择了WTE

kongxin321 · 发表于 2018-5-4 14:31

robert0830 发表于 2018-5-4 12:35
我也报名了上海10号的创新班测试，请问自己带笔啊什么的吗？第一次去测试。试卷是单独的答题卡吗？还是答 ...

带了铅笔和橡皮，小孩考试我们就走了。试卷老师也没上传。南京这不是答题卡。上海不了解。

kongxin321 · 发表于 2018-5-4 14:34

amyhuang 发表于 2018-5-4 14:23
当初我家娃考进学而思英语的超常班，就是因为不喜欢它们的中式英语的教材，所以选择了WTE

WTE现在tb点读版的都不卖了。WTE上到几对接新概念呢？

kongxin321 · 发表于 2018-5-4 14:35

巧克力兔发表于 2018-5-4 14:16
学家英语还是属于应试鸡血型，应付校内可以，拔高再拔高要根据自家娃情况来
但是学家课文和题目里的中式英 ...

他家的教材我也不喜欢，觉得最好还是用经典教材。

amyhuang · 发表于 2018-5-4 14:40

kongxin321 发表于 2018-5-4 14:34
WTE现在tb点读版的都不卖了。WTE上到几对接新概念呢？

我们在昂立少儿学WTE，它会发教材的，WTE2B结束，接SBS，然后再接新概念

ybwjt · 发表于 2018-5-5 14:41

kongxin321 发表于 2018-5-3 22:12
注册XESApp里直接报名,他家不是学员也能诊断。什么时候报名就关注当地的公众号

谢谢，我已经关注了，等待机会

echofloating · 发表于 2018-5-7 00:13

我也是南京的，南京和上海比，家长貌似没有鸡血到那个程度，从我个人来说，我是不赞成什么一二年级就上新概念的，南京的学而思我不清楚，其他某著名机构的系统是一二年级super kids 1-3口语听说，中间穿插拼读，三年级 3L，到4年级才开始新一，新一要上一年半，然后上新二部分后参加小升初，同时五年级开始办南外冲刺班，新概念可能没有像上海一样起步那么早，但每年考上南外的数量也是杠杠滴。孩子年级小的时候可以进行大量的听和跟读训练，培养语感，我认为语感是胜过一切英语知识的技能，那些提前靠背诵语法词汇知识堆积起来的英语是很难走的远的，也许暂时的成绩不错，但以后可能会越来越累，一旦走上社会真正“应用”英语的时候，这类孩子完全不占优势。如果你的孩子听力是弱项，可以每天早上起床到上学之间听30-40分钟，晚饭的时候听30分钟，每天保持1小时听力，不占用写作业时间，听力内容必须是可理解性输入，时间长了一定会有效果，英语学习本来就是个漫长的过程，孩子还小，无需急功近利。

kongxin321 · 发表于 2018-5-9 08:16

echofloating 发表于 2018-5-7 00:13
我也是南京的，南京和上海比，家长貌似没有鸡血到那个程度，从我个人来说，我是不赞成什么一二年级就上新概 ...

谢谢，你的听力的建议很好，我马上开始做起来

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