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发表于 2018-5-31 10:40 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
学校六一节组织小朋友义卖,就是把家里闲置的八成新的玩具、文具、杂物带来义卖。(收入所得估计是给学校了)

要求是,每个人最多带2件。

小朋友自然很高兴,家里的玩具里精挑细选了2件,非常难以取舍,想带更多。我们家长自然是让她自己阅读通知,告诉她规则就是2件。

第二天去学校,班级里有一个同学,带了一大袋闲置玩具,数量有几十件。还分给了几位忘记带玩具的同学。

这位带了几十件玩具的小朋友,得到了老师的表扬,给予额外小红花一朵。

小朋友放学回家委屈的问:"为什么她没有遵守规则,还得到了小红花?"

我真的,无法回答。。。
也没办法,去跟老师讨论这个问题。。。

即使是再好的学校,也无法保证每一位老师都能有高水平的教育手段,特别是公办学校。
发表于 2018-5-31 10:43 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
好吧,对这样的老师真的词穷,
发表于 2018-5-31 10:51 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
自己给娃一个小礼物吧
另外,也想办法开导开导,让娃看开点
发表于 2018-5-31 10:56 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
人生 其实会遇到很多这样踩线的人和事 。 要紧告诉娃简直自己的底限
发表于 2018-5-31 10:57 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学校是社会的缩影啊,要教孩子适应。
发表于 2018-5-31 10:59 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
额 我们家天平小童 碰到这种事情 也会带一堆玩具 她说会有忘带的同学 然后 她要去分享
她不会放弃在老师和同学面前表现的机会  
审视夺度 也有可能拿都没有拿出来 我背着一堆玩具又回去了
对女儿来说 比6/1上台弹钢琴 竞争总简单
发表于 2018-5-31 11:01 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我觉得给她讲的重点是,老师不是因为她带的玩具多给红花,是因为她的善良,乐于助人才奖励的。但她不遵守规则还是有不对的。
发表于 2018-5-31 11:23 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
5s0DjU26Ea 发表于 2018-5-31 11:01
我觉得给她讲的重点是,老师不是因为她带的玩具多给红花,是因为她的善良,乐于助人才奖励的。但她不遵守规 ...

顶层主回复!棒棒哒~
如何引导孩子很重要!
也学习了,谢谢
发表于 2018-5-31 11:25 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
5s0DjU26Ea 发表于 2018-5-31 11:01
我觉得给她讲的重点是,老师不是因为她带的玩具多给红花,是因为她的善良,乐于助人才奖励的。但她不遵守规 ...

说的真好!顶顶顶!
发表于 2018-5-31 12:12 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
可我觉得规则的存在有利有弊,也应该鼓励孩子在不伤害别人的情况下,突破规则
发表于 2018-5-31 12:41 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
5s0DjU26Ea 发表于 2018-5-31 11:01
我觉得给她讲的重点是,老师不是因为她带的玩具多给红花,是因为她的善良,乐于助人才奖励的。但她不遵守规 ...

说得太好了
发表于 2018-5-31 13:18 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
规则本来就是用来打破的
发表于 2018-5-31 13:22 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
:D:D:D:D:D:D
发表于 2018-5-31 13:24 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 maysue1218 于 2018-5-31 13:27 编辑

不用纠结,让孩子放开心态,踏上社会后这种事情更多了,不要迷信权威。孩子遵守规则是值得表扬的。如果还纠结,让孩子尝试和老师探讨下这个问题也是可以的。孩子能正常地表达自己的质疑也是难能可贵的。

点评

赞同!就是不能迷信权威。另外,孩子还小,不懂往好的方面突破规则是不会带来害处的,这是不同于踩踏社会行为规范底线的。普通的社会行为规则我们应该尽量遵守,这个如果踩线就是会带来害处的。  发表于 2018-6-4 13:14
发表于 2018-5-31 13:39 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
进来学习学习
 楼主| 发表于 2018-5-31 13:43 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
5s0DjU26Ea 发表于 2018-5-31 11:01
我觉得给她讲的重点是,老师不是因为她带的玩具多给红花,是因为她的善良,乐于助人才奖励的。但她不遵守规 ...

说得真好,受教了!
发表于 2018-5-31 14:39 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不必搞复杂
正好乘此机会,告诉他关于这个世界的真相:

世界是复杂的多方面的,没有唯一的评判标准
对一件事情的了解应该是多角度,多方面
发表于 2018-5-31 15:02 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
经常有这种情况:比如搞剪贴画比赛,通知上写着用指定的材料。有些孩子用了其他材料,反而获奖了。
发表于 2018-5-31 15:11 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
要教孩子适应。
发表于 2018-5-31 16:02 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
真的比较纠结,怎么和孩子讲这个问题。
发表于 2018-5-31 17:29 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 iEVER 于 2018-5-31 17:37 编辑

这个活动是学校请小朋友捐书义卖,校方肯定不能说多多益善,否则变相了,规定少于2本也是给个标准,方便大家参考,避免大家对数量的顾虑,及不必要的攀比。但是自愿多带多捐赠,肯定是更受欢迎的呀。 这个不能理解为规则和要求,按照自愿捐献来理解比较好。

所以没有什么不好理解。
发表于 2018-5-31 22:13 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
捐赠义卖本来就是多多益善啊!带两个只是给个数量参考,这和规则不搭边啊!
发表于 2018-6-4 11:06 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
告诉他,以后不讲规则而获胜的人,只会更多。
不遵守规则,可能偶尔会赢,但是风险更大;遵守规则,可能偶尔会吃亏,但是衡量人生一场长跑,还是遵守规则风险最小。
至于将来,说真的,在国内也不是说遵守规则就一定是赢家。
遵守规则,到底 是对是错,不妨让孩子自己去衡量,到底要风险小,还是要偶尔占便宜。
自己想明白了,人生这种挫折会很多,不妨先挫折起来,比到社会上憋屈好很多
发表于 2018-6-4 11:10 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
zcy_82430 发表于 2018-5-31 22:13
捐赠义卖本来就是多多益善啊!带两个只是给个数量参考,这和规则不搭边啊!

LZ写了,要求是“最多带2件”

我觉得这位老师的做法不太恰当,换成我们老师,多带不批评就不错了。
发表于 2018-6-4 11:10 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小lu米 发表于 2018-6-4 11:06
告诉他,以后不讲规则而获胜的人,只会更多。
不遵守规则,可能偶尔会赢,但是风险更大;遵守规则,可能偶 ...

这个和7楼的回复都很赞~~~~
发表于 2018-6-4 12:39 | 显示全部楼层 来自: 中国
5s0DjU26Ea 发表于 2018-5-31 11:01
我觉得给她讲的重点是,老师不是因为她带的玩具多给红花,是因为她的善良,乐于助人才奖励的。但她不遵守规 ...

这个解释好
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