学而思的师资

豆包 · 发表于 2013-5-8 14:38

又到报名时，翻看学而思教师团队信息
老师教学经验介绍：
A:“小班教学经验丰富”
B:中小学期间多次参加各项竞赛并取得优异成绩，小学时期被《求知报》社破格聘请为数学版特邀通讯员，中学时期更在学校早期智力开发实验班中接受超常教育。正是由于种种竞赛与教育经历使得顾老师对小学数学教育有着较为深刻而又独到的理解，对其中的知识点更是有着清晰的把握。
C:从小学到初中到高中，都有数学的辅导经验，并且效果显著，广受好评。
D:张弛老师具备高级中学教师资格，曾先后在上师大附中和西南位育中学担任数学实习教师达一年时间，并兼任班主任工作。张老师在本科和研究生阶段兼职数学小班辅导，有4年的兼职教学经历，学生在期末考试、中考和高考中进步明显。得到了学生和家长的一致好评。

其他的老师评论不高兴看了，就这些介绍适合教奥数吗？
看着像刚毕业没多久的大学生。

哎，纯吐槽

也许是要考虑换地方了

lwwinnie · 发表于 2013-5-8 14:40

哎,可怜的家长要有火眼金睛,辨别挑选合适的老师.{:soso_e160:}

push · 发表于 2013-5-8 14:43

学而思靠得不是老师个人的力量，是整个系统的运作。所以老师好也好不到哪里，只要课堂纪律控制好了，差也差不到哪里。老大不也说，学而思的精华在超常么，超常的精华在老师的拓展，所以到了超常体系可能要关注下老师了的差异了。
当然学而思就像流水线下来的产品，长处短处同样明显，所以有那么多娃2个奥数同时读啊。

豆包 · 发表于 2013-5-8 14:47

push 发表于 2013-5-8 14:43
学而思靠得不是老师个人的力量，是整个系统的运作。所以老师好也好不到哪里，只要课堂纪律控制好了，差也差 ...

不完全认同
一个有教学经验的老师和一个没有什么经验的老师，相差是很大的
曾经有个代班老师来上过课，例题都讲不清楚。

豆包 · 发表于 2013-5-8 14:57

陆老师有3年的学前教育经历。在大学就学期间就兼职做学而思的老师，距今已经有3年多的带班经验。她带过的小朋友都非常的喜欢陆老师，通过与陆老师的学习之后，小朋友能够尽快的适应并融入到高年级的数学学习当中。

原来大学在校生也能当学而思老师啊

fjy1021 · 发表于 2013-5-8 16:10

小一小朋友下半年考虑读学而思，学习了。

evalu · 发表于 2013-5-8 16:22

张弛老师是学而思？还是四季？

云淡风轻_bm · 发表于 2013-5-8 16:29

XES很多大学生老师的呀，我一个亲戚的儿子现在大二，教的还是初中的课程呢。我亲戚说千万别上她儿子的班，因为他“难的题讲不清楚”

evalu · 发表于 2013-5-8 16:39

cynthiacao 发表于 2013-5-8 16:32
同名的吧，经历完全不一样。
四季的张弛是闸实的数学老师。

是啊！我也听说张弛是闸实的老师。

豆包 · 发表于 2013-5-8 17:36

云淡风轻_bm 发表于 2013-5-8 16:29
XES很多大学生老师的呀，我一个亲戚的儿子现在大二，教的还是初中的课程呢。我亲戚说千万别上她儿子的班，因 ...

:funk:

误人子弟啊

babysmile · 发表于 2013-5-8 22:36

低年级的老师，要有趣味有耐心，讲得透控得住场，我觉得就ok了。
高年级老师，我还没经验，不敢妄论。
关于老师的资质，出身背景是一个考虑因素，教学经验也是一个考虑因素，更关键的，还是是否用心。
学而思低小的朱玲老师，起初代课的时候很一般。目前的二年级的尖子班上，她每堂课都布置一张补充讲义，围绕知识点拓展了从易至难以及竞赛的题目，可见用心。我认识的朋友也从她的班上考入了超常编号班。
选老师，与其看网上的介绍，不如实地带孩子体验一堂课，适合不适合，看缘分，

ps 班上同学的素质也是课堂效率的另外一个影响因素。我遇到过同一个老师教尖子班的时候效率很高，教普通班就马马虎虎了……

[小学数学] 学而思的师资

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