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[学前其他] 上课小动作多,到底该怎么办?

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发表于 2018-6-10 17:14 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国
连着一周,每个老师都投诉孩子课堂纪律不好,小动作多,爱说话,专注力有问题。好好劝也没用,打了也没用,吓唬吓唬也没用。妈妈刚才真的崩溃了,本来计划好的旅行,也自己走了,没带儿子。到底为什么就非要手里一边玩东西,一边听课呢
发表于 2018-6-10 17:22 | 显示全部楼层 来自: 上海
男孩吧,我家也一样
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发表于 2018-6-10 18:54 | 显示全部楼层 来自: 上海
相对于打,容易造成逆反心理,还是好好劝吧,孩子小时爱动是天性。一直傻傻的不动你又会着急了。慢慢引导,有进步就好。比如先解决爱说话的问题,从多说话慢慢到少说话,可以定个协议,做到了咋样。
我们可能相反,男孩子不大爱动偏内向,让他踢足球,一开始比较出工不出力,后来定了个协议,首先要努力踢,训练进球1星星,比赛进球2星星,比赛赢了5星星,集满10星可以满足小愿望。现在训练可积极了,经常进球。
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发表于 2018-6-10 19:09 | 显示全部楼层 来自: 上海
我觉得男孩子好动挺正常 其实孩子也控制不住 长大点会好点
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发表于 2018-6-10 19:35 | 显示全部楼层 来自: 中国
一对一都没办法完全控制。目前老师的方法是上课用三颗红心,和10个贴纸做一些控制。
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发表于 2018-6-10 19:36 | 显示全部楼层 来自: 上海浦东新区
看看有没有多动症
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发表于 2018-6-10 20:13 | 显示全部楼层 来自: 上海长宁区
我觉得两个方面。一,假设他听不懂,或者觉得吃力,那就会分心,小动作多了。二,假设他觉得内容简单,他就会觉得不费力,也容易分心,小动作多。分析分析,属于哪个方面,成绩怎样,是否有学习上的困难(学习能力上)。多数要考虑多动症,百度一下上海好像有一个多动症专科门诊。在哪个三甲医院。
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发表于 2018-6-10 20:16 | 显示全部楼层 来自: 上海
我们家三年级以前一直这样
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发表于 2018-6-10 20:43 | 显示全部楼层 来自: 上海
女娃也一样,唉。
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发表于 2018-6-10 21:00 | 显示全部楼层 来自: 中国
我们也是 小动作是多呀 非要在手里拿点什么
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发表于 2018-6-10 21:19 | 显示全部楼层 来自: 中国
静待花开~~~会给你惊喜的一天
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发表于 2018-6-10 22:33 | 显示全部楼层 来自: 上海
我说句难听的别介意哈…可以多借鉴一下自闭儿童的环境…基本都是单一的简单的…你把孩子的文具玩具,五花八门的都简单化,甚至唯一化,慢慢的开始改变吧…急不来的…
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 楼主| 发表于 2018-6-10 22:48 | 显示全部楼层 来自: 河南洛阳
NFqgwnbg1J 发表于 2018-6-10 22:33
我说句难听的别介意哈…可以多借鉴一下自闭儿童的环境…基本都是单一的简单的…你把孩子的文具玩具,五花八 ...

好的,这好歹是个方法
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发表于 2018-6-10 23:04 | 显示全部楼层 来自: 上海
用音乐冥想,练俞伽
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发表于 2018-6-11 08:26 | 显示全部楼层 来自: 浙江杭州
慢慢调整吧,这个暴力禁止难度太大了
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发表于 2018-6-11 10:45 | 显示全部楼层 来自: 美国
我看过一个理论,有些孩子是运动学习型的孩子,有些是听力型,有些是视觉型,就是要通过某一个手段才能有效学习的,LZ可以查查看
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