本帖最后由 哈哈哈哈呼呼 于 2018-7-26 14:09 编辑
由于工作原因会搜集很多资料，不同年龄段的都有，之前在论坛上也发过一些，很多爸爸妈妈来找我索要，当然这些资料我也很乐意分享给大家，只是在这个过程中发现一个问题，很多人拿了资料以后不知道怎么去用，前几天就有家长问我现在该给孩子用哪些资料。开始我也没想那么多，但是当一个又一个的家长来问同样的问题我觉得这个事该重视起来。后来我想了下，我送出去的资料都是很优质的学习资源，问题不是出在这些资源上面，而是很多家长缺乏对这些资源利用的能力。简单来说就是不知道什么内容适合孩子现在去学习。 针对这个问题，这几天我也请教了下鱼sir，他的建议是可以按照年龄段以及该年龄段的学习目的来做一个分类，这几天就这个问题我整理了下思路，分享下。 （附：部分资料已经整理好上传到网盘，需要的留下邮箱地址） 一、0-3岁 以歌曲、童谣为主，这里不多说了
二、3-6岁,英语启蒙阶段 学前阶段：3-6岁 3-6岁启蒙主要的资源是： 1、分级读物幼儿阶段； 2 、启蒙动画片；3 、儿童歌谣 推荐： 启蒙分级读物： I canr read 系列； Random House 的 Step into Reading 系列； Ready to Read 系列； 海尼曼分级阅读系列； 这些读物都是从不认字到认字的独立阅读完整体系，启蒙阶段选取前两个级别便可。
启蒙动画片： Big Muzzy 《玛泽的故事》; Peppa Pig 系列； Little Bear 系列；
启蒙歌曲： Super Simple Songs， Wee Sing
资源如何使用？ 3-6岁启蒙阶段： 关键词： 听力先行，多管齐下； 家长可以： （1）家长如果语音语调标准，尝试在各种场跟孩子说符合情景的简单英文，比如： 起床了，说Good morning! 吃饭了！ Breakfast is ready. 家长如果有教的经验，还可以玩英语游戏，比如 Let’s say 123, then hand up. （2）可以给孩子看原版动画片，每天20分钟；看一些故事或者是童谣； （3）家长若发音标准，就给孩子读分级读物，如果对自己的发音不自信， 就可以让孩子一般看故事图片一边听故事音频。 （4）家长可以提取动画片的音频给孩子听，拿这些音频当做背景音乐来放，和孩子一起唱。 （5）家长陪伴孩子学唱，要夸赞鼓励孩子的进步。
Tips； 在这一阶段，不提倡阅读，认字，更加不用学习教材，背单词。当孩子在家里积累了1000听力词汇量后，家长可考虑给孩子报“外教口语班” （不知道怎么报班，可以私信我，可以给你一些建议）
三、6岁：自然拼读资源 6岁扫盲自然拼读所需资源是： 1、自然拼读系统教材； 2、练习自然拼读的读物。 有了对应的词汇基础后，要开始练习自然拼读了。自然拼读如果按照教材内的进度，是很慢而且不系统的，我们自己要有一整套的进度。 自然拼读学习分为两阶段： 1、先系统学习自然拼读系统教材； 2、在通过练习自然拼读读物来练习拼读。
Tip: 学习自然拼读有一个前提，就是必须有大的听力词汇量，所以在学习前一定要积累一定程度的听力词汇。所以继续鼓励孩子听故事，看动画片，以这些形式来积累英语听力词汇。 如何使用拼读教材？ 1. 自然拼读教材：当孩子能够理解Arthur, The Magic School Bus，这一类动画片的时候，可以给孩子报一个班，系统学习自然拼读。用一个学期的时间，系统学习自然拼读。学习的时候，要配合教材读相应的Phonics reader; 一边学习一边练习。 2、比较推荐的自然拼读教材有 Let’s go 系列教材中的自然拼读： 牛津自然拼读 Let’s go Phonics Phonics kids Smart Phonics 如何使用拼读读物？ 自然拼读读物：当孩子学完了教材，就需要配有 Phonics 读物来练习拼读。自然拼读班上会学习到各种拼读规律，接下来就是去练习运用这些拼读规律。基本上每一个大的分级读物的前两级别可以拿来作为拼读读物。如： I can read. 系列前两级； 推荐的拼读读物： 牛津大学出版社的拼读读物 Songbirds phonics 《外研社丽声拼读故事会》； Usborne公司的 Phonics Readers 系列； 电视教学片推荐：BBC的phonics with the Alphablocks. 软件推荐： App; 趣趣英语 BBC的Alphablocks , 不仅可以看视频，而且可以录音，回放自己的录音，同时可以分享。不过注意， 这个是英音，和美音还是不一样的。 以上是我个人的一些整理，分享给大家，欢迎大家找我交流！ 需要对应资料的家长留下邮箱，抽空我发给你们。（评论后记得留邮箱，一个主题一小时只能发一次言，别忘记了）
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发表于 2018-7-26 11:15
发表于 2018-7-26 12:09
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