新大班小朋友英语学习的困惑，求赐教

阿米

今年要上大班的小朋友，坐标江浙沪三四线城市。2周岁时，受当时安妮鲜花和廖彩杏的磨耳朵理论影响，用火火兔给娃听了小半年的super simple song（sss）。到了2周岁9个月的时候，机缘巧合下，到一个中教老师地方开始英语启蒙学习，也是学习sss。大约学了一年半左右，从四周岁开始，继续在这个中教老师地方学习牛津阅读树，刚开始一周也就讲一本的进度，自己在家就是比老师讲的稍微超前三四本，每天晚上跟读四本左右；到现在老师的进度是一周两本，刚刚把牛津树3上好。同时，一年前左右，老师开始让娃听背粉猪，刚开始小朋友们都背不出来，慢慢能背出来的孩子就多了，我家娃始终背不出来，但是能听懂。除了上课，和每天晚上念牛津树，平常会看4集粉猪或者汪汪队，早上听半小时的动画片（边玩边听）。今年暑假开始给娃上51talk，因为只认识26个字母，所以就从level 1开始上，能听懂老师的指令，但是输出不够，只会最简单的句子，this is ,I like之类的。

从启蒙到现在也已经有三年多了，除了因水平有效没有跟娃英文交流外，也算抓的比较紧，为啥效果差强人意，请大伙给我支支招。

唐僧

可理解性输入不够吧，尤其是可理解的音频视频。推荐看一下盖兆泉的书，做孩子最好的英语规划师。再推荐看一下本坛囡囡爸，iEVER，gniwzero，calvinqq，VivianAn,公木山几位的文章。

大公鸡喔喔叫

牛津刷的太慢了，读书应该天天读。粉猪你确定他听懂了么，输出这么差感觉没吸收.汪汪队更加难了，我坐着看电视英文字母都跟不上，你娃能裸听的话，妥妥可以初章了！
廖彩信啊什么的我是不推荐的，我尝试过，人家小孩本身是双语幼儿园的，家庭英语又好，那些绘本听力难度差异特别大，我自己也很多听不懂，娃就不谈了。有效输入很重要的，否则天天听噪音，没啥进步。怎么判断有效输入，收音机给他他自己会打开，周围声音吵，自己会拿起来放耳朵边听，大量的语句可以输出。

uHj6c7G1nl

你家跟我家特别像，启蒙时间跟年龄也一样的，水平也是差不多，不过我们牛3还未看，51TalK是5月份开始上，差不多一周5节课，最近直接要看牛5，因为牛5有趣，我想把常见词过一遍，然后开始搞自拼，配合分级阅读，就是大班上学期的英语学习计划了。

飞翔的天使8287

感觉你们老师把泛读材料当精读了

elnoryou

我们英语启蒙很早，但没坚持，安妮花的磨耳朵，语感启蒙看过两三遍，wee sing也听过好多遍，能唱几首，后来因为工作忙暂停了。中升大才开始继续，一开始跟着廖彩杏也看过几本绘本，唱过几首歌，看过一些分级绘本，去英孚上课。但是到现在才发现一切都是瞎折腾。听力不行，太差，几本等于零基础，导致阅读很难。

一切重头开始。马上小一了，时间很紧迫啊。从听力开始抓，大火猛攻。

楼上推荐的几位大大的文章务必要仔细看，应该会有新的思路。

叫我小叶子

同感觉老师有点乱教，在听力基础没有打牢的情况下盲目要求背诵，一方面容易破坏兴趣，一方面效果很差

叫我小叶子

听说读写的顺序还是很有道理的，不然不就变成我们这代人的哑巴英语了吗

summerian

感觉很奇怪，牛津树都学到3了，51talk怎么会只有认识26个字母的程度？

唐僧

大公鸡喔喔叫 发表于 2018-8-21 14:35
牛津刷的太慢了，读书应该天天读。粉猪你确定他听懂了么，输出这么差感觉没吸收.汪汪队更加难了，我坐着看 ...

我也认为牛津树三的水平应该是看不了 peppa pig的，论坛上的大大建议是1500听力词汇。汪汪队更难的话，也是低效的不可理解输入。

Jerry15

这些分级可以自己在家刷 跟老师的话 要么挑套教材来深入学习下？

草草

光一个牛津怎么可能够，而且牛市我自己感觉不适合学，只适合当故事听听。你家基础应该从海尼曼或者raz开刷简单句型吧，应该可以刷的蛮快的

yymercury

牛津树你们的进度太慢了

小年轻

我们2年级开始上51，也是L1开始的，上小学前只教过26字母和动物

licctv

我崽也是新大班~现在感觉也是到瓶颈了~~

阿米

飞翔的天使8287 发表于 2018-8-21 14:49
感觉你们老师把泛读材料当精读了

有没有精读材料推荐？

飞翔的天使8287

阿米 发表于 2018-8-22 14:18
有没有精读材料推荐？

我们是报了蹦跳班的，跟着机构教材走。