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[小学数学] 又来了,老问题新问,关于奥数的纠结

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发表于 2018-8-25 15:56 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国
我咨询个问题,奥数如果二年级不读,转读课内超前的内容,二年级读三年级这种类似的,如何权衡?我家孩子一年级读了乐课力,属于中游水平吧。我在权衡,两者取其一啊

发表于 2018-8-25 16:08 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
课内的数学如果提前学,只需要家长提纲挈领地抓一下重要知识点就行了,不需要整本书过一遍。要不然等三年级上课时,你让孩子坐教室里干什么?
真不想学奥数,可以把时间多花在语文英语上面,三年级开始,校内的数英一如既往难度低,语文倒是越来越难了!
发表于 2018-8-25 19:43 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
课内超前 是什么班,数学我只知道奥数
发表于 2018-8-25 19:43 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
提前学和加深学这是完全两个概念。5年级的孩子没参加过奥数培训的,去参加4年级的中环杯,90%的人是无法入围的(能得奖人数可能远低于1%)。
至于牛校要的是提前学的孩子还是要加深学的孩子呢,你猜?
发表于 2018-8-25 20:01 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
一路不奥的普普,到你初三都搞不过人家三年级的奥牛。
发表于 2018-8-25 20:26 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
现在没有小奥杯赛了。
所以在四升五暑假之前,提前学完6-7年级的有理数计算,方程,不等式,基础数论等后,五年级开始强化一下小奥杯赛里的各类应用题,数论等常见考点的学习和刷题,以应付各类神秘考什么的,我觉得也是一条挺可行的路线。
发表于 2018-8-25 20:40 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
先课内再小奥,看孩子的情况决定课内提前量和小奥的深入到那步。大多数情况同级的小奥基础内容比高一到两级的校内还难。
发表于 2018-8-26 05:54 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Neneswim 发表于 2018-8-25 16:08
课内的数学如果提前学,只需要家长提纲挈领地抓一下重要知识点就行了,不需要整本书过一遍。要不然等三年级 ...

非常同意,应该重点搞语文
发表于 2018-8-26 06:27 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏南京
重点搞语文,但语文除了阅读还能怎么搞
发表于 2018-8-26 10:41 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 柠檬苏打 于 2018-8-26 10:55 编辑

陪读的大人不少,但四五年级奥数竞赛题,不看答案和解析,直接能为孩子答疑的家长有多少? 以往四大杯,某些机构的赛后分析,都是几位老师共同做过,核对过,才敢拿出来晒的。既然受过高等教育的成年人都搞不定,你校内提前学到初中,能搞定? 先课内,是必须先确保课内数学成绩,而不是必须提前学习课本内容。我们从来没提前学过校数,奥数也没跨过级,甚至奥数题都没有提前刷过,小升初也没受影响。
发表于 2018-8-26 13:26 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小小宇 发表于 2018-8-26 06:27
重点搞语文,但语文除了阅读还能怎么搞

写作啊!阅读写作这两块,要搞好可不是那么容易的。
发表于 2018-8-26 13:59 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏无锡
读奥数的过程中,自然会有课内相关知识点的超前学习。课内数学专门作为一项任务来完完整整超前学,没必要的。
“他数学好,所以提前学了”不等于“他提前学,所以数学好”。

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