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[小学其它] 低年级作业,是求质还是求量呢?

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发表于 2018-9-7 08:34 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国湖北武汉
工作原因,回家比较晚。辅导学习的时间有限,只有一个多小时。是做好每一项,比如熟读成诵还是泛读一下。作业是多做题型还是挑有难度的做。求指教
发表于 2018-9-7 08:45 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
如果是一年级,写字计算先打好基础。
发表于 2018-9-7 08:48 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
时间有限的话,只能主次分明吧
发表于 2018-9-7 08:57 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
看科目吧,英语绘本我是泛读的,反正raz的重复率本来就好,泛读也等于精读了,语文目前在跟娃斗争,不肯写字真的是伤脑筋
发表于 2018-9-7 09:00 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏苏州
当然是重质量啦!只有在学有余力的情况下,才增加有难度的东西
发表于 2018-9-7 09:20 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
感觉应该先求质量
发表于 2018-9-7 09:21 | 显示全部楼层 来自: 中国
重质,基础打扎实,习惯培养好比较重要吧
发表于 2018-9-7 09:29 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
习惯习惯最重要
发表于 2018-9-7 09:44 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
时间不够,确实难以取舍。
发表于 2018-9-7 09:58 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
低年级的学生作业很明显学校布置的作业量不多的,所以优先完成学校布置的作业保质保量完成。
学有余力的情况下,根据孩子的实际情况,适当增加一些课外训练也是有必要的。
语数外,不管在什么年代都是大头。现在语文的课程数量也明显多于数学和外语。
增加阅读,适当加入历史,地理,政治等等丰富的故事也是很好的。
发表于 2018-9-7 10:02 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
重点是学习的习惯~
发表于 2018-9-7 10:29 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
打基础阶段还是质比较重要
发表于 2018-9-7 10:41 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
求质,同时也要提速
发表于 2018-9-7 15:04 | 显示全部楼层 来自: 中国广东深圳
先质,然后提速加量
 楼主| 发表于 2018-9-7 16:50 | 显示全部楼层 来自: 中国湖北武汉
谢谢各位的回复。大致明白,现在培养习惯最重要。级别太低不能一一回复。
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