小学生必过的坎，关于读—————— 听的重要性

小M

   继续上篇提到的，初阶识字的问题，这篇来细谈识字量及听的重要性。

   说到识字量，我觉得其实没有必要那么在意识字量这个问题，因为这是一个水到渠成的过程，当积累到一定程度自然会爆发，而积累的方式可以从生活中做起，上篇已经提到了。个人认为通过识字卡片强记掌握3K字的识字量不如灵活运用300字，因为理解能力跟不上，导致的问题是，能读出来却不能理解意思。识字只是工具，最终的目的是从阅读中寻找到乐趣，才能谈得上培养好的阅读习惯。所以在培养孩子阅读时不用考虑识字量问题，当他在阅读过程中是愉悦的，感兴趣的，哪怕还是个不识字的小文盲，也要给予鼓励。

   关于指读，初期还是比较重要，读有个很重要的前提，就是听，亲子阅读可以采取小篇幅从易到难的跟读形式，但不建议直接听大篇幅音频，这类音频属于被动接受，适合利用于零碎时间，比如洗澡，车上。但是晚上的黄金时期，还是以开口有感情的朗读或亲子阅读为主更佳，因为亲子阅读能带来思考和互动，小朋友们总能有很多个为什么，而音频的输入，直接跳过了思考提问的过程。

Mrqq

读了故事又认了字，多好