思维乃语文学习之本

蓝色自由 · 发表于 2018-10-11 15:27

  语文，如果只有感性，只有华美远远不够，那不是语文的精髓，思维才是语文之本.
  真正的语文学习，我认为从思维的角度是高于数学学习的。数学练的那些思维，比如分类讨论，结构分析，逻辑推理，这些在学习语文的过程中也大多可以练到。
  但是语文学习中练到的一些能力，就是数学根本无法企及的。比如语感、文笔、情感、想象、格局、文化、思辨、决策，心理，价值观、丰富的知识等等。
  所以从小花大力气抓语文，学到精髓，对于一个孩子的智力能力开发是大有裨益的，而且直接可以带动其他学科的学习。但大多数人没有掌握正确的学习方法，没有看到本质，学语文就靠背。这是远远不够的。
  分析、判断、创造是高级思维能力。而记忆、理解、应用属于低级思维的范畴。会背是基本功，是基础。让这个能力转化为特长，还需要多在高级思维方面有所建树。背诵是基础，但不要为了背诵而背诵，忘了初心。背诵的目的在于浸润与化用，变成思维方式、生活方式和写作能力。如何把它转化为写作能力与才华才是根本，这就需要我们帮孩子把背诵的东西和生活联结起来，让孩子体会到生活的美好与艰辛。
  从而学会观察生活，欣赏生活，体验生活。
总说走心的学习，走没走心怎么看出来？语文看输出就够了。没走心，基本上什么都说不出，写不出，学习效果可想而知。

shivanli · 发表于 2018-10-11 15:41

同意。貌似很多自然科学的大家，在文章创作方面都很厉害的。

中药112 · 发表于 2018-10-11 19:49

你这是中学里的事情，
背诵是小学到中学的事情。

13356733901 · 发表于 2018-10-12 08:57

刷题算不算高效的思维呢？

xiao111001 · 发表于 2018-10-12 09:01

同意。语文也要多动脑

jeniferjh · 发表于 2018-10-12 10:47

期待后续！

sophery · 发表于 2018-10-12 10:49

那如何提高呢？娃的理解力一般啊

sfrshg · 发表于 2018-10-12 10:59

同请教，怎么提高呢？谢谢1

蓝色自由 · 发表于 2018-10-12 14:48

简单介绍一下娃，我们是苏州的，小升初时一路过关斩将考进了苏州还算可以的中学。苦于当地没有很好的育儿交流平台，一偶然机会得知此论坛，如获至宝，这里真是交流学习的好地方。
生活中最有用的就是语文，我讲的语文好，不是成绩好，是分析问题，解决问题的能力，也就是思维能力了，逻辑是筋骨，文采是锦上添花。
靠背诵摘抄---善于堆砌词语，抒情的方法学语文，并不好。
怎样提高语文的思维能力？我也是边思索、边实践、边总结。
不知大家是否同意,教育的主线其实是“做人”，通识教育中没有文史哲的割裂。故事，绘本，文学，哲学，历史跟生活，都由一个共同的底层的东西联系在一起。阅读，写作，生活三位一体不割裂。通识和思维的落脚点不是知识和专业，而是“做人”。
这一块我们的学校基本没有，包括北大清华，因为费力不讨好。做人能力就是通识与思维能力的根本,做人是最难的能力。做人这块通透了，与专业能力结合起来，上升空间很大。我看到很多职场老人，升职了未必是好事。德薄而位尊，力小而任重。做人能力强了，婚姻家庭等方面也容易走得顺，这是类似的道理。所以思维和通识，这是一个人的立身之本。现在许多孩子的发展路线，是本末倒置。思维和通识这块，几乎是零。就是死磕专业和文凭，这样的孩子，未来发展空间有限，未来的婚姻家庭生活也有暗礁。而具有了这种高层次能力会带来很多东西，首先一个就是阅读自由。有能力读一些经典作品，否则都是雾里看花。
其次就是职业上的自由。可以选择文科，也可以理工科。可以做专业，也可以进入管理岗。可以做大学问，也可以作为趣味爱好。
所以我对孩子所做的就是：
1、大量的、广泛的阅读
2、听大家、名家讲的音频，不局限于故事类。
3、收听、收看时事新闻，阅读报刊、杂志，了解社会热点，让她说看法，与父母看法不一致时，可以展开辩论
4、多看一些优秀的记录片、电影、视频
5、多记录，写随笔
……
我记得有次我们意见不合，吵起来了，事后她写了一篇长长的文来反驳我，思路还是蛮清晰的。

lanc1980 · 发表于 2018-10-12 16:26

给楼主点赞

dew · 发表于 2018-10-12 17:07

给楼主点赞

Mybabydu · 发表于 2018-10-12 19:16

楼主有心贵在坚持

CARD54 · 发表于 2018-10-17 11:04

学习中，谢谢

ayzm2008 · 发表于 2018-10-17 11:31

好文！！！

/rose/$筱晴 · 发表于 2018-10-18 15:26

学习了！！！！！

qingfeng1429 · 发表于 2018-10-22 06:03

学习了，好文

shtianyuan75 · 发表于 2018-10-22 08:37

同意，给楼主点赞

jayyoung0209 · 发表于 2018-10-22 15:24

很多诺贝尔奖得主文科都很牛，这也是为啥以后不分文理的一个原因吧

gbtu · 发表于 2018-10-22 16:27

这样学语文方式和学英语(原版娃)有得一拼

llmm99 · 发表于 2018-10-22 20:59

lz说的是正道，学习

柠檬苏打 · 发表于 2018-10-23 12:04

文理都强调思辨性，看听读是写作基础。要多接触，内容不限，杂而广。另外，大家小家都要接触。不要告诉孩子结果，让他们猜。不要告诉对错，让他们判断。

hg8734925 · 发表于 2018-10-23 12:10

讲得不错，謝谢分享

hg8734925 · 发表于 2018-10-23 12:13

古文里思辩类文章相当多了

hg8734925 · 发表于 2018-10-23 12:15

柠檬苏打发表于 2018-10-23 12:04
文理都强调思辨性，看听读是写作基础。要多接触，内容不限，杂而广。另外，大家小家都要接触。不要告诉孩子 ...

杂而广，让孩子自己判断。讲得真好，谢谢分享

柠檬苏打 · 发表于 2018-10-23 12:34

hg8734925 发表于 2018-10-23 12:13
古文里思辩类文章相当多了

古文要讲究功底，不论正二十四史还是各种野史，有年头的都不容易啃，通常只能引用其中一小段。现代版的野史也有，但不少家长会认为会侵蚀孩子纯洁的灵魂。其实书没有不能读的，且有些书封面简介都是噱头，内里相当小白。天真不是无知，初中生了，不能保护太过。而且相对书而言，手机，pad，电视，网络……更具有导向性。这个世界，诱惑无处不在。

柠檬苏打 · 发表于 2018-10-23 12:37

hg8734925 发表于 2018-10-23 12:13
古文里思辩类文章相当多了

话说，怎么论坛哪都能看到你这号啊，回帖达人。

hg8734925 · 发表于 2018-10-23 12:40

柠檬苏打发表于 2018-10-23 12:37
话说，怎么论坛哪都能看到你这号啊，回帖达人。

不好意思，招您烦了

尽量以后少说多看

;P

柠檬苏打 · 发表于 2018-10-23 13:28

hg8734925 发表于 2018-10-23 12:40
不好意思，招您烦了尽量以后少说多看

不烦，佩服侬啊～坚持不容易！

ecC62xfLGb · 发表于 2018-11-1 08:28

楼主思路清晰

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JANETZHENG · 发表于 2018-11-1 08:41

本帖最后由 JANETZHENG 于 2018-11-1 08:49 编辑

思辨思维的培养，不仅需要历史事件，更加需要形式逻辑的打底，以及辩证法架构，这个在我们国家的基础教育是严重缺失的。
我觉得小高开始就应该加入这类基础哲学课程，和历史课程一起教。但是，现在学校教不了的，我觉得家庭应该给予和重视。要么自己教，要么外面教。这就是为啥我现在挺羡慕G大现在给他小兔的安排。

thomas火车头 · 发表于 2018-11-1 09:42

说得很有道理，语文是一种高级思维

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kingcoolmama · 发表于 2018-11-1 10:04

受教了。在自己读书的时候随波逐流，靠小聪明一路应试过关斩将，并未认真思考。
在育儿的过程中，因为一路碰撞，反而更加启发了自己的观察和思考，
希望能够陪伴孩子，多提供资源，让他能成为更具有思辨能力的人。

西柚冷萃 · 发表于 2018-11-1 10:48

楼主写得真棒，最近越发觉得语文学习的深度广度对孩子整个未来学习的重要。

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lhs7811 · 发表于 2018-11-1 10:57

学语文也要动脑筋

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芊芊紫怡 · 发表于 2018-11-1 12:17

语文确实是重要，谢谢楼主分享

miaow2011 · 发表于 2018-11-1 14:38

JANETZHENG 发表于 2018-11-1 08:41
思辨思维的培养，不仅需要历史事件，更加需要形式逻辑的打底，以及辩证法架构，这个在我们国家的基础教育是 ...

“这就是为啥我现在挺羡慕G大现在给他小兔的安排。”
请问具体是啥安排啊？

Tracy1943 · 发表于 2018-11-2 06:40

蓝色自由发表于 2018-10-12 14:48
简单介绍一下娃，我们是苏州的，小升初时一路过关斩将考进了苏州还算可以的中学。苦于当地没有很好的育儿交流平台，一偶然机会得知此论坛，如获至宝，这里真是交流学习的好地方。
生活中最有用的就是语文，我讲的语文好，不是成绩好，是分析问题，解决问题的能力，也就是思维能力了，逻辑是筋骨，文采是锦上添花。
靠背诵摘抄---善于堆砌词语，抒情的方法学语文，并不好。
怎样提高语文的思维能力？我也是边思索、边实践、边总结。
不知大家是否同意,教育的主线其实是“做人”，通识教育中没有文史哲的割裂。故事，绘本，文学，哲学，历史跟生活，都由一个共同的底层的东西联系在一起。阅读，写作，生活三位一体不割裂。通识和思维的落脚点不是知识和专业，而是“做人”。
这一块我们的学校基本没有，包括北大清华，因为费力不讨好。做人能力就是通识与思维能力的根本,做人是最难的能力。做人这块通透了，与专业能力结合起来，上升空间很大。我看到很多职场老人，升职了未必是好事。德薄而位尊，力小而任重。做人能力强了，婚姻家庭等方面也容易走得顺，这是类似的道理。所以思维和通识，这是一个人的立身之本。现在许多孩子的发展路线，是本末倒置。思维和通识这块，几乎是零。就是死磕专业和文凭，这样的孩子，未来发展空间有限，未来的婚姻家庭生活也有暗礁。而具有了这种高层次能力会带来很多东西，首先一个就是阅读自由。有能力读一些经典作品，否则都是雾里看花。
其次就是职业上的自由。可以选择文科，也可以理工科。可以做专业，也可以进入管理岗。可以做大学问，也可以作为趣味爱好。
所以我对孩子所做的就是：
1、        大量的、广泛的阅读
2、        听大家、名家讲的音频，不局限于故事类。
3、        收听、收看时事新闻，阅读报刊、杂志，了解社会热点，让她说看法，与父母看法不一致时，可以展开辩论
4、        多看一些优秀的记录片、电影、视频
5、        多记录，写随笔
……
我记得有次我们意见不合，吵起来了，事后她写了一篇长长的文来反驳我，思路还是蛮清晰的。
  

路过学习…
好棒～
楼主建议的几点，我们从小一直在做。
举个例子，收看新闻时，特别是国际新闻内的各种纠纷时，娃偶尔会蹦出自己的见解，仔细听来却有一番道理。现在想来还蛮有意思的

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Tracy1943 · 发表于 2018-11-2 06:50

柠檬苏打发表于 2018-10-23 12:34
古文要讲究功底，不论正二十四史还是各种野史，有年头的都不容易啃，通常只能引用其中一小段。现代版的野史也有，但不少家长会认为会侵蚀孩子纯洁的灵魂。其实书没有不能读的，且有些书封面简介都是噱头，内里相当小白。天真不是无知，初中生了，不能保护太过。而且相对书而言，手机，pad，电视，网络……更具有导向性。这个世界，诱惑无处不在。

真理

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