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[小学数学] 关于计算,接下来该上一个什么档次

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发表于 2018-10-17 09:18 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
二年级,学校在练简单的四册运算,类似“8*9-34”这种。
看了个隔壁的话题,计算的确不应该总是停留在原地,上一个层次会让原本的错误得到改善,也会让孩子有兴趣。那我想问问,我想给她上一个档次,那是该练什么呢?
1)大位数加减
2)大位数乘除法
3)引入小数点
欢迎补充
发表于 2018-10-17 09:21 | 显示全部楼层 来自: 中国
。。。。。。。。。。。
发表于 2018-10-17 09:24 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
往上无止境,因人而异吧
发表于 2018-10-17 09:31 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
计算算的再快,快不过电脑,准确度不会比电脑高,差不多就好,除非你要培养他去比赛,不然应该多在逻辑思维上打转,而不是速度和精确度。
发表于 2018-10-17 09:34 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家娃原话:你让我一直做小数分数巧算,还不如做带根号的巧算呢。。。
总之上不封顶。。。
据说论坛某大牛说要把计算做到没得好做,然后学奥数,不知道是不是这么说的。
发表于 2018-10-17 09:55 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 beeke 于 2018-10-17 10:10 编辑

我们也是二年级,计算的方面鸡的比较多。分享点经验:
1. 大位数加减乘除肯定要练起来。每天二十道就够了,要求正确率。
2. 简便运算是一定要练习的,可以培养数感。
3. 各种奥数书里的竖式迷、横式迷也是需要练的,理由同上。
4. 小数可以接触起来,让孩子逐步理解小数的意义,现阶段并不要求练习小数运算。
5. 分数也一样接触起来,由此孩子能更好的理解比例、公倍数等概念。现阶段我只要求了解分数的大小比较。
6. 可以考虑使用可汗学院公开课,选择适当的课程

计算是小学数学最重要的内容,只要孩子能理解,就继续深入,上不封顶。
当孩子遇见不理解新的概念(比如分数的概念,太小的孩子理解有点吃力),先放一放,用生活中的实际场景让孩子慢慢理解。



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发表于 2018-10-17 09:58 | 显示全部楼层 来自: 中国山东济宁
我觉得你这1.2.3循序渐进加进去都行。
发表于 2018-10-17 10:07 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
可以上分数,分数上去后计算的世界又开阔了许多
发表于 2018-10-17 10:11 | 显示全部楼层 来自: 日本
真正验证了一句话:小学靠家长。。。
发表于 2018-10-17 10:11 | 显示全部楼层 来自: 美国
感觉我们的简单了,赶紧做起来
发表于 2018-10-17 10:13 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
对了,还可以考虑用英语原版数学教材,内容简单,熟悉英语学数学。我最近考虑这个。
发表于 2018-10-17 10:49 | 显示全部楼层 来自: 中国广东
我觉得1,2,3都需要,先加减,再乘除。先整数,再小数。还可以引进巧算。
发表于 2018-10-17 11:03 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
同在关注中
发表于 2018-10-17 11:08 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
参考每个年级数学书。虽然书简单,但它是系统的,先学什么再学什么脉络非常清晰
发表于 2018-10-17 12:41 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
看的我慌了
发表于 2018-10-17 13:23 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
beeke 发表于 2018-10-17 09:55
我们也是二年级,计算的方面鸡的比较多。分享点经验:
1. 大位数加减乘除肯定要练起来。每天二十道就够了 ...

这个很牛,我们目前两位数的除法开始接触,例如60/3  82/2等;两位数的乘法也是慢慢学习,例如2*100 15*15等;巧算每天都做;竖式迷每天做3道;小数、分数没接触过
发表于 2018-10-17 13:38 | 显示全部楼层 来自: 美国
计算只要多做,肯定没啥大问题的
发表于 2018-10-17 14:00 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
刚学会 8*9-2*8=  计算, 马上进入3位数 加减。 一年纪的娃
发表于 2018-10-17 14:02 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
简单的可以做到全对哇?速度和正确率上去了,那就没有问题,难度慢慢上去。。。
发表于 2018-10-17 14:06 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
来学习的:P:P
发表于 2018-10-17 14:57 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
一层层递进,前一层过关了(基本不出错),学有余力可以再进一步,但要均衡发展,语数英全面推进。
同二年级,sj老师建议跟上两位数乘除,现在慢慢带入两位数和一位数的乘除,不急,慢慢来,领悟一个再到下一个。小低年级,还是重兵英语

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发表于 2018-10-17 17:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国辽宁沈阳
推荐你魔力娃,网站免费下载,这里所有的计算题你都做完,质量能保证的话,可以学别的了
发表于 2018-10-31 15:09 | 显示全部楼层 来自: 中国山东青岛
beeke 发表于 2018-10-17 09:55
我们也是二年级,计算的方面鸡的比较多。分享点经验:
1. 大位数加减乘除肯定要练起来。每天二十道就够了 ...

如果孩子在楼主说的这种先乘后加的题目中不能达到100%准确率,怎么能提高?感觉天天做五分钟提高不大,多谢
发表于 2018-10-31 15:43 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
李园_a9qvj 发表于 2018-10-31 15:09
如果孩子在楼主说的这种先乘后加的题目中不能达到100%准确率,怎么能提高?感觉天天做五分钟提高不大,多 ...

如果知识点没掌握好,就要继续练。如果粗心,就要从习惯抓起。
我用过一个方法,在一定时间内有一点效果:
比如今天30道,如果全对,明天20道。如果错一道,明天加10道
但是100%正确,我是不指望的。有的孩子怎么练都无法达到100%正确的

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发表于 2018-10-31 16:55 | 显示全部楼层 来自: 中国山东青岛
beeke 发表于 2018-10-31 15:43
如果知识点没掌握好,就要继续练。如果粗心,就要从习惯抓起。
我用过一个方法,在一定时间内有一点效果 ...

太感谢了,这个是否粗心很难界定,比方+看成*,儿子老师觉得就是知识点没掌握好,掌握好了,一永远看不成二啊
发表于 2018-10-31 17:26 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
beeke 发表于 2018-10-17 09:55
我们也是二年级,计算的方面鸡的比较多。分享点经验:
1. 大位数加减乘除肯定要练起来。每天二十道就够了 ...

学习了,谢谢!
发表于 2019-1-22 09:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们现在大班在做学而思小超市一年级2月计算,每天一张,每天60题,基本错3-4个,也不知道该怎么练习,求前人指导下下
发表于 2019-1-22 09:43 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
跟楼主家一个阶段,打算开始练多位数加减乘除了。
100以内的混合运算已经比较熟练,正确率也可以,结果一到多位数运算错误率明显增加,只能刷题练了。
发表于 2019-1-22 09:59 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
乘法学校机构还没教。不敢轻易让他做。。
发表于 2019-1-22 09:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
beeke 发表于 2018-10-17 09:55
本帖最后由 beeke 于 2018-10-17 10:10 编辑

我们也是二年级,计算的方面鸡的比较多。分享点经验:
1. 大位数加减乘除肯定要练起来。每天二十道就够了,要求正确率。
2. 简便运算是一定要练习的,可以培养数感。
3. 各种奥数书里的竖式迷、横式迷也是需要练的,理由同上。
4. 小数可以接触起来,让孩子逐步理解小数的意义,现阶段并不要求练习小数运算。
5. 分数也一样接触起来,由此孩子能更好的理解比例、公倍数等概念。现阶段我只要求了解分数的大小比较。
6. 可以考虑使用可汗学院公开课,选择适当的课程

计算是小学数学最重要的内容,只要孩子能理解,就继续深入,上不封顶。
当孩子遇见不理解新的概念(比如分数的概念,太小的孩子理解有点吃力),先放一放,用生活中的实际场景让孩子慢慢理解。

很详细,学习了
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