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[学前外语] 英语启蒙要早,但也不要无限拔高

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发表于 2018-11-15 10:51 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国福建厦门
本帖最后由 wx_Z4RrGtiB 于 2018-11-15 10:53 编辑

抓住语言发展黄金期,启蒙英语,能事半功倍。采用二语习得(俗称原版路线)能够保证小朋友看懂、听懂、读懂与其年龄适应的视频、音频、书籍,并随着年龄增长不断升级。
能较轻松应付校内考试(毕竟大纲要求并不高)。
但是对大多数人而言,毕竟在国内走体制内,中文重要性超过英语。
而且二十年后,英语重要性会有所下降。
1、随着中国经济、科技发展,中文地位会提升,
2、二十年后人工智能发展超乎想像,机器翻译完全会使不同语言沟通不存在障碍。
    未来单纯靠英语吃饭估计很难找到工作。

不要用二十年前的眼光看现在,更不要用现在的眼光看未来20年后甚至30年、40年后。
20年后小朋友才刚步入社会,更重要是30年、40年后是小朋友工作黄金期,那时已经进入人工智能、机器人时代,而且人工智能会高速发展,很多职业被人工智能、机器人取代。



总之,英语保证校内英语能轻松拿高分,未来在中学阶段能为其它学科腾出时间精力。同时能保证基本听说读应用。
完全没有必要无限拔高,达到英语母语水平甚至超过英语母语水平,占用过多时间精力,除非是走体制外。

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发表于 2018-11-15 11:59 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
非常同意
发表于 2018-11-15 12:04 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
赞同~~~
发表于 2018-11-15 12:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
赞同,一直是这个观点
发表于 2018-11-15 12:22 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不知道以后什么又是热门了
发表于 2018-11-15 12:26 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
赞同赞同
发表于 2018-11-15 12:27 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
就算是现在,除非吃语言饭的工作,也完全没必要冲着培养CBA去学英语
发表于 2018-11-15 12:40 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我很同意英语根本不用拔高,但是同时我个人的一点感觉,英语其实很难做到拔高哪除非那种国际幼儿园,国际环境里面的,否则大家上了幼儿园后每天能有1小时左右的英语时间就已经很好了,这个1小时基本就是学个感觉,学个有点基础这种感觉,离母语思维什么的差远了,当然我见到的都是普通孩子,或者方法不好,就是感觉上了幼儿园每天有1小时就很不错了
发表于 2018-11-15 12:57 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
语言沟通就行,汉语博大精深也需要很多精力
发表于 2018-11-15 13:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
英语想拔高也挺不容易,都是建立在积累的过程中的
发表于 2018-11-15 14:12 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
同意,不给娃太大压力,边玩边学
发表于 2018-11-15 14:28 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
走体制外走体制内都要考试啊,你不拔高小学阶段学了干嘛? 以为就是校内么...太天真了好不好...
体制内要择校,pet, fce考不考,小托考不考,基口考不考? 校内水平差十万八千里呢
体制外要出去,cty要不要去一下,去就得考scat。小学或者初中出去,那就得考ssat,小托或者剑桥体系也要考。

学英语当然会为了提高英语能力,但更多的是为了不就是为了考试么

发表于 2018-11-15 15:12 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
同意。。。。。
发表于 2018-11-15 15:27 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
关键做到楼主不拔高的要求也很高了……
发表于 2018-11-15 15:32 | 显示全部楼层 来自: 美国
因材施教~~ 每个人的目标不同,每个孩子的特点不同,哪有适用于所有人的统一路线呢?照LZ这个论调,学文体艺术的孩子,也没必要在文体特长的路线上拔高了,反正大概率以后也是用不上的。。。
发表于 2018-11-15 16:43 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
很难达到“过于拔高”的境界 能做到中等水平就要用尽洪荒之力了
 楼主| 发表于 2018-11-15 17:09 | 显示全部楼层 来自: 中国福建厦门
selinathebrave 发表于 2018-11-15 16:43
很难达到“过于拔高”的境界 能做到中等水平就要用尽洪荒之力了

校内教学大纲要求并不高。
小学毕业才800个词汇量,高考最多要4000个词汇量。
采用二语习得,方法得当想必坛内小朋友很容易达到。
大多数坛内上小学前已超过800,上初中时已达3000~4000。




发表于 2018-11-15 17:36 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
说的如此功利,出国旅个游还的靠机器人翻译,不累吗?英语拔高点适应这个全球化的时代不好吗?小时候学语言的黄金年龄不拔高,等以后大了想拔就难了
发表于 2018-11-15 20:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
说的有道理
发表于 2018-11-15 21:02 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
有道理 大概很多都想以后走体制外的吧
发表于 2018-11-16 09:51 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
同意楼主不过分拔高的看法,但学习英语不单纯为了应付考试,而是为了能够运用(生活、一般工作、专业型职业、学术或科研,英语要求程度逐渐升高)以及通过学习英语掌握学习一门外语的方法,让娃将来工作生活拥有更多选择权,不因语言而错失机会
 楼主| 发表于 2018-11-16 09:55 | 显示全部楼层 来自: 中国福建厦门
innapeace 发表于 2018-11-16 09:51
同意楼主不过分拔高的看法,但学习英语不单纯为了应付考试,而是为了能够运用(生活、一般工作、专业型职业 ...

不要用二十年前的眼光看现在,更不要用现在的眼光看未来20年后甚至30年、40年后。
20年后小朋友才刚步入社会,更重要是30年、40年后是小朋友工作黄金期,那时已经进入人工智能、机器人时代,而且人工智能会高速发展,很多职业被人工智能、机器人取代。

未来在人工智能下不同语言几乎不存在障碍。
发表于 2018-11-17 15:28 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏苏州
不管怎么样,现在还是要努力学!
发表于 2019-3-15 15:02 | 显示全部楼层 来自: 中国香港
人工智能。。。这样的文章。。。楼主好像有点科幻,要不去教育部把英文从科目中取消那就最好了。
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