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发表于 2013-8-22 14:25 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
近年来,在各地的努力下,小学生减负工作取得了积极进展,但在一些地方,小学生课业负担过重问题仍然比较严重。在继续推进减少课程内容、降低教材难度、开展综合评价、提升教师教学能力、均衡发展义务教育等治本之策的前提下,作为党的群众路线教育实践活动重要举措之一,教育部拟定了《小学生减负十条规定》(征求意见稿),现将征求意见稿向全社会公布,欢迎有关单位、广大校长、教师及社会各界人士提出宝贵意见和建议。

    减轻学生过重课业负担是一项复杂的系统工程,需要政府、学校、家庭、社会共同努力;需要标本兼治,综合治理;需要把减负落实到学校教育、家庭教育、社会教育的方方面面和各个环节。《小学生减负十条规定》(征求意见稿)面向社会公开征求意见,就是要充分听取社会各界对减负工作的意见建议,集思广益,切实把小学生过重课业负担减下来,促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。同时,也希望通过征求意见,开展学生减负工作大讨论,汇集教育智慧,更新教育观念,凝心聚力,在全社会树立正确的教育观和人才观,避免出现“学校减负,社会增负”、“教师减负,家长增负”的现象。

    公开征求意见时间截止到8月29日,可通过以下途径和方式提出意见建议:

    1.电子邮件:xiaoguanchu@moe.edu.cn

    2.自动传真:010-66097346,010-66097809

    3.邮递信件:北京 (100816),教育部基础教育一司学校管理处。

教育部

2013年8月22日

小学生减负十条规定
(2013年8月21日征求意见稿)

    一、阳光入学。各地要在大力推进义务教育均衡发展的同时,严格实行免试就近入学,招生不依据任何证书和考级证明。实行信息公开,县区教育行政部门要利用网站等多种方式向社会公开每所小学和初中的招生计划、范围、程序、时间和结果,积极推行统一的网上报名招生。

    二、均衡编班。按照随机方式对学生和教师实行均衡编班。严禁以各种名目分重点班和非重点班。编班过程要邀请家长、社区代表、人大代表和政协委员等参加,接受各方监督。

    三、“零起点”教学。一年级新生入学后,要严格按照课程标准从“零起点”开展教学,不得拔高教学要求,不得加快教学进度。

    四、不留作业。小学不留书面式家庭作业,可布置一些适合小学生特点的体验式作业。积极与家长、社会资源单位联动,在确保安全的前提下,因地制宜地安排学生参观博物馆、图书馆、文化馆等社会设施,组织参加力所能及的手工劳动、农业劳动。

    五、规范考试。一至三年级不举行任何形式的统一考试;从四年级开始,除语文、数学、外语每学期可举行1次全校统一考试外,不得安排其他任何统考。每门课每学期测试不超过2次。考试内容严禁超出课程标准。

    六、等级评价。实行“等级加评语”的评价方式,采取“优秀、良好、合格、待合格”等分级评价,多用鼓励性评语,激励学生成长。全面取消百分制,避免分分计较。

    七、一科一辅。教辅材料购买遵循“一科一辅”和家长自愿原则。学校和教师不准向学生推荐、推销或变相推荐、推销任何教辅材料。

    八、严禁违规补课。学校和教师不得在课余时间、寒暑假、双休日和其他法定节假日组织学生集体补课或上新课。公办学校和教师不得组织或参与举办“占坑班”及校外文化课补习。

    九、每天锻炼1小时。按照国家课程方案上好体育课。安排好课间操、眼保健操或大课间活动,确保学生体育锻炼时间。

    十、强化督查。各级教育督导部门要对减负工作定期开展专项督导检查,每学期公布督导报告。县区教育行政部门要严格责任追究,对加重小学生课业负担的有关负责人和直接责任人进行问责。
发表于 2013-8-22 14:27 | 显示全部楼层 来自: 中国香港
算了吧,花架子,看过算过
发表于 2013-8-22 14:28 | 显示全部楼层 来自: LAN
四,九两条积极支持,最好0作业,加强体育锻炼

点评

我们作业很少,0作业更好!  发表于 2013-8-23 22:50
同意.个性化作业可是折腾家长的!  发表于 2013-8-23 16:36
发表于 2013-8-22 14:29 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
扯淡的又来了,谁信谁倒霉!高考之路不变,就不可能存在真正意义上的减负。
发表于 2013-8-22 14:30 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
又来拍脑袋了
 楼主| 发表于 2013-8-22 14:33 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
就像喊的反腐一样
发表于 2013-8-22 14:36 | 显示全部楼层 来自: 中国香港
xfufu 发表于 2013-8-22 14:28
四,九两条积极支持,最好0作业,加强体育锻炼

各地学校相差很大,你们学校0作业你放心孩子的竞争力吗(有些在意升学率的小学无论公办民办一定会阳奉阴违的,而这些阳奉阴违的学校反而成绩最后会好,吸引更多家长的注意力,这就是个悖论了)?
其实,我想一个办法就能解决问题,每年3、5年级的监控考变成体育的监控考,一下子就搞定。
国家教委在北京叫了这么多年,可是学而思等机构越开越多,这本身就说明了问题
发表于 2013-8-22 15:04 | 显示全部楼层 来自: 中国香港
ghostf16 发表于 2013-8-22 14:29
扯淡的又来了,谁信谁倒霉!高考之路不变,就不可能存在真正意义上的减负。

客观来说,不高考,我们这种普通人家的小孩只有更苦
参考目前我们小升初的情况,要做的事只有更多

减负什么的真心少谈,国外,你想进一流名校,一样要付出努力
只不过,人家那边你不读高中不读大学,一样可以有份收入不错的工作而已。。。。
发表于 2013-8-22 15:34 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
清雪 发表于 2013-8-22 15:04
客观来说,不高考,我们这种普通人家的小孩只有更苦
参考目前我们小升初的情况,要做的事只有更多

可能我的表达有问题,现行体制下,我并不反对高考。我一直认为现在的高考制度至少仍有其的公平性,对我们普通百姓来说,公平性当然是最重要的。我的意思是,减负是要在整个教育体制结构变革后才能真正实现的,在那之前,均是扯淡。
发表于 2013-8-22 15:36 | 显示全部楼层 来自: 中国香港
ghostf16 发表于 2013-8-22 15:34
可能我的表达有问题,现行体制下,我并不反对高考。我一直认为现在的高考制度至少仍有其的公平性,对我们 ...

嗯,握手

多说一句,高考体制的改革,在可见的未来,很难啊。。。。
发表于 2013-8-22 15:39 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
清雪 发表于 2013-8-22 15:36
嗯,握手

多说一句,高考体制的改革,在可见的未来,很难啊。。。。

是的,赞同您的观点,一个新制度要取代旧制度并验证其先进性是极其困难的,也是十分渺茫的。因此,我们也只能在现行制度下努力了。
发表于 2013-8-22 16:42 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
估计就是喊喊,当前这种形式下,行不通的。
发表于 2013-8-22 16:55 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 env 于 2013-8-22 16:59 编辑

摆摆样子罢了。第一条“阳光入学”不敢有各方监督,第二条“均衡编班”到装模作样各方监督。
发表于 2013-8-22 21:32 | 显示全部楼层 来自: 中国福建泉州
多少年前,宣传媒体打着“高分低能”的幌子推进高考改革;现在,看看各种推优,提前招生,留给孩子的爸妈更多的空间,让有能量的爸妈能够让孩子得到更好的教育,的确是实现了“择能录取”。所以,如果有媒体在宣传一些东西,要想想,究竟谁会在这些宣传后面背书,谁会是新政的既得利益者。

点评

非常同意!  发表于 2013-8-23 15:04
发表于 2013-8-23 00:07 | 显示全部楼层 来自: 中国辽宁朝阳
连我这种最注重快乐教育的家长都觉得减负的有点不好意思了{:soso_e120:}
发表于 2013-8-23 00:18 | 显示全部楼层 来自: 中国辽宁朝阳
教育部真幸苦,凑了整整十条。
我觉得减负只要有一条就够了,周六、周日全部不放假,由学校统一组织各种阳光活动。
发表于 2013-8-23 00:27 | 显示全部楼层 来自: 中国辽宁朝阳
qianfan 发表于 2013-8-22 14:36
各地学校相差很大,你们学校0作业你放心孩子的竞争力吗(有些在意升学率的小学无论公办民办一定会阳奉阴违 ...

双手赞成体育的监控考,千帆您把各种建议归纳一下,以千帆网的名义发给教育部。
发表于 2013-8-23 11:36 | 显示全部楼层 来自: 中国香港
虽然中高考加重了小孩的学业负担和压力,但在腐败的社会里还是相对公平的方式。普通老百姓还是指望中高考。
发表于 2013-8-23 12:04 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
有这提议的人,他的孩子肯定是不愁好学校不愁成绩不愁工作,钱几辈子花不完。

点评

完全同意!  发表于 2013-8-23 16:37
发表于 2013-8-23 12:07 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
升学制度不变,学校减负,家里只能加负,否则竞争不过别人,所以减负的结果是学生的负担不但没减,家里的经济负担反而加重。
所以我反而赞成学校抓得紧点,学校的东西吃透就能ok的,这样家长就没必要再送孩子出去语数外全面补课了,这才是减负啊。
发表于 2013-8-23 13:06 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
清雪 发表于 2013-8-22 15:04
客观来说,不高考,我们这种普通人家的小孩只有更苦
参考目前我们小升初的情况,要做的事只有更多

同感!能进常春藤的,都是努力努力再努力的小孩!
发表于 2013-8-23 13:08 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
taoziyijia 发表于 2013-8-23 11:36
虽然中高考加重了小孩的学业负担和压力,但在腐败的社会里还是相对公平的方式。普通老百姓还是指望中高考。

相对而言,高考还是公平公正的!如果连这个都取消了,估计这个社会整一个黑洞洞了!
发表于 2013-8-23 13:09 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Fanshengxian 发表于 2013-8-23 12:04
有这提议的人,他的孩子肯定是不愁好学校不愁成绩不愁工作,钱几辈子花不完。

制定这种规则的人,他们的孩子还会愁小升初吗?
发表于 2013-8-23 13:10 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
oy小豆子 发表于 2013-8-23 12:07
升学制度不变,学校减负,家里只能加负,否则竞争不过别人,所以减负的结果是学生的负担不但没减,家里的经 ...

现在是学校的老师轻松了,机构的老师富足了,真是"知识”改变命运!
发表于 2013-8-23 13:11 | 显示全部楼层 来自: LAN
本帖最后由 xfufu 于 2013-8-23 13:14 编辑
oy小豆子 发表于 2013-8-23 12:07
升学制度不变,学校减负,家里只能加负,否则竞争不过别人,所以减负的结果是学生的负担不但没减,家里的经 ...


现在情况是教的不考,考的不教,如果学校里无聊的作业一堆,回家根本无法挤时间。
比如你学校牛津背的再熟也没有用,出去就是歇,数学只解决计算熟练,大量靠外面。
面对这个框架学校抓是徒劳的。
发表于 2013-8-23 13:37 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
xfufu 发表于 2013-8-23 13:11
现在情况是教的不考,考的不教,如果学校里无聊的作业一堆,回家根本无法挤时间。
比如你学校牛津背的 ...

XFUFU真是一针见血!
发表于 2013-8-23 13:41 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
傲傲妈妈 发表于 2013-8-23 13:10
现在是学校的老师轻松了,机构的老师富足了,真是"知识”改变命运!

补课机构越来越盛行了.
发表于 2013-8-23 13:47 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
一周7天,学校的5天都及不上周末的2天。
发表于 2013-8-23 13:56 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
无用。让愿意减负的人减负去吧。别来管我们。
发表于 2013-8-23 14:59 | 显示全部楼层 来自: LAN
飞行苹果 发表于 2013-8-23 14:54
如果他出一个恢复小升初统考的提案,我一定双手赞成。
统考的题目是有考纲的,就像中考,然后我们就别给孩 ...

那么就需要有足够的好学校,假设统考有大纲,大家都是290的高分,
学校要张三步要李四,李四又要不高兴了。现在看证书,少数人能进牛校
也很公道,拼5年,不行就愿赌服输
发表于 2013-8-23 16:06 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
真不知道过三年是个什么形势啊,一年一个样
发表于 2013-8-23 16:23 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不要说三年了,现在是一年一个样!
发表于 2013-8-23 16:30 | 显示全部楼层 来自: 中国香港
教育和医疗绝对是未来中国的支柱产业啊
发表于 2013-8-23 16:40 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
六、等级评价。实行“等级加评语”的评价方式,采取“优秀、良好、合格、待合格”等分级评价,多用鼓励性评语,激励学生成长。全面取消百分制,避免分分计较
  最恶心这条了.不知道是指的整个小学阶段呢,还是光到3年级?现在有明确的成绩做标准评价有时侯都不公正,今后还试图没有标准,
那不就更说不清楚了吗.

点评

折中一下,10分制如何?  发表于 2013-8-23 22:59
发表于 2013-8-23 17:26 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
专家说了,轰轰烈烈减负,踏踏实实补课
发表于 2013-8-23 17:47 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
傲傲妈妈 发表于 2013-8-23 16:23
不要说三年了,现在是一年一个样!

对啊,所以不知道轮到我们是什么样
发表于 2013-8-23 19:49 | 显示全部楼层 来自: 中国河北邢台
估计制定这个政策的专家的小孩从小学到大学都已经实行就近入学了,所以才会拍脑袋制定这种政策
发表于 2013-8-23 19:56 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
战友们,发emil坚决抵制!这不是给学生减负,是给老师减负,给家长增负!如果真的落实,公办小学还能去吗?抵制!坚决抵制!我已经发emil了。这些脑满肠肥的昏官,亏他们想得出来,闲得没事是吧?

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我也发EMAIL抗议了!  发表于 2013-8-26 12:07
发表于 2013-8-23 20:27 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
簪花吹雨 发表于 2013-8-23 19:56
战友们,发emil坚决抵制!这不是给学生减负,是给老师减负,给家长增负!如果真的落实,公办小学还能去吗? ...

支持。。。。。。。。。
发表于 2013-8-23 22:35 | 显示全部楼层 来自: 中国辽宁朝阳
傲傲妈妈 发表于 2013-8-23 13:10
现在是学校的老师轻松了,机构的老师富足了,真是"知识”改变命运!

应该再加一条,取缔补课机构。
发表于 2013-8-23 22:38 | 显示全部楼层 来自: 中国辽宁朝阳
傲傲妈妈 发表于 2013-8-23 13:47
一周7天,学校的5天都及不上周末的2天。

所以应该全国小孩周末两天不准补课,大家站在同一起跑线上。
发表于 2013-8-23 22:52 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
oy小豆子 发表于 2013-8-23 12:07
升学制度不变,学校减负,家里只能加负,否则竞争不过别人,所以减负的结果是学生的负担不但没减,家里的经 ...

非常同意,民办学校根本不会理会这个规定,公办学校有监管,但这些孩子最终是在同一个环境下竞争,家里不加负那些孩子拿什么去竞争?最终是课外的机构越来越活,孩子越来越累!
发表于 2013-8-23 22:54 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
sevengoo 发表于 2013-8-23 22:38
所以应该全国小孩周末两天不准补课,大家站在同一起跑线上。

这个没有用啊,机构都强制关闭,可以请老师单练,到时候机构的老师都做个体户了
民办学校入学考试哪怕没有笔,口奥口英照样是选拔,你不补无法但丁

点评

非常同意!  发表于 2013-8-26 10:13
发表于 2013-8-24 00:01 | 显示全部楼层 来自: 中国辽宁朝阳
傲傲妈妈 发表于 2013-8-23 13:06
同感!能进常春藤的,都是努力努力再努力的小孩!

你是指中国常春藤吗?
发表于 2013-8-24 08:44 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
减负,你要补课~不减负,你一样要补课~减负或不减负,你补课的方式和内容会不一样吗?

所以,我,坚决拥护减负,没有任何抱怨~
发表于 2013-8-24 10:30 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学校减负 家长增负
发表于 2013-8-24 18:51 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我每条都支持的,可是,先问一声五年之后的“质量三保”啥人来承担啊???{:soso_e132:}
发表于 2013-8-24 19:01 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
sasa66 发表于 2013-8-24 18:51
我每条都支持的,可是,先问一声五年之后的“质量三保”啥人来承担啊???

这还要问,当然是老百姓自己买单了,孩子自己父母倒霉,政府会放弃无用之人,自己父母能放弃吗?

点评

完全同意!  发表于 2013-8-26 10:15
发表于 2013-8-26 09:53 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
sevengoo 发表于 2013-8-24 00:01
你是指中国常春藤吗?

当然是国外的啊。。。。
发表于 2013-8-26 10:05 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
58458022 发表于 2013-8-23 23:59
三、“零起点”教学。一年级新生入学后,要严格按照课程标准从“零起点”开展教学,不得拔高教学要求,不得加 ...

这个就是希望我们的孩子是流水线上的产品,不是特别奇怪吗?!

点评

好险恶呀.居心叵测!  发表于 2013-8-26 12:17
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