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[小学其它] 今天家长会后,找老师聊天~

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发表于 2018-12-21 22:57 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
说我家小朋友没有以前的灵性,变得不阳光了。公办小学一年级,唉!
发表于 2018-12-21 22:59 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
什么原因?
发表于 2018-12-22 00:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
发生了什么?
发表于 2018-12-22 00:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
才一年级呀 看出什么呢
发表于 2018-12-22 00:26 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国湖北武汉
一年级家长会……那就是指12月份没有9月份有灵性?灵性3个月能没了……感觉老师说话不靠谱~楼主不要介怀,老师的话也要批判的听~
发表于 2018-12-22 07:26 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我不认为老师比家长更了解孩子,可参考而已。
发表于 2018-12-22 07:48 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
是成熟些了?我们家还是很幼稚。。
发表于 2018-12-22 08:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国辽宁沈阳
为啥呢,问原因了吗
发表于 2018-12-22 08:35 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
到后面还容易抑郁呢,孩子家长老师只是教育大潮里的几叶孤舟
发表于 2018-12-22 09:33 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
灵性这个词不太常见
发表于 2018-12-22 09:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
为啥上学了就不阳光了,老师不自己找找原因吗
 楼主| 发表于 2018-12-22 09:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
和老师沟通,说我们在家作业比较多,经常凶他
发表于 2018-12-22 10:24 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
老师才接触孩子一个学期都没有,咋就得出这个结论了。
老师想和你说不要对孩子家作业太多吧,又不好直说,还是考虑下老师的意见吧
发表于 2018-12-22 10:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
老师的话,仅供参考
 楼主| 发表于 2018-12-22 11:04 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
也在反思自己的教育方法,我可能性格比较着急,有时看见小朋友粗心或者磨叽,不知不觉语气就会加重,反馈到小朋友那里可能就是感觉我比较凶。昨天家长会回去,和小朋友聊了一会,他解释说最近没有找老师说话是因为觉得说的多比较麻烦(刚开学会经常邀请班主任到家里来,不过老师也没有来)。至于课外作业目前是英文、浅奥加写字,还有四则运算。这周刚开始抄写好词好句。心情好的时候浅奥可以连续做两三章题目,心情不好一题也不愿意做。昨天我随意拿了一年级下的期末应用题,大概十秒就搞定。
发表于 2018-12-22 11:51 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
是不是家长给的压力大了呢,才一年级,家长不要焦虑,对于升学早规划早安排,学习是个伴随一生的事情,学习习惯的培养更重要。
 楼主| 发表于 2018-12-22 12:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
可能是的,有的时候小朋友不是很自信,做完题问我是不是这个答案。
发表于 2018-12-22 12:33 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏
这个老师可以打不及格了

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发表于 2018-12-22 12:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这上学才几天,以前又是从哪说起
发表于 2018-12-22 13:05 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
找原因吧
发表于 2018-12-22 13:06 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我觉得老师如果愿意跟家长说一些孩子的问题,家长还是应该感谢老师的。毕竟说好话谁都愿意,但是说孩子的问题,家长可能会不高兴。当然也不是说,不管老师说什么,家长都要百分百相信。有则改之 无则加勉。
发表于 2018-12-22 13:19 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
沟通下来好像也没啥问题啊,是开学兴奋头过去了?
 楼主| 发表于 2018-12-22 18:04 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
doking2008 发表于 2018-12-22 13:06
我觉得老师如果愿意跟家长说一些孩子的问题,家长还是应该感谢老师的。毕竟说好话谁都愿意,但是说孩子的问题,家长可能会不高兴。当然也不是说,不管老师说什么,家长都要百分百相信。有则改之 无则加勉。

其实我们家长都觉得这个班主任非常好,语气也很幽默。只是感慨一下
发表于 2018-12-22 18:56 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
个人感觉老师其实就是间接告诉家长,家里作业太多了,小孩压力大。
 楼主| 发表于 2018-12-22 21:36 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
yoyocindys 发表于 2018-12-22 18:56
个人感觉老师其实就是间接告诉家长,家里作业太多了,小孩压力大。

是的,可是为了小升初又没办法。
发表于 2018-12-22 21:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
现在的小学,下课都不能随便去操场玩,早餐中午还要抓紧时间做小卷子

老师该反省自己,跟家长说有什么用……
 楼主| 发表于 2018-12-22 22:42 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
zyw 发表于 2018-12-22 21:55
现在的小学,下课都不能随便去操场玩,早餐中午还要抓紧时间做小卷子

老师该反省自己,跟家长说有什么用……

其实老师也是好心,她觉得不能太紧。
发表于 2018-12-23 10:14 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
风云无忌 发表于 2018-12-22 22:42
其实老师也是好心,她觉得不能太紧。

那这老师不错,听老师的吧
发表于 2018-12-23 10:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
教学经验丰富的班主任看人还是很准的,我和我同事的一致感觉,都是公办小学
发表于 2018-12-23 14:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
灵性是什么?怎么定义
 楼主| 发表于 2018-12-24 22:57 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
静待大树长成 发表于 2018-12-23 14:37
灵性是什么?怎么定义

可能是老师的一种感觉
发表于 2018-12-24 23:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
给小朋友多做沟通吧。沟通是门学问,我也总觉得自己做的不好,慢慢摸索吧
发表于 2018-12-25 01:21 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国香港
好老师可遇不可求。碰到好老师,好好珍惜。可以多和老师聊聊。说少了灵性,那你可以接下去和老师一起探讨怎么再把灵性找回来,问问有什么建议。好的老师还能走进孩子心里。让孩子心服口服。
发表于 2018-12-25 07:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
上了学灵性没了,不是应该问老师为什么么
发表于 2018-12-25 09:57 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
应试教育下的孩子哪有什么灵性,都被磨灭了
发表于 2018-12-25 10:21 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
虽然我觉得灵性这个词很难理解啊。不过长期有教学经验的老师看人都非常准。
发表于 2018-12-25 13:46 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
别拍我,我觉得这老师说话好吓人。
发表于 2018-12-25 14:35 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
想说一年级有点问题出现不是很正常的么,低年级有时间重新出发。
发表于 2018-12-25 15:48 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏苏州
Tony1312 发表于 2018-12-22 00:26
一年级家长会……那就是指12月份没有9月份有灵性?灵性3个月能没了……感觉老师说话不靠谱~楼主不要介怀, ...

没错,才3个月,灵性就能没了?也有可能是孩子不喜欢老师而己啊。在老师面前不想表现。最了解自己孩子的人还是家长。
发表于 2018-12-25 16:06 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
什么叫做不阳光?比如?
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