公办小学学生英语如何补

flora602 · 发表于 2018-12-27 09:02

最近边上有很多同学家长问我关于英语应该如何报兴趣班如何补的问题，很多都是幼儿园有一定的启蒙，但是没有达到自由听说的程度。大多数咨询我的合我家娃差不多，都是一二年级的居多，三四年级据说作业量上去了，家长的时间安排可能需要更加的纠结。

对于一二年级的娃来说，我觉得家长从下面几方面着手应该会有效果：

1）听力：听力是一个需要大量输入的东西，靠一周一节或者两节外教课时达不到打开听力的目的。最多就是听懂单词而已。

我最推荐的是反复听英语的原版音频，可以按照孩子的兴趣选择。很多家长说听不懂，那我就建议先给孩子看动画片的视频，然后用格式工厂把音频提取出来反复听。我家从小就是这么练习听力的。动画片的语速可以从慢到快，比如粉红小猪的语速就比较的正常，但是恐龙列车这种就会比较快，再来可以听电影音频，估计家长们一般自己都是看字幕的吧。。每次看英文电影，我就觉得我是一个伪专八。。

对于听力过关的小朋友，音频也是一个很好的利用碎片的时间，比如早上赖床的时候放原版小说音频，听到吃好饭，估计一本书听完了吧。。今天早上我儿子就是利用起床时间（加很多赖床时间）听完了一本老鼠记者。

2）词汇和阅读：为啥把两个放在一起说呢，我觉得我儿子的词汇是从听力词汇然后转换到阅读词汇，然后通过阅读掌握更多的词汇这样的路径走的。有一个很好的例子就是，我近两年暑假都给他刷raz阅读，然后发现这两个月的词汇量就会突飞猛进。。明显从他和我的对话中就能体现出来，很多词汇我也不晓得，问他都是从raz学会的。

Raz很适合循序渐进，家长有一个目标每天或者每周刷几篇。同时可以配合上亲子绘本阅读或者孩子自主阅读。至少在低年级这两项结合就能很好的提高孩子的阅读理解能力，至少做选择题没有问题了。剑桥PET，KET都是客观题，应付这些考试没有问题。

3）口语：很多家长会着急孩子不肯开口，其实我觉得这是一个满则溢的过程，一开始家长要注重大量的输入，孩子准备好了就可以输出了。当然口语的前提是听力，首先要听得懂对方说啥才能回答问题吧。。对于口语的提高，我觉得很多在线网课还是有他的可取之处的，频率上去了孩子的口语一定会提高。不过我会选择欧美老师，我希望孩子有一口纯正的英美口音，不要像我自己总是带这么一点中式的口音。

4）写作：这一块我自己还在摸索，但是建议家长可以在孩子掌握一定的听力词汇之后，去学习一下自然拼读，有利于孩子把阅读词汇转换成写作词汇。我家第一次拼单词时准备KET的时候，因为学过拼读，所以整个过程一点都不痛苦，除了几个不规则单词要反复滚之外，很多都是一遍过的。我研究过很多原版的写作教材，基本上GK和G1的书也是以单词会主，后面才会有写段落或者写文章，所以从单词开始写作应该是正确的。这个和我们的语文学习进程也很像。

基本上就啰嗦这么多了，希望对大家有帮助。。

嘉定豆妈 · 发表于 2018-12-27 10:05

怎么感觉这篇以前看过

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flora602 · 发表于 2018-12-27 10:06

嘉定豆妈发表于 2018-12-27 10:05
怎么感觉这篇以前看过

发在初心版，然后很多人说看不到。。

miracal · 发表于 2018-12-27 10:06

很有收获，我们现在也经常听粉红猪的音频

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