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[四年级语文] 小学语文阅读解题技巧与方法(转)

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发表于 2013-10-31 10:28 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
本帖最后由 YISUOYANYU 于 2013-10-31 10:31 编辑

小学语文阅读题解题技巧与方法
一、平心静气审题,切忌粗心。
在解答阅读题时,千万不要慌,要静下心来,按照由易到难,由浅入深的思维方式,先从容易的入手,逐渐的打开思路。粗心是学习的大忌,对于语文的阅读理解也不例外。在审题的时候,要像对待数学试题中的数字一样,认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点,要看清题目的要求,分析问题的提问要点。粗心的同学往往会与正确答案失之交臂。例如要求在正确的句子后面打“√”,有的同学在正确的句子后面打“√”后,又多此一举地在错误的句子后打上了“×”。类似的情况,在考试时常常能见到,粗心是一部分同学在该题项中失分的一个重要原因。因此在做题的时候要仔细认真。
二、熟读全文,整体把握。
一般来说,做题时,我们要先把文章读一遍,有了初步的了解后再开始做题。如果没看懂,还要再读,直到弄懂为止。当然,读第二遍前,可以浏览一下后面问了哪些问题,因为后面的问题中有时会隐匿着文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线索,对我们理解文章很有帮助。因此,我们要教会学生从尽可能多的信息中揣度出文章大概主旨是什么,了解作者的主要写作意图,从而整体把握全文,做到对解题心中有数。
要向学生强调,只要反复阅读、强化感知,才能深刻领悟和准确把握。倘若急于求成,忽视对原文的阅读,只“水过地皮湿”般泛泛而读,不求甚解,草草了事。就会导致对原文一知半解甚至形成错误的认识。在此基础上进行理解,得出的结论,岂不成了“空中楼阁”?

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  • · 语文|主题: 3, 订阅: 1
 楼主| 发表于 2013-10-31 10:29 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
三、确定区域,深入思考。
在文章有了整体感知后,我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关。确定某一答题区域后,再深入思考,仔细弄懂这一段每一句的意思,进而理清段落之间的关系,了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干,圈画与之相关的内容,答题时就不需要再从头至尾搜寻,可节省不少宝贵时间。
1 、对于选择题
选择正确选项方法有三:直选法、排除法、类推法。
直选法,即直接选出正确答案。这种方法适合于一目了然的题目。答案是自己一下子能确定的。
排除法,通过排除不合要求的选项,将正确的答案显露出来。
类推法,通过合理推断迅速排除某些选项,或根据已知情况推断未知情况,迅速确定答案。
2 、对于一些问答题、概括段落大意等题目
准确解答这类题目的最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够"抠"出答案的。当然,找出的语句不一定能够直接使用,这就需要根据题目要求进行加工处理,或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织,这就能准确解答。
3 、对有关字、词、句的语境意义以及作用之类的题目
(1)字不离词。在理解词语中某个字的意思的时候,必须把它放到这个词语中去考察,即字不离词,这样才能准确的理解这个字的意思。
(2)词不离句。在综合阅读题中,常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这就应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思,也就是词不离句。至于某个词在句中的表达作用,更要根据具体的语言环境去理解,而不能离开句子作单独解释。  
(3)句不离段。也就是说,对句子的分析理解不能离开具体的语段,不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段,离开具体的语言环境,许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段和语言环境,才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。  
(4)段不离文。段落是文章的有机组成部分,体现了作者的写作思路。因此,对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思,不能偏离文章的中心。否则,对语段内容或作用的理解就会发生偏差。
四、巧妙借助“原话”,确定解题空间。
有些题要求用文中原话来回答,我们就可以直接用文中的原话来作答。有时它没有明确要求用文中的原话来作答,我们也可以直接用原话来回答问题。如若它指定要同学们用自己的话来回答的话,就要将文中的原话加以理解,体会原句子的隐含信息和深层含义。有些题目则需要结合全文内容的隐含信息,经过缜密的思考,寻求完美的答案。语文试题的开放性要求试题答案能自圆其说,答案最佳。因此在阅读的时候,要仔细认真、深入分析,回答问题时,要仔细揣摩、根据体裁的特点,不同的语境,要准确的使用词语作答。
五、选择适当方法,答题力求言之有理。
所谓“言之有理”就是让我们根据问题能够说一个所以然来,或谓之“自圆其说”。只要我们言之有据,持之有理,就可以酌情得分了。同时我们要注意组织规范语言答题,认真书写。答案基本考虑成熟之后,还需要注意一下表述的语言。语言简洁明了,能达到事半功倍的效果;重复罗嗦,不得要领,往往会出力不讨好。在答题之后,如果时间允许,要重读全文内容,充满信心地进行复查。所有答案全部做完后,携带阅读理解的成果回归原文,检查答题有无疏漏,研究其内在联系和逻辑关系,对照各题目推测判断,确保无误。
在做阅读理解题时还是有一定方法可寻的,我们可根据不同类型的题目,选择不同的方法来解答。现举4例:
1、上下联系。将问题放在上下文中思考。此方法适用于理解词义;理解含义深刻句子;找近义词、反义词等。
2、换位思考。就是让我们与作者进行角色互换,站在作者的立场上思考问题并做出回答。此方法适用于问答以及体会作者的思想感情等。
3、联系生活。即从文本中跳出来,把思维的范围再扩大,想想与此有联系的东西:如学过的课文、知识的积累、生活经验是否可帮助自己解题。此方法特别适用于谈自自己的感想、体会或者理解含义深刻的句子类题目。
4、立足中心。这是解答阅读题最不能忽视的一种方法。从文章中心出发来思考每一个问题,答案就有了落脚点。
六、合理控制答题时间,先易后难。
解题时不要边看阅读理解的问题边从阅读理解的文中查找答案,因为用这种方法难以提高阅读理解的效果,尤其是对于深层理解阅读理解的文章。首先应浏览阅读理解的全文,了解阅读理解全文的概貌。看完后,应记住阅读理解文章的要点,阅读理解重要的结论以及阅读理解中的一些关键性的人名、地点、定义和数字(不同的人名、地点可用铅笔在文章中分别打上不同的记号,以便查找)。同时我们一定要掌握好阅读理解的解题速度,有效地控制阅读理解的答题时间,先易后难是做阅读理解题目时的一般方法。碰到阅读理解的难题时,千万不要钻牛角尖,耽误太多时间。一时做不出的,要果断舍弃,以免影响其他较有把握的题目。待全部阅读理解题解完后,如有剩余时间再回来做放弃的题目。

点评

太棒了  发表于 2019-8-1 01:37
 楼主| 发表于 2013-10-31 10:30 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
在别的网站看到的,转过来给大家看看,希望能有点用处
发表于 2013-10-31 10:40 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多谢楼主!
发表于 2013-11-14 08:54 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
   感谢感谢!
发表于 2013-11-14 09:34 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
谢谢分享````````
发表于 2013-11-17 20:02 | 显示全部楼层 来自: 中国湖南岳阳
谢谢分享,已经下载了
发表于 2013-11-18 11:16 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多谢了,非常好
发表于 2013-12-13 09:41 | 显示全部楼层 来自: 新加坡
我先要好好阅读这段文字.吃透了, 再把精神传给孩子.
发表于 2013-12-20 10:47 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
先自己看看
发表于 2013-12-23 13:07 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
感谢分享!
发表于 2013-12-27 14:05 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们自己先学起来
发表于 2014-1-7 20:21 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
感谢楼主,谢谢分享!
发表于 2014-1-8 07:28 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
非常棒的帖子,谢谢分享!学习了:):):)
发表于 2014-4-7 09:24 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
非常感谢!
发表于 2014-4-8 09:44 | 显示全部楼层 来自: 中国上海

感谢分享!
发表于 2014-4-10 11:18 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
谢谢楼主的分享
发表于 2014-4-10 11:44 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
收藏,给女儿学习一下
发表于 2014-6-11 09:16 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
谢谢分享!
发表于 2014-6-16 15:07 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
收藏,给孩子看一下
发表于 2014-6-17 17:21 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
感谢感谢!
发表于 2014-8-20 11:23 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多谢了,非常好
发表于 2014-9-19 12:34 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
挺对的,就是孩子做阅读时总是一目十行,粗糙得不得了
发表于 2014-10-14 21:09 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
谢谢楼主分享
发表于 2014-10-14 21:53 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
好贴,收藏,学习中。
发表于 2014-10-14 22:50 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
好文要收藏!
发表于 2014-10-15 13:12 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
感谢分享!
发表于 2014-10-15 14:39 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
谢谢分享。
发表于 2014-10-15 16:39 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
谢谢分享!
发表于 2014-10-24 11:57 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学习了。{:soso_e163:}
发表于 2014-11-9 15:13 | 显示全部楼层 来自: 中国上海

学习了。{:soso_e163:}
发表于 2014-11-10 09:52 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多谢分享!下载了好好学习!
发表于 2014-11-12 13:39 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
唉,我自己读书时做阅读完全是凭语感的,轮到小孩就不知道怎么指导了,感谢楼主转了好方法~
发表于 2015-1-8 19:06 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
非常好的帖子,谢谢分享
发表于 2015-1-8 19:15 | 显示全部楼层 来自: 中国黑龙江哈尔滨
学习给孩子看一下
发表于 2015-1-13 09:33 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
好方法,好经验。
发表于 2015-1-14 15:31 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学习,谢谢
发表于 2015-1-16 12:17 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学习!!!
发表于 2015-1-16 12:45 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
谢谢楼主分享,希望对孩子有用
发表于 2015-1-28 13:06 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
很好,谢谢分享!
发表于 2015-1-29 13:09 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
谢谢楼主了,语文有点弱
发表于 2015-6-2 08:43 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学习{:soso_e163:}
发表于 2015-6-7 14:52 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
谢谢分享
发表于 2015-6-7 17:41 | 显示全部楼层 来自: 中国广东揭阳
继续努力。
发表于 2015-7-27 14:29 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
{:soso_e179:}
发表于 2015-8-25 17:16 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多谢了,非常好:lol:lol
发表于 2015-9-8 08:40 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
感谢!正需要!
发表于 2015-9-14 14:19 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学习了。
发表于 2015-11-9 13:45 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
谢谢楼主分享,时下正需要着呢~
发表于 2015-11-9 16:46 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学习了,谢分享
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