本帖最后由 小小仙女 于 2019-1-25 14:29 编辑
过来人都说，小一小二吃老本，偶然性也多。我觉得十分有道理，不敢太高兴孩子目前的成绩或者状态。惟有一点一点尽量将学习方法和独立的习惯传给
他，希望能达到我一直以来的目标——以后尽量别麻烦老娘我！
我其实一直不担心孩子小一小二的学习成绩什么的，因为我知道他有老本，即使他并没有其他孩子那么多课外恶补。但是也因为这种放松或者说不
停催眠自己别太焦虑的心态，会导致自己刻意放松对他的监督。这种放松，孩子是非常敏感的感受到的。好咧，大概过了期中，人家开始鸡飞狗跳，得
意洋洋，反正我妈妈也觉得我不错，那我不用那么努力了。。。。。。这个时候，轮到我鸡飞狗跳了，骂累了以后，我自己有几天心灰意冷，也尽量不
再参与他的学习，可能冷静下来先调整下思路会更好。 如此往复，大概每个月总有那么几天，我都需要调整调整再调整，不然可能会跳黄浦江。每当这个时候，我就问自己：人生为何如此艰难？哈哈哈。
期末成绩是很好看的。中队干也当上了。好几个活动也都很出挑。但是返校那天20张奖状，并没有这孩子的。我理解不了，但
是我得接受。我得跳出在幼儿园期间习惯了他获得各种赞誉，赞誉中必有他这种状态感受。学校里面藏龙卧虎喔，每个孩子都有自己
的天赋长处，评判的标准也不能只满足我个人的想法。
今天被班主任鄙视了。家长返校那天，我看家长们都在问老师问题，我怕老师太累太烦，于是我后来发微信问了。问问这个学期下来孩子暴露了
什么问题，我好引导配合。老师给我回复了几个大大的问号，然后跟我说，开放日就是给家长和老师沟通的，你当时不问，现在问。（啊，，好尴
尬）。好吧，我错误的理解了老师的喜好，也没有搞清楚开放日的意义。以后一定要厚脸皮，死等老师问上一嘴才好。 让我理理思路，下学期该怎么做。现在在外面有一节英语，其他还没有上。听闻很多孩子已经语数外三门一起上起来，我也有点慌，但是怕自己
不理智，所以还是先想好，3年级以前应该还是可以缓一缓的的。我原本以为我自己是语文学霸，写作文很多满分，尽量自己教。但是发现还是老问题，
自己会不代表自己能教。不会教。只想骂人打人，哈哈哈。 数学这个寒假报了十节网课，是我在某培训机构的同学，给我推荐的XXX，说他们业内口碑不错。不过不是他们机构的。所以试试，总得解决掉我的不系统教法这个问题。刚开始上两次，加上我白天开课我上班去了，具体效果我再摸索下。
慢慢来。沉得住气。跟得上脚步。这是我每天要告诫自己的。又好笑又很难。
我本来以为来千帆都是实打实说真话，，，把网课品牌写出来，，大家说我是软文，，啊啊啊啊。。。我编辑了一下。用XXX了
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发表于 2019-1-25 13:03
楼主