3岁3个月娃说说做过的事情吧…虽然还没完全自主阅读但是对阅读已经到了习惯性喜爱阅读的阶段……
从一岁半开始中文阅读…基本每天30分钟保底,完全跑量,也会根据内容做些观察提问(根据年龄。目前3岁3个月,发现没教认字有时候会突然指着几个字能认识,不过太小没太在意她到底能认识多少总之还是先坚持…最近内容采用逻辑提问法(为什么xx要拿xx?),以及适量指读。效果就是从2岁半开始就沉迷阅读无法自拔…(醒了看,睡前看,叫洗澡叫不动,要关灯睡觉了还闹…这里看指她一个人默默坐着翻书翻40分钟左右每晚…一度很担心视力)自主阅读的基础打好了,估摸着等年龄上去了量上去了离自己读只是时间问题。
英语2岁半开始,自己小时候是个8岁哈利波特原版娃所以知道这条路就是耐心持续抗战…从一开始坐不住五分钟就要跑…采用夸张表情吸引,肢体动作扮演等吸引注意力(夏天老公每次路过都惊呆我满头大汗…)到现在rainbow fish可以从头到尾饶有兴致听完,早年拿出来guess how much i love u马上就跑(说实话这本真的不适合启蒙多美的文体没点儿基础能欣赏?低龄孩子真的无法吸引)到三岁前又把这本挖出来不带翻译居然理解了…当中当然穿插了日常对话英语…偶尔刷点儿海尼曼…超外向娃她现在能自动跟我切英文对话,但是我觉得输入还不够导致她小时候有段时间叽里咕噜假装说英语………
当中当然有放假出去玩久了回来(对忘记带书了……)心野了捡不起书了…迅速套路她买了当时她最迷的汪汪队(中英都买了…)和闪电麦昆迪士尼系列等…马上吸引住她阅读习惯又回来了…
目前按部就班不着急,不过计划赶不上变化,总有需要时刻调整的时候,关键是你得掌握ta处在什么阶段…
每天都口干舌燥……我自己的书都还没看呢……
共勉共勉…
fiLNFpH5T2 发表于 2019-02-10 00:14
3岁3个月娃说说做过的事情吧…虽然还没完全自主阅读但是对阅读已经到了习惯性喜爱阅读的阶段……
从一岁半开始中文阅读…基本每天30分钟保底,完全跑量,也会根据内容做些观察提问(根据年龄。目前3岁3个月,发现没教认字有时候会突然指着几个字能认识,不过太小没太在意她到底能认识多少总之还是先坚持…最近内容采用逻辑提问法(为什么xx要拿xx?),以及适量指读。效果就是从2岁半开始就沉迷阅读无法自拔…(醒了看,睡前看,叫洗澡叫不动,要关灯睡觉了还闹…这里看指她一个人默默坐着翻书翻40分钟左右每晚…一度很担心视力)自主阅读的基础打好了,估摸着等年龄上去了量上去了离自己读只是时间问题。
英语2岁半开始,自己小时候是个8岁哈利波特原版娃所以知道这条路就是耐心持续抗战…从一开始坐不住五分钟就要跑…采用夸张表情吸引,肢体动作扮演等吸引注意力(夏天老公每次路过都惊呆我满头大汗…)到现在rainbow fish可以从头到尾饶有兴致听完,早年拿出来guess how much i love u马上就跑(说实话这本真的不适合启蒙多美的文体没点儿基础能欣赏?低龄孩子真的无法吸引)到三岁前又把这本挖出来不带翻译居然理解了…当中当然穿插了日常对话英语…偶尔刷点儿海尼曼…超外向娃她现在能自动跟我切英文对话,但是我觉得输入还不够导致她小时候有段时间叽里咕噜假装说英语………
当中当然有放假出去玩久了回来(对忘记带书了……)心野了捡不起书了…迅速套路她买了当时她最迷的汪汪队(中英都买了…)和闪电麦昆迪士尼系列等…马上吸引住她阅读习惯又回来了…
目前按部就班不着急,不过计划赶不上变化,总有需要时刻调整的时候,关键是你得掌握ta处在什么阶段…
每天都口干舌燥……我自己的书都还没看呢……
共勉共勉…