自然拼读当然有必要学，只是很多人顺序弄错了

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1、自然拼读当然有必要学，即使是我们成人应试学过英语的，也掌握一定拼读规则。跟着小朋友学一遍自然拼读也觉得满有收获。
系统理顺了拼读规则，补缺补漏一些未曾理解、未曾掌握的拼读规则。

2、更重要地建立了拼读意识。
原有应试教育下的我们大多数是认读意识，认为英语书面单词就像中文汉字一样决定意思，我们注意力过多地注重书面单词的“形”上，把大量学习精力放在单词“形”上的记忆，而非“音”的记忆。
在听到英语时，我们甚至会去匹配单词的“形”，想想到底是哪个单词，导致听力反应链路过长，很难跟上语速。
虽然英文中有极少数同音不同意的单词，但毕竟英文是拼音文字，是文字读出来的音代表了意思，而非像汉字一样表意。
建立拼读意识，把记忆重点放在“音”上而非“形”上，减轻记忆负担，提高学习效率，同时缩短听力反应链路，提高听力水平。

3、只是很多人自然拼读顺序弄错受机构忽悠，在没什么听力词汇甚至零基础上，过早学习自然拼读，导致学习效率低下，应用效率低下。
本来就应该听力先行，先掌握听力词汇不阅读或少阅读。
掌握大量听力词汇之后，再学自然拼读，转换成阅读词汇，进入自主阅读。3000以上听力词汇学自然拼读效率最高，听力词汇量越少自拼学习效率越低，最低也要1000听力词汇学习才有意义。

4、当然自然拼读未必一定要在机构学。

西瓜嘿嘿

这个不是以前某爸发的么

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进来看看。   

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dihina

对啊，这不是盖老师和囡爸一直在说的么

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luxu698

现在有另一种声音，直接学，我作为过来人，赞成直接学。我家有了3000词，反而学不会自拼。

nhht

这个问题的另一面是，在听力词汇达不到3000字以前，学习自然拼读效率很低，可以考虑先不学。不知道怎么测试孩子的听力词汇，求高人指点！

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