分享大童启蒙用蛋糕英语100天的感受以及RAZ使用情况，努力赚分

伊诺果果 · 发表于 2019-2-22 10:51

刚看到可以升到中学生就可以买初心，一下受到刺激，懒洋洋的刷论坛，变成积极向上的赚分，分享一些孩子用蛋糕英语和raz的使用感受期待赚分……

先说说孩子情况，处于四五线城市，小三才开英语，我们属于大童启蒙，二下才开始跟着兴趣班学新概念青少版的入门A，三上半期过后，老母亲忽然领悟到语法和阅读其实是两回事，语法靠兴趣班和学校学习，阅读还是要多看多刷尽快能够进入初章，于是开始研究用什么好。
刚开始用牛津阅读树，因为没有做阅读补充，也没有学前启蒙，词汇量少，带来的就是不太能坚持读下去。就觉得当务之急，是先提高单词量。选择用蛋糕英语，每天15分钟。测试时候词汇量只有七八十，建议从L0自然拼读开始。考虑到年龄也8岁了，兴趣班也在教一些自然拼读，老母亲作弊把词汇量刷到200，然后从L1开始学。前面几天固定时间提醒做，大概十多天后就养成习惯，每天自己到时间就去做。完成质量其实不太好，错误比较多，但是我想总能有收获。打卡60天就能返100券抵扣下一期学费，我跟她说如果返券了，我折现给她，作为她坚持的奖励。于是她天天坚持打卡发圈，前天100天结束，在还没奖励的基础上，出于喜欢她就主动要求报下一期，当然后来我也遵守承诺给了她100，非常的高兴，认为是自己劳动所得。再说说效果，尽管每天结果差强人意，我也没给她压力，主动完成就好，100天结束后，再次测试了单词量，上升到了三百多。虽然是蛋糕自己学习系统开发的测试肯定与它学习配套，虽然号称100天学了700多单词她貌似有印象知道意思的只有300来个，我也很满足了。哪怕只有200，也是提高了。所以蛋糕会坚持下去，单词混个眼熟也好，唯一的问题就是L2需要500个词汇量，不知道她跟得上不。
再说说RAZ，我希望用蛋糕增强词汇量，用RAZ增强阅读能力和细水流长增加词汇。在研究了解了RAZ各种学习途径和版本以后，选择了学而思引进的那个app，上学期间新加了蛋糕就没着急开始，寒假开始后，马上加了RAZ。上午蛋糕15分钟，下午RAZ20分钟。还是从AA开始，或许她能看懂后面的，但是我觉得这个从头开始更好。AA级大概80多本，App还有寒假14天计划和7天计划提醒，我都没注意，孩子自己弄的。自从蛋糕后，她对打卡特别热衷。每天勤勤恳恳完成寒假计划，然后再选AA的书来看。一个寒假过去了，一共看了110多本，AA80多本也刷完了，计划里有些会是A级的书。最大的变化在于，每个绘本的跟读打分，她特别有兴趣。一直有个毛病，弹钢琴也是，用蛋糕英语也是，她只弹只听，不唱不读，钢琴老师让她边弹边唱，但是一直没有成功……接触到这个后的第一天，她发现了跟读可以打分，一下兴致高昂。我在上班，都是她自己下午在家里做。听外婆说，很大声的去读，因为想要更高的分。然后她会微信分享给我，读的好的分数高的，我听了表扬她，第二天更积极了。这个读，算是意外的收获了。初衷是听说RAZ的题设计的很好，虽然AA级还没有，我挺期待后面的级别。现在目前也是对RAZ兴致勃勃，寒假是每天5本，开学后调整到每天3本15分钟。希望能在一年半后顺利进入初章阅读吧。

牛津阅读树，寒假也重新捡起来开始，这个是买的纸书，每天自己用点读笔听，寒假把一级刷完了，开学后断断续续的继续吧，平时搞不赢就周末看一些。还是慢慢看着走。