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[学前思维] 如何教小班娃5以内加减法

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发表于 2019-3-5 00:35 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
感觉没有开窍啊 累的慌
发表于 2019-3-5 00:43 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
等中班吧,小班太早
发表于 2019-3-5 01:23 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
用手指教,我们三岁,5以内加减法基本会了
发表于 2019-3-5 07:27 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏苏州
先从玩实物游戏比如积木,麻将开始
发表于 2019-3-5 07:35 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏
先数数吧  有了数感以后学起来很快的
发表于 2019-3-5 07:41 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
每天灌输 慢慢来
发表于 2019-3-5 08:05 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
同小班,完全不开窍
发表于 2019-3-5 08:06 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
过段时间再试试
发表于 2019-3-5 08:08 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏
3块积木,数一数,然后再放上2块,再数一数,就是3+2=5啦。后面可以用手指。如果爱吃苹果,就用苹果
发表于 2019-3-5 08:24 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家的程度就是楼上说的点一点数一数会,这个应该还不算会吧。也在想怎么教法,是反复多练吗?
发表于 2019-3-5 08:34 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不想教
这个放一放就会了
发表于 2019-3-5 08:40 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家的4岁,加法用手指头会数,减法数不明白了
发表于 2019-3-5 09:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
同小班,10以内手指数的欢乐....教了方法不用,就喜欢手指...不知道怎么办好了
发表于 2019-3-5 09:18 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
用小朋友感兴趣的东西教啊,喜欢乐高,就用乐高积木的搭建拆分教,还能教分数呢!喜欢吃的就用喜欢吃的东西教。
发表于 2019-3-5 09:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小班娃,我让他数手指
发表于 2019-3-5 09:41 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
没教过,等自己会。
发表于 2019-3-5 09:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
靠背,靠手指头
发表于 2019-3-5 10:09 | 显示全部楼层 来自: 美国
开窍了很快就会的,不开窍都靠背的
发表于 2019-3-5 11:15 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
不要背,本末倒置了
发表于 2019-3-5 12:05 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
小班建立数的概念吧?慢慢就会了
发表于 2019-3-5 12:12 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
我家有只小猴子 发表于 2019-03-05 08:24
我家的程度就是楼上说的点一点数一数会,这个应该还不算会吧。也在想怎么教法,是反复多练吗?

很好奇怎么样才算会?先会熟练地数数,然后碰到增加减少东西的情况,先教他数,并明白东西多了叫加,东西少了叫减。等熟练了,可以再问问抽象的东西,比如时间之类。生活中处处都是计算题~
发表于 2019-3-5 12:30 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
孩子理解力没到不用硬来
可能小班你花一个月时间教的,中班他一天就懂了~
可以培养数感先
发表于 2019-3-5 14:08 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
掰手指啊!
发表于 2019-3-5 14:48 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
先要灌输“数量”的概念,个人觉得学习要根据孩子情况满满补充,如果小班的确还没有这个概念的,就不妨等中班再学,可能到时吸收的会更快
发表于 2019-3-5 14:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
没开窍就等等吧
发表于 2019-3-6 12:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
5以内没啥玩的,我们拿l0以内玩。正在实践中。
发表于 2019-3-19 12:42 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
孩子刚小班,计算不要急。从数字与数量的对应开始,让小朋友摸东西,点着数。小朋友对数字和数量的结合做好了,再开始加减。加减法的启蒙,从加减的定义开始,用玩具或东西,直观的让孩子看到合在一起叫加,拿走叫减。加减也是从动手摆东西开始。计算是从慢到快的过程,基础部分不要急。
发表于 2019-3-19 14:15 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
先让他数量对应起来 还小不急的
发表于 2019-3-19 22:04 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不用这么赶吧 数学和逻辑
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