要看娃多大了,这本书和这套卡我都有,两三岁的小娃可以先玩玩卡片,认字母增量听力词汇,再大点可以开始看简单分级,至少把最低层级的看完,同时配合卡片巩固基础词汇,见图会读就可以。分级看多了,孩子会自己认得一些简单词,比如it, is, in, and, for, can之类的,再开始试试开始教书上的词。不要刻意按照书上顺序教,分级阅读里出现什么词,就教什么,效果会比较好。
elaina 发表于 2019-03-13 09:07
要看娃多大了,这本书和这套卡我都有,两三岁的小娃可以先玩玩卡片,认字母增量听力词汇,再大点可以开始看简单分级,至少把最低层级的看完,同时配合卡片巩固基础词汇,见图会读就可以。分级看多了,孩子会自己认得一些简单词,比如it, is, in, and, for, can之类的,再开始试试开始教书上的词。不要刻意按照书上顺序教,分级阅读里出现什么词,就教什么,效果会比较好。
elaina 发表于 2019-03-13 09:07
要看娃多大了,这本书和这套卡我都有,两三岁的小娃可以先玩玩卡片,认字母增量听力词汇,再大点可以开始看简单分级,至少把最低层级的看完,同时配合卡片巩固基础词汇,见图会读就可以。分级看多了,孩子会自己认得一些简单词,比如it, is, in, and, for, can之类的,再开始试试开始教书上的词。不要刻意按照书上顺序教,分级阅读里出现什么词,就教什么,效果会比较好。