求助，学国画这个路子是不是有问题？

beeke · 发表于 2019-3-22 11:01

娃二年级，喜欢画画，但是我觉得没啥天赋，因为娃的观察能力非常差，逻辑思维强，明显理科思维娃。既然想学那就去学吧。幼儿园学过一年的儿童画。
一年级开始，找了个国画老师，年纪60多了，水平如何我不懂，不过出版过画册，应该不会太差吧。

每次学画的过程千篇一律：画册上找一副画，照着画。老师指导指导：这里线粗了，那里颜色深了。关键的地方，比如鸟的眼睛，老师代劳画好线条。
就这么一年多过去了，最近看她的画，对比一年前，我这个外行的眼光看来，没有任何进步，甚至还觉得退步了。差到我都不好意思贴出来

请教学过画画的同学，这个路子有问题吗？有必要换老师或者换别的画？或者干脆没必要学了？

朗尼的姐姐 · 发表于 2019-3-22 12:07

这不是开玩笑嘛
出个画册算什么？

国画这种需要家传的东西一般人就是学个热闹

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李鹏 · 发表于 2019-3-22 12:09

留爪关注，自己也是外行，但觉得画画是一件很高雅浪漫的事，苦于不知道门路，总觉得水分太多

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byzantium · 发表于 2019-3-22 12:12

建议上素描课，理科思维锻炼立体感

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RayMa星 · 发表于 2019-3-22 12:20

这个年纪还偏小，素描至少十岁以上。

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xuanxin · 发表于 2019-3-22 12:31

儿童建议关注创意画，不要去临摹。顺发一个我家刚满六岁娃的。那天她特别想吃烤鸭，偏偏我有事耽误了，结果她在十多分钟里画了一幅

liuzhuangli · 发表于 2019-3-22 12:50

我觉得楼主已经有决定了呀

beeke · 发表于 2019-3-22 13:08

liuzhuangli 发表于 2019-3-22 12:50
我觉得楼主已经有决定了呀

没决定啊。一直觉得娃没有任何绘画天分。但是她喜欢就花吧，只是觉得既然有投入，就希望有点效果。很迷茫来听一下大家的意见

xifeng · 发表于 2019-3-22 14:06

国画有考级的，这个老师带出的娃们如何

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叶子飘飘 · 发表于 2019-3-22 14:13

完全不懂，但最近刚去学毛笔字，在老师家里学的，我看老师指导那些大孩子画国画，好像也是这样的，孩子应该四五年级了，朋友圈看也是老师比较得意的学生，最近在准备参加比赛的画，我看有好几次也是老师直接上去代笔的，当然我也不清楚这是不是就是去比赛的画，但总感觉跟我想象的学国画很不一样，也是比较随意，也许在老师眼里，像我们这样的外行去送孩子学画，都很好应付吧，不需要花太多功夫。不知道外面是不是也这样。

songshengshcac · 发表于 2019-3-22 14:19

国画就是技巧，没啥创意。孩子小还是学创意画线描画啥的吧。

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yingsummery · 发表于 2019-3-22 14:40

自问一下你追求什么。如果是兴趣爱好，只要娃喜欢，不要问最后能得到什么。如果是作为特长培养，那么可以多尝试一些其他的

伊诺果果 · 发表于 2019-3-22 15:00

我们也在学国画，二升三暑假开始，之前练了一年书法作为基础。目前小三，谈谈这大半年老师的教法
老师背景，一个高校的艺术系老师，擅长书法和国画，也开过画展，中年人
先是跟着学了半年篆书入门，然后学了半年楷书，说是书画不分家，练习线条有了基础以后再开始学国画。刚开始学国画，老师给每个孩子准备了素描本，虽然没有随堂看，但是从一些信息可以得知是这样教的：
桌上摆花瓶花枝或者瓜果蔬菜，一个学期学一个种类，先有实物。然后孩子在素描本上写生大概的造型，同一个年级的孩子画出来都五花八门，有观察仔细的，有疏密不同的，有角度不同的。写生后，老师会在墙上的纸上教怎么去观察当天的那种花的形态，怎么勾画。会示范画几朵花。然后孩子在纸上一边观察实物，一边看自己的写生，开始画国画，最后上色。画出来的画从来没有相同的，甚至差距很大。

伊诺果果 · 发表于 2019-3-22 15:18

我也奉行付出就要有收获。钱都不重要，是占用的时间，是孩子的热爱。我们儿童画从3岁开始学，慢慢的偏向西画方面的观察和表达，从3年级开始，西画和国画同时在学。西画老师也是同一个高校的另外一个老师，我也觉得不是很满意，肚子里有货但是我感觉不太会教，每期大概有绘本画主题、版画、静物写生、超轻泥等综合性的，画面也是保护想象力自由发挥，强调的也是观察。但是我总觉得这种更适合幼儿园或者小一，8岁以后应该逐渐的更多学一些其他，但是学什么又说不出来。感觉时间花了，进步不大。也和楼主想的一样，不说要画多好，目标又不是要艺考，仅是自娱自乐而已，但是至少慢慢要有进步。于是这期开始试了3个画，最后换了一个老师，也是同所学校艺术系的另外一个老师。这个学校就在我家小区大门对面，过街就到，所以邻居是大学老师的也多。这个老师和国画老师一样，两夫妻都是搞艺术的，每次上课就到画室去上，目前上了4次课，给我感觉就很好。第一次静物写生，教观察，也要教修改。底稿修改了三次，确实进步非常大。第二次课就是底稿上面用水粉上色，教怎么调色。第三次课是尝试油画。第四次课是先用投影看波洛克的作品，介绍艺术中心的变迁，以及波洛克的风格。然后用丙烯和油画颜料来尝试话这种滴撒的风格，感受水性和油性颜料交融的奇妙。我觉得是确实学到了东西，不求画的多好，只求有艺术熏陶，慢慢的画画有提高，不能光只是会画，也得会看。至于机构试课的两次，感受就是成品好看，但是其实学不到什么。

伊诺果果 · 发表于 2019-3-22 15:19

最后说一句，我们家也是没什么画画天赋，但是热爱。所有的兴趣班里面最喜欢画画，那就画嘛。但是为了付出的时间和精力，还是尽量跟个好老师学有所得

花婆婆 · 发表于 2019-3-22 21:13

观察能力差，逻辑思维强，理科娃，这个说法在日后会被你自己推翻. 另外，这类老师不要跟了，浪费精力。学画尤其国画是跟名家大家学得好，而且很多只传自己子孙万代，大部分人只是学个样陶冶情操。楼主可以考虑下找个别的老师或者方向.

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叫我小叶子 · 发表于 2019-3-22 22:09

我觉得你可以跟老师沟通一下他的教学思路，以及他对孩子的评价啊。。。

霖喆妈妈0610 · 发表于 2019-4-15 08:03

我家也学国画，是想在四年级前的空档期，学个色彩类的，所以选了国画，然后同期上了书法，老师第一学期的时候，基本每节课前，都会花10分钟时间，要求练习笔触，就是用毛笔画一些网格线和圈线，然后也布置回家画的作业，第一学期话石头，有临摹的，但上课也讲，什么是深浅，什么是大小笔，怎么展现抹笔，然后就是不停的石头，一学期后，有模有样了，这是第二学期了，一节花鸟一节石头，花鸟集中在鸟上，花只是配角，所以多为竹或者一两次梅枝，因为有了石头的基础，现在竹表现的就还可以，水仙上了两节，老师说，中国画讲求意境，现在的孩子一没意镜，二没见识（要看山看水）三不一定具备充足的观察能力，目前就是练习一些技巧，后面会安排欣赏课，但没技法，欣赏亦为门外汉，这就是国画少有名家的原因。
那目前是感觉笔触还可以，但有国画展去看就看不细，有时候老师带去的，好点，老师会针对一副画，讲这笔是深，那一笔一浅，这一抹是大那一抹是小，顺序是怎么样的，那娃自己我目前感觉就是看个门道，然后老师说，得慢慢来，慢慢来。
进展有的，画面实际上是有很大进步的，准备接着学。
原计划是二三四学三年，四年级开始素描后，逐渐放弃，现在不这么想了，准备一直学，四年级加素描就好。

beeke · 发表于 2019-4-15 09:17

霖喆妈妈0610 发表于 2019-4-15 08:03
我家也学国画，是想在四年级前的空档期，学个色彩类的，所以选了国画，然后同期上了书法，老师第一学期的时 ...

非常感谢你的经验

Uang · 发表于 2019-5-4 21:37

首先肯定一点，这个路子是没有问题的。分析如下：
1，千篇一律是对的，大部分家长认为孩子有创造力，有开放性思维。个人觉得没有，如果孩子都不知道美是什么，肆意创造的意义何在？所以临摹是重中之重！
2，老师的教学方法没有问题，先让孩子临摹，知道什么是好看的，什么是正确的，然后老师把“鸟的眼睛”这样的细节补充，可能有两个原因，一，孩子太小，还做不到这么精准的控制，二，老师觉得这一部分很重要，直接示范给孩子看，让孩子知道怎么正确的画。
3，国画不同于西洋画，需要时间的积累，除了绘画本身，对传统文化的理解也相当重要，如果孩子真的喜欢，家长应该辅助加一些古诗词等方面的熏陶。
4，艺术教育急不得，传统国画就更急不得了，传统国画画的好，不仅仅是技术本身，更是对中国传统文化的理解，才会让国画更有韵味。

最后，如果家里有财力与时间支持，孩子也喜欢，建议还是让孩子慢慢学下去吧，国画对孩子的心性培养很有帮助，不是一朝一夕能感觉到的，是一个长线的战略。

以上是本人的观点。

棕虎斑猫 · 发表于 2019-5-7 21:21

没有感悟，没有启发，肯定有问题。

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静雯妈妈 · 发表于 2019-5-8 11:21

国画的感悟不是在老师那里画个一个半小时就能迅速感悟的到的吧
我感觉家长要做的是，对孩子要有古诗词古文的积累，对大自安然观察，书法的练习，参观画展
这些都不是一朝一夕就能看见效果的，还是慢慢来吧。

OliviaDing · 发表于 2019-5-21 08:56

求推荐国画书法老师，谢谢

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???? · 发表于 2019-9-6 15:57

国画就是这样的教法。3年级后可以选择素描。

???? · 发表于 2019-9-6 15:59

我儿子小学的美术老师，建议孩子先学儿童画，学会线条。我们是学了国画，感觉国画注重意境，但是造型能力确实弱。

yjl3300 · 发表于 2019-11-8 10:25

本帖最后由 yjl3300 于 2019-11-8 10:29 编辑

中国画和西洋画也有共同点的，比如素描水粉画人物也是需要观察骨骼人物形态，中国国画的花鸟，也是要观察鸟的骨骼，鸟的形态，花卉类的也是形态，叶子生长的方向，每种画又会有不同的表现手法，手法这个东西手能生巧，以及你想表达的东西，想通过什么方式去表达；想象需要更多的内在文化去支撑，儿童的想象估计更多是所见所闻所想所遇到的。儿童学国画，13楼的老师比较好，我觉得更主要的是怎么去理解这个东西为什么要这么画，艺术的熏陶肯定也是不能少的，至于手法肯定也是要的，你这个老师应该更注重手法的练习，还要就是楼上一些朋友提到的，家长是想得到什么，如果是艺术熏陶，兴趣爱好，只要他喜欢就好，能找到更好的老师接送方便，当然更好了

dbwyw · 发表于 2020-7-14 13:11

伊诺果果发表于 2019-03-22 15:18
我也奉行付出就要有收获。钱都不重要，是占用的时间，是孩子的热爱。我们儿童画从3岁开始学，慢慢的偏向西画方面的观察和表达，从3年级开始，西画和国画同时在学。西画老师也是同一个高校的另外一个老师，我也觉得不是很满意，肚子里有货但是我感觉不太会教，每期大概有绘本画主题、版画、静物写生、超轻泥等综合性的，画面也是保护想象力自由发挥，强调的也是观察。但是我总觉得这种更适合幼儿园或者小一，8岁以后应该逐渐的更多学一些其他，但是学什么又说不出来。感觉时间花了，进步不大。也和楼主想的一样，不说要画多好，目标又不是要艺考，仅是自娱自乐而已，但是至少慢慢要有进步。于是这期开始试了3个画，最后换了一个老师，也是同所学校艺术系的另外一个老师。这个学校就在我家小区大门对面，过街就到，所以邻居是大学老师的也多。这个老师和国画老师一样，两夫妻都是搞艺术的，每次上课就到画室去上，目前上了4次课，给我感觉就很好。第一次静物写生，教观察，也要教修改。底稿修改了三次，确实进步非常大。第二次课就是底稿上面用水粉上色，教怎么调色。第三次课是尝试油画。第四次课是先用投影看波洛克的作品，介绍艺术中心的变迁，以及波洛克的风格。然后用丙烯和油画颜料来尝试话这种滴撒的风格，感受水性和油性颜料交融的奇妙。我觉得是确实学到了东西，不求画的多好，只求有艺术熏陶，慢慢的画画有提高，不能光只是会画，也得会看。至于机构试课的两次，感受就是成品好看，但是其实学不到什么。

可以私信老师联系方式吗？

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歪萝卜 · 发表于 2020-7-16 14:14

也想入坑学国画，没经验，来取经。

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yqgrand · 发表于 2020-7-17 14:43

楼上很多高手，一看感觉自己啥都不懂。

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yqgrand · 发表于 2020-7-18 21:52

又看了好几遍，细细品味了一番

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avivacat · 发表于 2020-10-10 18:16

霖喆妈妈0610 发表于 2019-04-15 08:03
我家也学国画，是想在四年级前的空档期，学个色彩类的，所以选了国画，然后同期上了书法，老师第一学期的时候，基本每节课前，都会花10分钟时间，要求练习笔触，就是用毛笔画一些网格线和圈线，然后也布置回家画的作业，第一学期话石头，有临摹的，但上课也讲，什么是深浅，什么是大小笔，怎么展现抹笔，然后就是不停的石头，一学期后，有模有样了，这是第二学期了，一节花鸟一节石头，花鸟集中在鸟上，花只是配角，所以多为竹或者一两次梅枝，因为有了石头的基础，现在竹表现的就还可以，水仙上了两节，老师说，中国画讲求意境，现在的孩子一没意镜，二没见识（要看山看水）三不一定具备充足的观察能力，目前就是练习一些技巧，后面会安排欣赏课，但没技法，欣赏亦为门外汉，这就是国画少有名家的原因。
那目前是感觉笔触还可以，但有国画展去看就看不细，有时候老师带去的，好点，老师会针对一副画，讲这笔是深，那一笔一浅，这一抹是大那一抹是小，顺序是怎么样的，那娃自己我目前感觉就是看个门道，然后老师说，得慢慢来，慢慢来。
进展有的，画面实际上是有很大进步的，准备接着学。
原计划是二三四学三年，四年级开始素描后，逐渐放弃，现在不这么想了，准备一直学，四年级加素描就好。

能私信老师地址吗？我们也想换国画老师，不知道地址方不方便接送

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