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发表于 2014-2-28 11:28 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
昨天接孩子的时候,和几个家长聊了一会关于回家作业的问题。有的家长,根本不管孩子的回家作业的。只管签个名。好像成绩也不差。有的家长,就直接把孩子送到了晚托班。有的家长是陪着孩子做作业的。做好还统统检查一遍。包括抄写等。我们家四年级,是做好了,我们检查一遍。但我渐渐发现,孩子觉得我们会检查的,做的时候,不会做的就空着,也不思考一下。孩子好像习惯了这种学习方式。昨晚上,我思考了很久。家长该如何对待孩子的回家作业呢?是检查还是不检查?
发表于 2014-2-28 11:47 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们家的情况是一年级稍微检查一点,2、3年级不管了,其中有一阶段错误率比较高,想想办法就行了(比如错几题之内有奖励,超过几题有惩罚)。原则上自己的作业自己搞,我们不帮他检查(我老婆有时候闲得无聊会看看)
发表于 2014-2-28 12:01 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江金华
我家的也是,一年级的时候她让检查的话就给她检查一下,不让检查就不管。到了3、4年级一般都是她自己弄,如果她不会的,自己拿过来问就给她讲解,不问,就随便她自己做,反正到了学校老师会批改的,如果错了,红红的叉叉会让她印象更深刻。有时会发现她作业错误率太高,就抓过来教训一顿,昨天就发现最近的数学错误率比较高,就抓过去做思想工作,让她端正态度。
发表于 2014-2-28 16:56 | 显示全部楼层 来自: 中国福建泉州
我是一二年级不检查只管签字,现在三年级下 每天都检查后签名。看自己的情况而定吧。像我家粗心大王 数学不检查的话都是错误题。不是不知道,而是太粗心。所以要检查。语文英语不检查。
跟我检查作业有关系,但我会融通的说第一面有错题1个,自己检查去了 慢慢要放手吧。
发表于 2014-3-1 14:01 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我觉得一,二年级开始养成习惯时应该帮着检查下,到三,四年级就应该慢慢放手,让他学会自己检查,自己学习,让老师去批改,如果发现错的多,回来批评教育下就OK了。
发表于 2014-3-3 12:34 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
每天我帮他检查,就养成了他不检查的毛病,考试时错的都是粗心造成的。偶尔一二次不检查,就会错很多。
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