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发表于 2019-4-15 21:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
听爷爷的没错
发表于 2019-4-15 22:22 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
医难自医 人难渡己…
发表于 2019-4-16 05:32 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不迟,可以的
发表于 2019-4-16 05:50 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
奥数本质上适合小部分学生,不择校逻辑思维四年级培养也不迟吧,有不会的请教爷爷和爸爸。请亮出你们的本领
发表于 2019-4-16 09:26 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
家里这么好的资源,尤其是爷爷,可以问问当年孩子爸爸的数学学习是怎么过来的,或许爷爷有他的思路,多沟通沟通。如果能在家学,省钱省时间,何必再出去学。马上就进入XSC的关键时期了,省下来跑机构的时间和精力补补其他课。
发表于 2019-4-16 09:32 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
对了,我记得以前看过一个数学老师的微博,说的是校内数学好的学生不一定适合学奥数,数学老师也不一定能教得了奥数。当然你们家可能不是这个情况,毕竟孩子爸爸是当年的奥数大牛。还是多问问孩子爷爷,做做他的工作。如果家里人不支持,你即使带着孩子出去上课,效果也不一定会很好。因为家里人不重视,孩子能感觉到。我们家就是,孩子姥爷擅长油画国画和书法,但除了简单的写字愿意教孩子,其他都懒得教。我们在外面报画画班,他老人家整天当着孩子面说老师水平不够,教得思路不对,弄得现在孩子一提画画课就没兴趣,说没意思。家庭氛围很重要。
发表于 2019-4-16 09:35 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
养生蜜 发表于 2019-4-13 12:43
爷爷的主要理由1、教了一辈子书,看了那么多学生,读书牛不牛和幸福无关,他希望孙子小学尽情玩耍。2、小学 ...

爷爷虽然说得有道理。但不要忘了,这是他走过了一辈子的经验论,作为一个长者,他什么都见过了,在他眼里可能除了生死其他都不是个事儿了。但孩子刚起步,每一步都是新的,一点点小事对他来说都可能是新鲜或者超级大的事情。

所以长者回头看的经验,也不一定是适合当下走每一步的学子。如果有兴趣,有时间,那就多学点,也不是说不让孩子玩。活到老还学到老呢。

我觉得以上理论也可以跟爷爷说说,相信爷爷也会有所感悟。
发表于 2019-4-16 10:54 | 显示全部楼层 来自: 中国天津
我觉得有的老人可能跟咱们思路不一样,不过家长作为孩子的第一责任人,有必要分析现在的形势,帮孩子做出选择和判断,而不是只听某个方面的言论。
 楼主| 发表于 2019-4-16 21:53 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
jane830116 发表于 2019-4-16 09:35
爷爷虽然说得有道理。但不要忘了,这是他走过了一辈子的经验论,作为一个长者,他什么都见过了,在他眼里 ...

有道理
发表于 2019-4-16 22:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
好像四年级晚了点。
发表于 2019-5-22 16:41 | 显示全部楼层 来自: 中国湖北武汉
年代不一样了,爷爷可能停留在他的时代,但是他肯定还是有他的道理
发表于 2019-5-22 19:23 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
四年级其实也不一定晚,低年级觉得难的题,四年级可能很容易就做出来,奥数其实不适合太低年级,因为对数学的逻辑架构和领悟都还没达到。举个例子,读完题目,无法用数学语言描述,完全只知道字面意思。而且字面意思都不一定能明白。但现在大势所趋,所以早早涉入,对娃本身并不一定有好处,有的可能绕里面,产生恐惧,兴趣也没了
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