XFUFU的帖子里考来的经验之谈(续):1A1B的内容没有觉得有太过分的地方,其中1B在中间出现了佳能IXUS结尾处的天气谈论时,出现了大西洋式天气。最后一篇是说长跑比赛的,里面也略有难度。
构造上,1A用了那么多篇幅,只讲到THERE BE 结构,语法结构上拖沓了点.总之1年多时间居然现在进行都没有学到,对目前的市场要求显然是属于慢的。而且老太的最初设计是针对3年级以上孩子读第一本的.呵呵,她叫做不晓得天朝魔都的行情。
2A是争议最大的一本,也是词汇最难的一本。2A出现的词汇有毛50个绝对属于大学英语范畴的词汇。我记得有IT manager还有水库,行李大厅等词汇。2 A 语法构造上只刚开始出现一般过去,但是它的行文是非常拗口的,2a这一本是灰常伤脑筋的东东,如果吃不掉,放一点到以后再刚.
2B是我个人认为老太最成功的一本,也是这套书里最值得读的。如果读别的教材,例如老版成人,也建议读下2B.道理是这个册书重点讲了一般过去,一般将来WILL比较最高。其中后两个是老版里比较薄弱的专题.
2B用了半本的篇幅来说比较最高(度量衡表示);
3A是词汇最多的一本,当然此时小孩4年级前后,比2A时候就显得容易接受。
3A类似科普英语,其中有社会调查类(课外学习),趣闻类(孔雀求爱)
科学研究类(水的化学成分,分贝和听力,雕塑展览等)
整体课文的架构一定是难于新2前半的。所以3A的学习是整个书的一道难关,要学好这册需要时间反复。
3B的词汇就只有150了,词汇上压力小很多,但是语法体系还是包括间引,过进,过完,情推,定从,被动,倒装等基础阶段最难的几关,对于从来没有读过这几块的孩子还是有难度的。由于我们自己已经读过老版117-144内容所以理解上不太吃力。
读完整个6册,词汇1800,基本语法结构具备,新2中的USED TO ,BE ABLE TO 都出现了,折算到新2,大致=读完前31的水平 比新2少的是什么呢?动词短语搭配,介词用法,或者说又短语又介词的情况,而这个就是新2里搞杀拧的东西.中学考试里的语法填空和完形填空,大部分就考这个。
读完6本是否能完爆3笔4口!
如果6本后裸考3笔,6字最多,70都难考到
裸考4口,基本无望。
因为 像大怪路子,路子不一样牌大也没招。
所以第一只老虎打掉,第2只马上会出现的.