我有一位女友，有两个孩子，大女儿和小儿子入读的都是老牌的体制内的双语学校，她告诉我，大女儿幼儿园时就开始写字，但因为写得太早，吃力不说并且因为力气不够要使劲把笔握住把字写出来，所以造成了错误的姿势，纠正了很长时间。所以到小儿子学写字的时候，她吸取教训，并没有很早让他学写字，而是让他画画，用蜡笔、彩笔等，这样锻炼孩子的手部力气和灵活度，等到接近六岁的时候再拿笔学写字，和姐姐比，写的又快又好。
其次——家长的意愿
虽然没有让孩子那么早写字，但在识字的过程中，我会有意识的和孩子讲解字的结构，比如半包围和全包围结构，上下和左右结构，顺带说两句比较常见的部首名称，或者干脆和孩子一起玩把比较复杂的字拆成若干部分的游戏，看谁拆得对，渐渐的孩子自己就特别有兴趣想写上两笔，我还是不强求，直到有一天我在孩子画画的纸上看到他用稚嫩的线条画出自己的姓氏时，我笑了，应该是时候带孩子正规学习写字了。
最后——写字
因为时间有限，并且确实外面那些幼儿早教机构的教材编的还不错，我就给孩子报了一个写字班（是写字班，不是书法班），但只上到基本笔画和偏旁部首课程结束就不再上了，早教班里的老师也说孩子小，力气小，握笔其实是拿不住的，所以上课学的是笔画和部首，并不是真的练字，并且早教老师说，其实仅靠课堂上学的并不够，还是要回家天天练习。
当时写字班里的孩子有幼儿园大班的、有小学一年级的，字写的有大有小，笔画有直有弯，老师当时提了两个建议，一是观察每个字的每个笔画在田字格里的位置，把这些笔画依照样子写在应有的位置，大小也尽量模仿字帖来，二是每一个顿笔，每一个转折看看清楚记下来并写出来。
幼升小的那个暑假，我也随大流的让孩子描了一整本初级的描红本，但用处不大，孩子只是机械的描写，并没有学会真正的如何去写这个字。
敲黑板——写字入门的关键点
1、入了小学后，老师并没有马上教孩子写字，而是根据教材系统的教授笔画，以及要求孩子把课本最后面的部首表全部背下来，熟练程度要达到无论是口头还是拼音，只要提点到某个部首名称马上能说出写法。
2、接着我在家里加了一个步骤，就是拆字，拆能拆开的所有带部首的字，拆到孩子只要扫一眼生字，马上就能讲出部首、偏旁和剩余的字体，再接着说字的笔画顺序，一定要是正确的，否则这个生字就白学了，然后再下笔写。
3、这样学习的结果是只要遇见生字，有时间的时候是孩子自己查字典，而时间很赶的时候，简单的字，我口头说说字体结构，孩子大概都能写出来，或者太复杂的，网络搜索一下动态的图画，不给孩子照抄，坚持只让孩子看，然后问他记住了吗？他说记住了，再一口气就把生字写出来了。渐渐的孩子能在写一篇3-5句话的小作文的时候能一气呵成，而不是中途还要停下查找不会写的字。
4、当然，孩子的字体和一开始就练习书法的孩子是不能比的，所以这也是我下一步要做的，就是字体练习。
因此关于学习写字的步骤，可以总结如下：
1、多识字、学拼音
2、背偏旁、记部首
3、拆生字、练笔顺
如果你们有更好的方法，也愿意和大家分享，请告诉我，谢谢
发表于 2019-4-18 20:05
楼主
发表于 2019-4-28 15:27
