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[初中其他] 怎样培养孩子正确的金钱观,不攀比

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发表于 2019-4-23 09:48 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
    男娃,初一,属于比较晚熟的。以前对钱没有什么观念,经常会在家庭出去时,主动要求用自己的钱给我们买东西。很暖,很天真。进入初中后,周围孩子玩手机游戏的很多。我家爸爸要求比较严,自己不玩游戏,也不让娃玩游戏,一是觉得对眼睛伤害比较大,另一个是怕娃玩物丧志。所以什么联机游戏、大型单机游戏都不玩。偶尔可能会用我的手机玩一下微信小游戏。平时,为了方便联系,娃爸给孩子弄了一个老人机。但是娃基本不用(估计是嫌弃手机,怕被人笑)。学校里虽然要求不能在校用手机,但是还是有孩子带的,而且在春秋游或外出实践活动等时都是允许带手机用的。这时候,孩子们普遍会三五成群,玩着最酷的游戏。我家娃几次说着同学们玩游戏的情况,充满着艳羡和失落。他觉得自己很“孤独”。我自己也能想象这样的画面。一般这个时候,我总会让他想想不玩游戏的孩子,同时想办法增强他的自信。但是我觉得,他内心深处还是对手机有向往。
    最近孩子要求买智能手机的愿望越来越强烈。我们是觉得,智能手机没有必要。手机无非几个作用,联系:我家离学校近,万一有事可以直接用老年机联系的;玩游戏:爸爸不允许的;用于学习查资料用:我们已经给了他一个pad了,在家能查(我们一般不建议用pad查,但有时又很无奈)。买智能机实在没有必要,只能增加孩子不自觉的风险。
    而且娃最近对钱也越来越敏感,期中考试结束,和班里其他孩子(还是班级里成绩比较好的几个娃)一起去放松,吃饭、玩耍一共用了150几,这是我家娃个人消费最多的一次,他自己也说好贵,但是看着其他孩子潇洒的付出,他觉得自己好low。我家中等水平,但是从不鼓励孩子高消费。小学时候,娃班上孩子家庭条件很好的小伙伴有好几个,但是娃从没羡慕过,现在居然“觉醒”了。
    我个人是受传统教育长大的,我是觉得孩子要这要那了,往往是学习精力分散的表现。所以比较担心。对现在学习氛围也充满了担忧。觉得应该对娃进行适度引导。大家有没有什么好的想法和措施?请不吝指教!
 楼主| 发表于 2019-4-23 09:55 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
150的构成是这样的,50几是午饭,其余是密室逃脱和汤姆熊。我本来以为,应该是快餐店里解决午饭,然后操场打球,或者打牌、桌游的。100以内妥妥搞定的。是现在的娃都是这么放松的吗?
发表于 2019-4-23 10:05 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
马上要到预初了的男娃,怎样给孩子金钱观念,也在学习中。
 楼主| 发表于 2019-4-23 10:06 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
前段时间刚刚听说,小学同学,后来去了民办,那所学校也是玩手机成风,家长已经管不住孩子了,叛逆期,家长很痛苦。后来家庭决定,出国,据说选了一个校风严格的学校,不允许带手机的。家长觉得学习氛围很重要,为了这,放弃了在国内的生活。听说后,感触颇深。
发表于 2019-4-23 10:54 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
现在不要说中学了,小学生智能机都标配,大家建群聊天,玩游戏,看动漫,这个是他们这个年代孩子沟通的工具,如果家庭环境允许的条件下为何不能买呢?家长要做到引导和控制,而不是完全隔绝,这样他不就已经与这个时代和人群自动脱节了吗?
发表于 2019-4-23 11:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不要矫枉过正就好
发表于 2019-4-23 11:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
引导这个事情说起来很容易,但不是每个人都能做好
 楼主| 发表于 2019-4-23 11:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
vinssea 发表于 2019-04-23 10:54
现在不要说中学了,小学生智能机都标配,大家建群聊天,玩游戏,看动漫,这个是他们这个年代孩子沟通的工具,如果家庭环境允许的条件下为何不能买呢?家长要做到引导和控制,而不是完全隔绝,这样他不就已经与这个时代和人群自动脱节了吗?

给他pad了呀,能微信,有QQ的。并且我看过孩子们的聊天,基本以聊游戏,和尴聊为主。重要的是,学习尖子们很少或几乎不上的。
发表于 2019-4-23 11:12 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小学生都在组队玩王者荣耀了
读书读不进 又不能都怪手机
读的好 都是因为不玩手机
国内大学三件套就是苹果三件套
问题你不在国外啊 国外读大学 不贷款的没几个
听文章口气 也就普通公立 家庭条件一般
对标也就大众化吧
发表于 2019-4-23 11:20 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我觉得吧  正常人都是这样的  只要 孩子 没发展到 因为父母穷而痛恨父母  就已经谢天谢地了
发表于 2019-4-23 11:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
上海这里 有台湾老师的儿童财商课程 (个人认为比较符合中国国情)
主要的授课对象是父母 其次才是孩子参与
父母的财商理念深深的影响着孩子
手机是很好的人际交往工具 初中人际圈说不定是一生中最重要朋友圈
你这一棒子打死 唉  要不顺便再看看儿童心理学课程

发表于 2019-4-23 11:36 | 显示全部楼层 来自: 中国
可能每个孩子情况都不同,但是就我们家的不自觉的孩子来说, 智能手机还是断了的好。 手机社交有时候比游戏危害还大。 手机没收后, 孩子表示心理压力也没那么大了, 以前偷摸玩手机, 自己也很有心理负担的,知道不好但是自己控制不了。 现在彻底没有了, 反而能和我们一起出去做做运动,逛逛街,看场电影什么的, 蛮好的。
发表于 2019-4-23 11:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
育儿这条路上,电子产品的影响永远存在,早起引导很重要
发表于 2019-4-23 11:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
正常社交肯定需要娃了解一些东西,用掉一些钱
不乱用就可以
 楼主| 发表于 2019-4-23 12:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
judy12888 发表于 2019-04-23 11:36
可能每个孩子情况都不同,但是就我们家的不自觉的孩子来说, 智能手机还是断了的好。 手机社交有时候比游戏危害还大。 手机没收后, 孩子表示心理压力也没那么大了, 以前偷摸玩手机, 自己也很有心理负担的,知道不好但是自己控制不了。 现在彻底没有了, 反而能和我们一起出去做做运动,逛逛街,看场电影什么的, 蛮好的。

和我家娃情况还蛮相似的
发表于 2019-4-23 12:19 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我又想推荐 《富爸爸,穷爸爸》了~
发表于 2019-4-23 12:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
乔布斯都不让他自己的孩子小时候玩iPad,iPhone电子产品,帮主自己都害怕孩子们沉迷其中,耽误了正常的学习生活。大环境下,咱们也只能适度控制孩子使用频率。
发表于 2019-4-23 13:36 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
能说说名校的学生平常给用手机吗?我们小学五年级,班主任强烈建议大家不给娃手机和pad。但是看到娃听别人聊游戏完全无法加入,也担心不玩手机的娃被人孤立。
发表于 2019-4-23 13:46 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学校里经常有嘲笑“书呆子”、“怎么连这个都不知道啊”之类的。所以也很迷惑到底用什么尺度。
发表于 2019-4-23 15:08 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
周末适当玩玩无可厚非,但上学的时间太宝贵了。真希望学校里能明文禁止带智能手机,大人尚且忍不住频繁看手机,何况自控力还不成熟的孩子。
发表于 2019-4-23 15:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
小朋友都是得不到的越想得到,堵不如疏,双休日给个半小时打盘游戏也没什么,关键规则约定好
发表于 2019-4-23 15:18 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
你强行不给买,这不是逼着孩子跟你叛逆吗?虽然我们才6岁,但从我自己带娃这些年的经验来说,你越不让她做什么,她便要去试一下。为啥不立规矩在先呢?比如说我们从娃2岁就买了单独的ipad,立的规矩就是不符合年龄的游戏app不能下载;下载必须经过大人同意一起商讨后下载或者购买;再就是时间限制。结果,有一次去游乐场,有几个小朋友围成一个大圈躲在角落里,娃特别想知道他们在干嘛,好不容易挤进去,然后又索然无趣的挤了出来。我问为什么,娃说“他们在玩手机。为什么要在游乐场玩手机?我要去滑滑梯”然后就跑远了。
发表于 2019-4-23 15:29 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
和我家情况类似,不过我们是女孩,我女儿被同学们说成是在这个纸醉金迷的奢靡社会里仅存的一朵百合我觉得可以买一个智能手机给他,但约法三章,正常上课期间不带到学校,春游或节假日可以带,但需要父母做个腾讯游戏管理设置,一旦他超过规定时间就没收手机。
发表于 2019-4-23 16:31 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
yejieiang 发表于 2019-4-23 11:11
给他pad了呀,能微信,有QQ的。并且我看过孩子们的聊天,基本以聊游戏,和尴聊为主。重要的是,学习尖子 ...

你这个相当于就是手机了呀,家长控制时间,玩的次数,另外就是根据成绩起伏做奖惩。
而且青春期的娃完全隔离会强烈反弹,这个年龄不爱跟父母出去玩了,同龄人的影响更大。
发表于 2019-6-24 08:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
【初中其他】怎样培养家长正确的养育观,不攀比
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