上海市小学竞赛的奖杯

小顺

走美杯：举办方，中国少年科学院；中国青少年发展服务中心；全国“青少年走进科学 世界”科普活动指导委员会办公室；走进美妙的数学花园”中国青少年数学论坛组委会。   
参赛意义：按照国家教委提出的“以培养学生创新精神和实践能力”为核心的素质教育要求，通过开展“走进美妙数学花园”中国青少年数学论坛活动，使广大青少年在生动有趣的数学学习中感受到陈省身先生所说的“数学好玩”、“数学之美”和“数学是有用的”，使同学们自觉地成为数学的主人，实现从“学数学”到“用数学”过程的转变，从而进一步推动我国数学文化的传播与普及。    “走美”始创于2003年（第一届没有笔试，仅仅是活动）。“走美”作为数学竞赛中的后起之秀，凭借其新颖的考试形式以及较高的竞赛难度取得了非常迅速的发展，近年来在重点中学选拔中引起了广泛的关注。


客观地说“走美”一、二等奖对小升初作用非常大，三等奖作用不大。    
竞赛特色：科技论文、走美棋、个人益智游戏比赛、科技创新成果比赛。   
参赛对象：从小学三年级到初中三年级学生。
 
 获奖率：一等奖5%，二等奖10%，三等奖15%。
   笔试时间：每年3月中、上旬。   报名截止时间：每年12月底。


    中环杯：全称“中环杯数学思维能力竞赛”，是一项难度比较高的思维能力竞赛。历年 的中环杯一、二等奖获得者，绝大部分在小升初时都被重点中学实验班录取，中环杯是全国范围内的重大赛事，在很多地区受到重点中学和学生家长的普遍认可。    众多竞赛考试，不仅给学生提供竞赛的机会，主要是给小学生提供了一个开发数学思维的平台，丰富了孩子们的数学天地，更让很多奥数天才脱颖而出，有了展示自己的机会。同时也在如今的小升初形势下，为学生在升入重点中学的道路上加一块砝码多一块敲门砖，给备受关注的重点中学提供了一个选拔好学生的标准。所以，中环杯等重大赛事一直备受关注，收到学校、家长等社会各方面的支持和参与。 

  参赛人群：小学四年级~中学八年级，爱好科学、数学的学生。   竞赛时间：区选拔赛：12月左右（四、五年级） 
小学各年级课件教案习题汇总
一年级二年级三年级四年级五年级
  市决赛：3月左右
   竞赛特色：中环杯是一项难度较大的中小学数学竞赛，在江浙和上海受到广泛认可。分为初赛和复赛两个阶段，初赛主要考察奥数水平，复赛考察动手能力和思维能力等综合实力。  


华杯赛：主办方，广东省惠州市人民政府、中国少年儿童新闻出版总社、中国优选法统 筹法与经济数学研究会、中国教育学会、中央电视台青少中心、华罗庚实验室、中国教师报等单位联合主办。    参赛意义：华罗庚金杯少年数学邀请赛（简称“华杯赛”）是为了纪念我国杰出数学家华罗庚教授，于1986年始创的全国性大型少年数学竞赛活动。华杯赛堪称国内小学阶段规模最大、最正式也是难度最高的比赛。第一届华杯赛甚至在人民大会堂颁奖，其权威性可见一斑！但比较尴尬的是由于华杯难度大，进入复赛和总决赛的人数较少，就小升初角度来说，华杯参考范围也就相对小了很多。因此现在很多家长觉得华杯赛对小升初作用不大，其实这绝对是一个误解。华杯赛获奖对小升初作用非常大，只是获奖难度较大、人数较少而已。所以事实上只要您的孩子奥数够强，华杯赛将是他证明奥数能力的最优途径。
   
竞赛特色：设置主观题，第十一届以前初赛通过电视直播的形式进行考核，从十一届开始开始采取试卷答题。 

  参赛对象：小学五、六年级学生、初中一年级学生。（今年新增加了三、四年级）

   举行时间：初赛时间：每年3月中、下旬。   复赛时间：每年4月中、下旬。

    全国总决赛：一般每年七月份在广东省举行。  希望杯：主办方，中国科学技术协会普及部、中国优选法统筹法与经济数学研究会、 《数理天地》杂志社、中青在线、华罗庚实验室。   
 参赛意义：为了鼓励和引导中小学生学好数学课程中最主要的内容，适当地拓宽知识面；启发他们注意数学与其它课程的联系和数学在实际中的应用；激励他们去钻研和探究；培养他们科学的思维能力、创新能力和实践能力；树立他们为振兴中华而努力成才的自信。 
  参赛对象：初、高中一、二年级学生和小学四、五、六年级学生。    举行时间：每年举行一次，是为一届。每次举行两试，三月中旬第1试，四月中旬第2试。第1试进行1.5小时，第2试进行2小时。全国统一时间开始和结束 
  如何评奖：     （1）从国情出发的指导思想——充分考虑到地区之间、学校之间在生源、师资、设施、信息的掌握等方面的差异，对边远地区或条件较差的学校在二、三等奖的 评定上，不与文化教育发达地区拉平，保证这些地区和学校有相应的获奖比例。我们相信，任何一个学生群体中，总有相对优秀的。这样做，既能使数学成绩优异的 学生崭露头角，又能使一般学生看到自己在潜在能力，树立自信，从而激发学习的兴趣和进取精神。   
 （2）合理的比例——小学参赛人数的四分 之一为优胜，进入第二试；进入第二试的选手将有不少于五分之一的人获得一、二、三等奖，分别被授予金、银、铜奖牌；中学参赛人数的五分之一为优胜，进入第 二试；进入第二试的选手将有不少于八分之一的人获得
一、二、三等奖，分别被授予金、银、铜奖牌。   
 （3）对教师和组织者的奖励——对组织 工作做得出色的地区或学校颁发“‘希望杯’全国数学邀请赛组织工作奖”，对具体工作负责人及一、二等奖获奖学生的指导教师授予“数学教育优秀园丁”称号及 证书，对三等奖获得者的指导教师授予“数学竞赛优秀辅导员”称号及证书。竞赛结果于每年6月中旬公布，并在《数理天地》杂志、“希望杯”全国数学邀请赛组 委会网站、中国青年报、中青在线、《数理天地》网站及“‘希望杯’数学竞赛系列丛书”中刊登，同时下发奖牌和证书。 小机灵杯  ·初赛时间： 12月 ·决赛时间：3月  ·参赛对象：全市各小学三至五年级学生；分三年级、四年级、五年级三个组别。 ·奖项设置：一等奖占年级参赛人数的1％、二等奖占年级参赛人数的3％、三等奖占年级参赛人数的10％。  ·按照规定25％的胜出者将进入决赛。这个比例相对于中环杯与希望杯等其他一些杯赛说来要略微高一些。


    小机灵杯考试从某种程度上来说难度较大，与中环杯相比，题目难度更深，但是灵活性没有中环杯大，中环杯的题目更具独创性，尤其是最后的图形的切拼割，更是考察学生的数学思维能力。    小机灵杯的考试的题型来说，相对比较集中不零散，历年题目的类型都不会怎么改变，都是填空题型，不会对图形的切拼割进行考察。