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[小学语文] 小一娃怎么培养写作能力?

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发表于 2019-5-3 08:53 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
家有小一娃,阅读比较广泛,简单一点的如舒克与贝塔历险记,窗边的小豆豆可自主阅读,并且百看不厌。复杂一点的儿童成长故事,如绿山墙的安妮,草房子,喜欢亲子共读。目前的困惑是,接下来需要进行文字输出方面的引导吗?操作建议?
发表于 2019-5-3 10:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江杭州
三年级再考虑写作能力吧
发表于 2019-5-3 10:32 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
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发表于 2019-5-3 10:54 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
一年级学校不是要求看图说话了吗?
发表于 2019-5-3 11:02 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们也超爱看书,郑渊洁的基本都看了,罗尔德达尔也看了一些,平时休息就是看书,看图写话有些套路的东西还是会错,但是总体我觉得思路啊用词还是会给我一些惊喜的,所以就让她继续看她喜欢的书吧
发表于 2019-5-3 16:51 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
水到渠成,输入到量了,他会自然而然的输出
发表于 2019-5-3 17:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
一年级能看图写几句就已经很好了
 楼主| 发表于 2019-5-3 20:08 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
朗尼的姐姐 发表于 2019-05-03 10:31
三年级再考虑写作能力吧

哈哈,老母亲太心急了
 楼主| 发表于 2019-5-3 20:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
morllieca 发表于 2019-05-03 10:32
一年级就写作了,现在要求都这么高啊,多看点书就好了呀

是的,先多看书
发表于 2019-5-3 20:20 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多看多积累
发表于 2019-5-4 01:32 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我先从口述日记开始吧!再过渡到写日记!
 楼主| 发表于 2019-5-4 08:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
口述日记,方便操作,好主意!
发表于 2019-5-4 15:20 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
一年级看图说话吧
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