幼儿园马上升大班的孩子怎么鸡血语文啊

感觉并没有清晰的路线图。大家的建议就是认字、学拼音、阅读。不像英文那样，有丰富的分级读物，还有兰斯、AR这样，把普通读物标出难易程度的系统。是中文的特点决定了它无法被衡量被量化吗？认字和阅读我个人觉得应该配合着来，按照汉字、词组和句子的难易程度来划分。应该像英文那样循序渐进。也不能说刷完《四五快读》就上来读《上下五千年》《十万为什么》吧，字认识了还有理解程度的问题呢。

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shiori0806 · 发表于 2019-5-5 15:12

kyomei 发表于 2019-05-05 14:50
现在正在学phonics，所以不敢教拼音，怕搞混了两边都完蛋。只能硬着头皮刷生字啊，太苦了。

先刷字字学到700-800才建议开始拼音

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小眼丸夫 · 发表于 2019-5-5 15:36

厉害了

kyomei · 发表于 2019-5-5 15:40

佳佳小公主发表于 2019-05-05 15:12
先刷字字学到700-800才建议开始拼音

感觉时间紧迫

一个月100个字，也得刷七、八个月啊。

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garnet · 发表于 2019-5-5 15:40

本帖最后由 garnet 于 2019-5-5 15:45 编辑

我们家主要是通过：
1）绘本阅读：每晚给小孩读绘本，读完了聊天，让小孩复述，扩句，缩句，改编结局等。
2）诵读：带着小孩读每日一诵，古诗，读了几个月，每日一诵的文字简单，朗朗上口，小孩自己也能够读一些。
3）识字：配合四五快读，识字的过程中，可以和小孩玩认字，组词，造句，加强对语言的运用。
4）交流：经常和小孩聊天，乱七八糟什么都聊，只是要注意口语书面化，尽量用复杂一些的句子。

关于拼音：之前也把悟空拼音玩通过，小孩基本有一些拼音的概念，只要和英语说清楚了，一般还是不会混淆。最近没怎么使用拼音（认字，识字），感觉小孩有些忘记了，准备大班中下，升小学前再刷了。

语文是综合性的学科，而且需要长期积累的过程，看到一些文章提到关于语文的7个层次，作文，理解和分析，阅读，句，词，字，音，7个部分相辅相成，不能孤立看待。

而且上面的动作，只要每天家长带着小朋友做，其实并不需要花太多时间，而且自鸡的效果不一定比辅导班差。等到小朋友有一定自主性了，可以鼓励他自己认字，自学，我们家做数学题，原来是我读，他做，现在我读一句，他读一句，然后他尝试着审题，做题，我帮忙检查结果。后面打算审题没问题了，我就准备完全交给他自己做，我只协助他定目标今天做多少，再帮忙检查答案，他还能做，我就再往后退...现在的陪读是为了今后的全身而退

;P;P
至于说路线图，我认为语文并没有可以量化的标准，英语好歹还有各种口语，等级考试，以体制内应试还有出国为目标，语文呢？好像并没有什么三方的测试标准~估计大家都是摸着石头过河，走着瞧~;P

shiori0806 · 发表于 2019-5-5 15:50

kyomei 发表于 2019-05-05 15:40
感觉时间紧迫一个月100个字，也得刷七、八个月啊。

四五刷完基本差不多了我们当时是中班下一个学期刷完四五的中班升大班的暑假上拼音

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shiori0806 · 发表于 2019-5-5 15:52

kyomei 发表于 2019-05-05 15:40
感觉时间紧迫一个月100个字，也得刷七、八个月啊。

一个月100有点慢了基本一天5-10个

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kyomei · 发表于 2019-5-5 15:53

佳佳小公主发表于 2019-05-05 15:50
四五刷完基本差不多了我们当时是中班下一个学期刷完四五的中班升大班的暑假上拼音

那我赶紧从书堆里把第二册四五快读给刨出来

啊…晚上时间好紧张，还要练琴学英语。

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kyomei · 发表于 2019-5-5 15:55

佳佳小公主发表于 2019-05-05 15:52
一个月100有点慢了基本一天5-10个

囧，刷太快的话前面刷后面会忘啊……这个问题怎么解决

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shiori0806 · 发表于 2019-5-5 16:05

kyomei 发表于 2019-05-05 15:55
囧，刷太快的话前面刷后面会忘啊……这个问题怎么解决

我一般每天先复习前一天的再上一节新的，四五编的还不错新课的词语是旧课的字后面的文章新旧混一起忘很正常多阅读多刺激就会记住小孩子都是图片记忆的一定要多看多读

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kyomei · 发表于 2019-5-5 16:10

佳佳小公主发表于 2019-05-05 16:05
我一般每天先复习前一天的再上一节新的，四五编的还不错新课的词语是旧课的字后面的文章新旧混一起忘很正常多阅读多刺激就会记住小孩子都是图片记忆的一定要多看多读

好的，我先刷刷看吧。同时启蒙英语和语文不知道孩子接受多少。

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文英zhai · 发表于 2019-5-5 16:37

打算自鸡英语

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jinyichun26 · 发表于 2019-5-5 16:40

语文没有什么捷径的，需要的就是时间耐心和积累。语文水平除了基础积累和知识面外，很大程度和个人经历和成长背景有关，这个就需要时间的侵润，速成不得。

对于小朋友的语文学习，我个人看法是包括三方面：
第一是基本功，拼音、识字、书写、组词、造句、语法……这些基本上就是每天要花时间下去的。

第二是积累，这个大家普遍认为是阅读，广泛大量的阅读，种类繁多的阅读。另外就是背诵，不管是背古文还是好词好句还是优秀范文，都是一种积累的途径。

第三是思想与情感。这个是决定文学水平高低的决定要素，但这个却不是可以简单训练的。要提升这部分我觉得主要是靠“交流”。
建议每个月精读一本书，然后通过对背景的解读、相互讨论、文章细节的赏析等来培养小朋友的文学水平。另外，口头不如动笔，每天造一个句子，每周写一篇周记，每月完成一次读书笔记，都是很不错的。毕竟好文章是改出来的，多练多改才会不断进步。

思想与情感其实是人的理性与感性两方面，其实蕴藏在每个人的内心中，家长要做的就是把它们引导出来，然后用合适的词句表达出来。

shiori0806 · 发表于 2019-5-5 17:09

kyomei 发表于 2019-05-05 16:10
好的，我先刷刷看吧。同时启蒙英语和语文不知道孩子接受多少。

相信孩子加油

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kyomei · 发表于 2019-5-5 17:33

garnet 发表于 2019-05-05 15:40
本帖最后由 garnet 于 2019-5-5 15:45 编辑

我们家主要是通过：
1）绘本阅读：每晚给小孩读绘本，读完了聊天，让小孩复述，扩句，缩句，改编结局等。
2）诵读：带着小孩读每日一诵，古诗，读了几个月，每日一诵的文字简单，朗朗上口，小孩自己也能够读一些。
3）识字：配合四五快读，识字的过程中，可以和小孩玩认字，组词，造句，加强对语言的运用。
4）交流：经常和小孩聊天，乱七八糟什么都聊，只是要注意口语书面化，尽量用复杂一些的句子。

关于拼音：之前也把悟空拼音玩通过，小孩基本有一些拼音的概念，只要和英语说清楚了，一般还是不会混淆。最近没怎么使用拼音（认字，识字），感觉小孩有些忘记了，准备大班中下，升小学前再刷了。

语文是综合性的学科，而且需要长期积累的过程，看到一些文章提到关于语文的7个层次，作文，理解和分析，阅读，句，词，字，音，7个部分相辅相成，不能孤立看待。

而且上面的动作，只要每天家长带着小朋友做，其实并不需要花太多时间，而且自鸡的效果不一定比辅导班差。等到小朋友有一定自主性了，可以鼓励他自己认字，自学，我们家做数学题，原来是我读，他做，现在我读一句，他读一句，然后他尝试着审题，做题，我帮忙检查结果。后面打算审题没问题了，我就准备完全交给他自己做，我只协助他定目标今天做多少，再帮忙检查答案，他还能做，我就再往后退...现在的陪读是为了今后的全身而退
至于说路线图，我认为语文并没有可以量化的标准，英语好歹还有各种口语，等级考试，以体制内应试还有出国为目标，语文呢？好像并没有什么三方的测试标准~估计大家都是摸着石头过河，走着瞧~

赞啊，谢谢你的详细回复，孩子上小学能读懂题目这是我想要鸡语文的一大目标。关键还是时间精力的分配问题。再加上是男孩子，有点坐不住，经常要耗费多余精力让他集中注意力

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学海无涯 · 发表于 2019-5-5 23:24

同样的，焦急ing

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sunshine82 · 发表于 2019-5-6 08:32

认字越多越好，会写的字越多越好！
我们小一下，现在每天都在练习写字、阅读，语文真是博大精深，两行泪啊！

拼音倒是可以速成，后面还会在课文中巩固，就是刚开学时每天读、练习，很快就掌握了。

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kyomei · 发表于 2019-5-6 10:01

jinyichun26 发表于 2019-05-05 16:40
语文没有什么捷径的，需要的就是时间耐心和积累。语文水平除了基础积累和知识面外，很大程度和个人经历和成长背景有关，这个就需要时间的侵润，速成不得。

对于小朋友的语文学习，我个人看法是包括三方面：
第一是基本功，拼音、识字、书写、组词、造句、语法……这些基本上就是每天要花时间下去的。

第二是积累，这个大家普遍认为是阅读，广泛大量的阅读，种类繁多的阅读。另外就是背诵，不管是背古文还是好词好句还是优秀范文，都是一种积累的途径。

第三是思想与情感。这个是决定文学水平高低的决定要素，但这个却不是可以简单训练的。要提升这部分我觉得主要是靠“交流”。
建议每个月精读一本书，然后通过对背景的解读、相互讨论、文章细节的赏析等来培养小朋友的文学水平。另外，口头不如动笔，每天造一个句子，每周写一篇周记，每月完成一次读书笔记，都是很不错的。毕竟好文章是改出来的，多练多改才会不断进步。

思想与情感其实是人的理性与感性两方面，其实蕴藏在每个人的内心中，家长要做的就是把它们引导出来，然后用合适的词句表达出来。

确实语文需要广泛的积累，小童先要做到识字，会拼音，会查字典，慢慢再到读书，读现代文读古文。我是觉得这里面也应该有一条量化的清晰的路线可以走，只是现在还没人做。

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kyomei · 发表于 2019-5-6 10:03

sunshine82 发表于 2019-05-06 08:32
认字越多越好，会写的字越多越好！
我们小一下，现在每天都在练习写字、阅读，语文真是博大精深，两行泪啊！

拼音倒是可以速成，后面还会在课文中巩固，就是刚开学时每天读、练习，很快就掌握了。

语文比英文难是我最切实的感受。英语国家小朋友小一都在读书了，我们还在和汉字战斗。我现在每天让他写一点幼儿园布置的语文作业，虽然字歪歪扭扭的，但是比完全不练强。

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