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[初中其他] 求教被动鸡到鸡的转变

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发表于 2019-5-6 07:24 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
是长期到习惯,还是洗脑教育?求方法
发表于 2019-5-6 07:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
洗脑吧,准确地说是引导
发表于 2019-5-6 07:34 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
所有我见过的都是天生的
发表于 2019-5-6 08:21 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
一定要和小孩排好计划,让小孩自己调整,不完成的问小孩怎么处理?我觉得挺有效的。
发表于 2019-5-6 08:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏苏州
长期洗脑环境所迫
发表于 2019-5-6 08:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
如果从幼儿园就养成了好好表现的好习惯,或者是你身边的好朋友,都是努力学习认真听话的孩子。那他也不会差的
发表于 2019-5-6 08:44 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
还有一个路数是鸡自己给娃做示范,也算是高效引导
发表于 2019-5-6 08:48 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们家长都是被教育的
发表于 2019-5-6 08:51 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江杭州
志存高远 花个高大的又远的奋斗目标
发表于 2019-5-6 09:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 美国
同样的问题。感觉还没上学就已经厌学了
发表于 2019-5-6 09:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我是来学习的
发表于 2019-5-6 09:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
还是引导比较好
发表于 2019-5-6 09:18 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
长期洗脑环境所迫
发表于 2019-5-6 09:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我自己的话 好像是自鸡的 小学喜欢英文 兴趣浓厚 但优势没体现 所以成绩中下  初中时候自己要了 各科均衡加上英文加持 班级前5 高中时候是市第一的高中 高手林立 于是只能保持班前20。自认为并不聪明 但爱刷题 有想法 会自己立计划
发表于 2019-5-6 10:04 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小狮子妈妈 发表于 2019-05-06 09:45
我自己的话 好像是自鸡的 小学喜欢英文 兴趣浓厚 但优势没体现 所以成绩中下  初中时候自己要了 各科均衡加上英文加持 班级前5 高中时候是市第一的高中 高手林立 于是只能保持班前20。自认为并不聪明 但爱刷题 有想法 会自己立计划

只有主动要的孩子才是根本,家长携带前进,总归有一天携带不了了的
发表于 2019-5-6 12:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
确实如此 看孩子自己要那天会不会来 我觉得我儿子总归不能自然过度的 会有一段放松后的下挫期 然后看能不能上行
发表于 2019-5-6 12:28 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
感觉基因占比很重
发表于 2019-5-6 12:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
顺其自然了
发表于 2019-5-6 12:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
加油,孩子大了,还是要家长监督
发表于 2019-5-6 12:39 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
90%利诱+10%敲打
发表于 2019-5-6 12:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
感觉都是父母急啊,小孩不知道着急的。
发表于 2019-5-6 13:55 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
初中了,优秀同龄人的示范作用超过父母的督促。。。。

我家渣娃原先一直反感我给他报的3个补习班。后来
和补习班上有个HY7班的同学混熟了,
HY同学告诉他每周在外面有7,8个补习班,
他就再也不抱怨了,还让我再给他加报2个
发表于 2019-5-6 14:20 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国湖北
scholes 发表于 2019-05-06 13:55
初中了,优秀同龄人的示范作用超过父母的督促。。。。

我家渣娃原先一直反感我给他报的3个补习班。后来
和补习班上有个HY7班的同学混熟了,
HY同学告诉他每周在外面有7,8个补习班,
他就再也不抱怨了,还让我再给他加报2个

这么“傻乎乎”的孩子,你敢快顺势好好利用
发表于 2019-5-6 14:35 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
确实啊,自觉娃也不知道家长怎么引导的,不自觉娃家长也不知道怎么引导
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