搜索
发表于 2019-5-8 22:01 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 上海普陀区
还是只说英语?
发表于 2019-5-8 23:09 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海长宁区
回复 支持 1 反对 0

使用道具 举报

发表于 2019-5-8 23:12 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海浦东新区
不解释能明白吗?
回复 支持 1 反对 0

使用道具 举报

发表于 2019-5-8 23:16 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
可以不解释,但不能只是读绘本,平时生活中需要出现绘本里的高频词汇和基本的短语和句子,让孩子更好的理解,否则就是无用功
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2019-5-8 23:16 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
我们是先完整读一遍,第二遍不懂的再解释
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2019-5-8 23:25 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 浙江杭州
我第一遍会解释大意的,第二遍会问她where is the XX?娃一般会猜着点图片,如果还是不知道,那我再解释下,第三遍娃就能基本理解了。第四遍她能听懂那个关键词了。
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2019-5-8 23:35 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海杨浦区
边读英文边中文解释,我们小,中文还得理解一下,如好饿的毛毛虫,然后再跟点读笔跟读,再指读,最后最好背出。5只猴子跳床上,没解释,读了4遍就能背了。
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2019-5-8 23:39 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
有时候解释,确保理解~
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2019-5-8 23:39 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海青浦区
一开始解释,后来慢慢娃就不让解释了
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2019-5-8 23:42 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
既然是绘本,就是有图,可以帮助孩子认知的。孩子一般大意是可以理解的,对于个别生词,让孩子自己去猜意思,若还有疑问,用英文来解释最佳。
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2019-5-8 23:43 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
第一遍,中文,英文,之后只说英文,但是娃要求说中文时,会说给她听
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2019-5-8 23:55 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
一直在解释,就是忍不住要去让孩子记住新单词
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2019-5-9 05:31 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
开始还用中文解释一遍
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2019-5-9 06:22 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海黄浦区
英文中文都说,顺便把中文的口头表达一起鸡了
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2019-5-9 08:13 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
在英语还没啥基础时,我会解释的
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2019-5-9 08:30 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
尽量不解释,尽量让他看图片理解单词意思,实在理解不了再解释
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

Archiver|手机版|小黑屋|千帆网 ( 沪ICP备2026003171号-3 )上海千教教育科技有限公司,邮箱:admin@qianfanedu.cn 举报电话:54804512

中央网信办举报中心官网

GMT+8, 2026-5-27 17:14 , Processed in 0.049815 second(s), 6 queries , Redis On.

Powered by Discuz! X3.5

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表