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发表于 2019-5-13 08:43 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
阅读了之后要记到脑子里,可以试试复述
发表于 2019-5-13 15:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
看书和阅读写作还是有区别的。看的书的质量,已经看书是否帮助孩子思考,区别很大吧
发表于 2019-5-13 16:44 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
来看看学习学习,攒积分
发表于 2019-5-13 20:48 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
RayMa星 发表于 2019-05-12 09:41
有没有推荐的好词好句的书呀?

有专门好词好句的书,也可以摘录优秀作文。阅读建议多选名著等经典书籍。
发表于 2019-5-13 23:06 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江西上饶
作文九问是套好书
发表于 2019-5-13 23:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江杭州
买几本作文书给孩子看。家里的书大人筛选一下。

我认为看书多语文成绩不好的孩子,不看会更差。
发表于 2019-5-13 23:21 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
同样的问题,暑假试试报班点播一下
发表于 2019-5-14 09:42 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
家长得要旁边一起帮助解释
发表于 2019-5-14 10:53 | 显示全部楼层 来自: 中国广东深圳
布丁妈 发表于 2019-5-12 13:22
建议还是买些阅读分析的练习册做做,我们家一年级语文也不好,现在通过练习好多了。
这种练习册里面的文章 ...

学习了。。。。。。。。。。。
 楼主| 发表于 2019-5-14 11:53 | 显示全部楼层 来自: 中国上海

马住了,谢谢~~~
发表于 2019-5-14 12:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
进来学习一下
发表于 2019-5-14 14:27 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
进来学习一下
发表于 2019-5-14 14:42 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多做阅读训练 平时坚持写小练笔。关键一定要批改和订正 对错的东西做总结
 楼主| 发表于 2019-5-14 17:41 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
来看看再学习一下
发表于 2019-5-16 07:49 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
有时间亲子共读,读完一起讨论
发表于 2019-5-16 11:32 | 显示全部楼层 来自: 中国广东深圳
找个好老师点拨一下很快就上来了。相信阅读时王道,但语文考试是要应试技巧的。
发表于 2019-5-16 11:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
还得精细阅读
发表于 2019-5-16 20:27 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国四川
同样的困惑,同样的焦虑
发表于 2019-6-6 09:10 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
同问,能看些哪类的书?
发表于 2019-6-6 09:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏
保持阅读量,孩子会后劲十足
发表于 2019-6-6 11:16 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多背四书五经,经典作品,孩子一生受益
发表于 2019-6-6 11:23 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
阅读量和输出不成正比的,还是要勤练笔,多思考,多总结
发表于 2019-6-6 12:08 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
同款孩子……哎头疼。
发表于 2019-6-6 12:16 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
四年级语文一直提高不上去
发表于 2019-6-6 12:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们也是看的快,但是阅读题连数段落都错
发表于 2019-6-6 14:12 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
静待花开!!阅读打底,一切都会好起来的
发表于 2019-6-6 14:12 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家语文属于放养,看书为主。
发表于 2019-6-6 14:14 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
要给孩子吸收的时间,阅读一定要坚持
发表于 2019-6-7 09:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们也一样,进来学习下
发表于 2019-6-7 18:02 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国广东
泛读和精读相结合。泛读让孩子读自己挑选的书,精读读家长指定的书。家长先读,根据书籍列出问题,孩子可以带着问题去阅读,这时候的问题我觉得可以是比较简单、容易得出答案的问题。看完书后再做相关的问题,这时候可以是有深度需要思考的问题。问题建议做得具体或细微一些,根据自己孩子情况设置的问题,然后进行第二次阅读,继续寻找答案,形成自己的想法。
我个人觉得阅读不是为了好句好词,而是一种批判式思维的培养。
发表于 2019-6-8 16:12 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们也是这样
发表于 2019-6-8 20:16 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
一样的问题,读了好多好多的书,作文写起来十分费劲,不过阅读还不错,总算有点优点。
发表于 2019-6-8 22:51 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
你找到适合孩子的方式么
发表于 2019-6-8 23:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
光看不读大,效果打折扣
发表于 2019-6-8 23:32 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国四川凉山彝族自治州
进来取经,谢谢
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