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[学前思维] 4岁女娃数数只能到39怎么破

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发表于 2019-5-19 13:14 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
39过后是三十,提醒了49后面随机20或者30,或者50,不知道怎么教比较好啊
语言很早会说话,语言组织和思路感觉还是可以的,大神来教教我怎么教数数呀
发表于 2019-5-19 14:22 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
百数表?我看朋友家小孩在用
发表于 2019-5-19 14:23 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
用象形排队来练练看看。小孩教育一定要有耐心
发表于 2019-5-19 14:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
每天数,每天数,数数就会了
发表于 2019-5-19 14:36 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
慢慢来,每天都数一数
发表于 2019-5-19 14:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们一开始也有这种情况,我是等他数到39,问他3后面是多少,他说是4,我就说对,所以后面是40,然后49再提醒一下,后面就可以了,一直可以数到100。lz可以试试。
发表于 2019-5-19 15:02 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
数太少,多数就好。配合百数板也可以
发表于 2019-5-19 15:05 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们家我只能数到29,接下来诱导20了,慢慢来吧
发表于 2019-5-19 15:08 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
我们也是一样的,慢慢来咯
发表于 2019-5-19 15:10 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们当时是贴了1-100的一大张贴画在卧室墙上,没事儿就读一遍
 楼主| 发表于 2019-5-19 17:19 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
leey 发表于 2019-05-19 14:39
我们一开始也有这种情况,我是等他数到39,问他3后面是多少,他说是4,我就说对,所以后面是40,然后49再提醒一下,后面就可以了,一直可以数到100。lz可以试试。

谢谢大家,我现在就是这样提醒,他还不熟练,确实练的也非常少,长那么大就数过20次以内吧,我在配合买个数字版,象形排队是什么呢?
发表于 2019-5-19 20:24 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
到时间自然就会了吧,我家儿子也是突然某天领悟了。
发表于 2019-5-20 00:06 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国河南郑州
点数吗?喜欢的东西每次问他要几个,自己报,极限了,多给一个。
发表于 2019-5-20 06:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
慢慢来,还早
 楼主| 发表于 2019-5-20 09:21 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
purplebirdhwx 发表于 2019-05-19 20:24
到时间自然就会了吧,我家儿子也是突然某天领悟了。

大概什么时候领悟的,我是听说小区里一岁多就会数到一百了…感觉我们都四岁了
发表于 2019-5-20 09:22 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
多数就会了
发表于 2019-5-20 11:12 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们大概要五岁了,但我们现在三年级数学还不错。你说的这种很小就会数数,不知后面的数学咋样,你可关注下。每个孩子不一样,不要太着急。
发表于 2019-5-20 11:12 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国河南郑州
随风而飘 发表于 2019-05-20 09:21
大概什么时候领悟的,我是听说小区里一岁多就会数到一百了…感觉我们都四岁了

点读数数?他喜欢的东西问他要几个自己报,极限加一,只会数数不识数还是一样呀
发表于 2019-5-20 17:18 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
培养孩子的数感,利用生活中的一些实物来进行引导,比如走楼梯台阶的时候可以陪孩子一起数等等。
 楼主| 发表于 2019-5-22 08:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
六六麻麻 发表于 2019-05-20 17:18
培养孩子的数感,利用生活中的一些实物来进行引导,比如走楼梯台阶的时候可以陪孩子一起数等等。

谢谢,下次换成爬楼梯试试
发表于 2019-5-22 09:15 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不理解十进制,背下来没什么用,哪怕方法再巧妙。拿计数棒、积木摆给她看,29后面为什么是30,39后面为什么是40
发表于 2019-5-22 09:19 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Manddy 发表于 2019-5-22 09:15
不理解十进制,背下来没什么用,哪怕方法再巧妙。拿计数棒、积木摆给她看,29后面为什么是30,39后面为什么 ...

是的,需要理解十进制,但是一般4岁孩子,唱数唱着唱着就找到规律了,不用刻意教啊,最多提醒几次,29后面是30,39后面是40,再用教具讲解一下十进制很快就理解了。
发表于 2019-7-13 00:20 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
cloudtide 发表于 2019-05-22 09:19
是的,需要理解十进制,但是一般4岁孩子,唱数唱着唱着就找到规律了,不用刻意教啊,最多提醒几次,29后面是30,39后面是40,再用教具讲解一下十进制很快就理解了。

用什么教具呀
发表于 2019-7-13 16:08 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
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发表于 2019-7-14 10:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
没理解可能就数不下去吧
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