浅谈代数思维的启蒙

ben2014 · 发表于 2019-5-23 09:28

觉得如果启蒙的方式正确，小学小低解决初高中代数等式毫无问题，当然熟练程度需要很扎实的计算能力，这个因人而异。无非把抽象变为具象，XY换成小朋友喜欢的图片，引导小朋友怎么把喜欢的图片的孤立到一侧，其他的消减抵消，理解后轻松学会代数，运用能力看个人，启蒙个概念也行。

beforewu · 发表于 2019-5-23 09:42

请问具体该怎么做呢？

英俊的麻麻 · 发表于 2019-5-23 10:32

请问具体该怎么做呢？

施超 · 发表于 2019-5-23 10:49

hhhhhghggggggg

lizzyeleine · 发表于 2019-9-30 15:26

非常同意楼主的观念。数学在玩中最容易启发思路。万变也不离其宗，我们明白实质的原理，用孩子能接受的方式来传输，逐步提高复杂度，其实没有那么难。

Bud · 发表于 2021-4-29 17:45

对代数的主要担心是代数方程对小学应用题的干扰。其它方面倒是可行，先修知识不多，能接受的话，因式分解可以刷起来。

[学前思维] 浅谈代数思维的启蒙