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[小学数学] 数学怎是教不进去

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发表于 2019-5-31 08:35 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
今天教,明天忘,这个怎么办?
发表于 2019-5-31 09:36 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
多教多练习
发表于 2019-5-31 09:43 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
继续学 继续做题
发表于 2019-5-31 09:43 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
简单的练习重复做,从量变到质变
发表于 2019-5-31 09:44 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多做多做再多做
发表于 2019-5-31 09:50 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
理解了有忘是什么情况
发表于 2019-5-31 09:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
后天再教啊!
发表于 2019-5-31 09:59 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不会举一反三啊
发表于 2019-5-31 10:12 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 印度尼西亚
数学是偏重逻辑思维,每个小孩子差异很大的。
发表于 2019-5-31 10:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
自己孩子自己了解,根据认知水平慢慢来
发表于 2019-5-31 10:49 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
今天教,明天练+教,后天再练+教
发表于 2019-5-31 11:02 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
孩子对数学的领悟力差异很大的。俗话说就是数学头脑啊,开窍啊之类的。
我觉得,天赋我们只能顺其自然,努力这块可以用最笨也是最有效的办法,刷题。。每天定量刷题,由易到难,从少到多吧。
发表于 2019-5-31 11:14 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 美国
前面说的挺对的,数学不是靠记/忘,主要靠悟,可能碰到什么情况一下子想明白了
发表于 2019-5-31 11:45 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
低年级是大脑发育程度没到
发表于 2019-5-31 11:50 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多练习,主要孩子要理解,学会举一反三能力比较重要
发表于 2019-5-31 14:16 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
是不是年龄没到。。。题目偏难。。。
发表于 2019-5-31 14:23 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
感觉还是没理解
发表于 2019-5-31 15:02 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
就是还是理解力
发表于 2019-5-31 19:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
数学是最不会忘的。主要是没理解
发表于 2019-5-31 19:14 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多大的孩子?在教哪些知识?
发表于 2019-6-3 14:26 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
低年级是大脑发育程度没到的情况下,只能等待吗
发表于 2019-6-3 16:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
淡定,都是这样过来的
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