写给幼升小的自己

Sunny001 · 发表于 2019-5-31 10:15

今年的幼升小基本快落下帷幕了，娃也在我们最后各项问题及权衡后，选择了门口的公办入学。娃对门口的公办选择并不满意，希望能去更好的学校，当然作为他的父母也有我们的无奈...无论是考虑时间、经济、接送、民办万一考不上等等诸类问题。总感叹自己太过焦虑了，也感叹如果娃现在是小班能有更多的时间就好了。可是我并没有多啦A梦的时光机让我重新起航。回想起娃这三年幼儿园时光里，自己也跟着娃学习了两年。
以前单纯的我想着只要娃有个开心的童年就好，况且每天来回的路程和上班时间，让我到家后只想躺在床上休息。所以娃从出生到幼儿园小班以来，一直没有正儿八经经历过任何早教，居然也没买过啥绘本来进行亲子阅读。直到我的父母看不下去了，他们在我旁边念叨今天要XX去陪孙子孙女去上绘画课，明天XX陪孩子去上英文课，你们怎么都没动静的。父母的念叨，终于把娃在小班的时候送去了KD进行英语启蒙的学习，除了每天陪他看看教材配套CD外，基本都是娃自觉做好英文作业，每天很喜欢拿着配套的点读笔唱唱说说，现在回想起来，自己真的是心大。直到一天看到别人转发的一篇帖子，介绍幼升小的一个讲座，心血来潮就拽着老公和儿子周末去听了下，突然打开了我对幼升小认知的一片新天地，就这样结束了娃小班的学习生活。从中班开始，我就默默在各种鸡娃的群中潜水，只为收集和学习各种经验及信息。XES、YSX、XSC、nanB、XKD、BM...各种群枚举不尽，每天面对庞大的信息量的轰炸下，收集，筛选，归纳，整理是每天工作闲暇和鸡娃结束后的必备功课。也越来越发现自己很多知识的欠缺，也就是从这时间开始，先鸡自己再鸡娃的道路一去不复返了。
1、英文：
我：买的教材自己先看，再给娃读

KD蹦唱加上点读，又遇到UCLA毕业的一位外教和专八毕业的中教，给孩子带来很大影响，甚至对他与同龄人的相处及公共场合的表达都带来很大帮助。读了2年结束了。当然，对于机构很多人的意见不一，这只是我对自己娃的一种评价。
phonics，中班下开始了自拼的道路。
RISE在读K3，看中的是科学课，但发现进度真真很慢，现在自己买了很多科普类的教材在家看。
中班亲子阅读ORT，目前6
大班下，跟着包妈开始自鸡RAZ，从G1开始
外加其他亲子阅读分级，如体验英语，培生分级

2、数学：
我：国外教材先学习专业用词。学习小学数学核心研究。学习数学教学方法。

百花，从中班开始读到大班结束，正常班，决定了读公办后也就不继续读下去了。现在自己买了教材在家做做。
其他，别人送的国外1年级的教材
计算练习，中班只让他实物各种类型数数，大班开始教了10以内的加法和减法概念，后面都是娃自己加减练习，没参与进位这样的概念，让他自己发现，目前到50以内连加连减没问题。在他提问下和他顺便讲解了负数。昨天做题的时候，很惊喜发现娃自己用负数的概念解答了50以内的连减。
没事让他做做数独

3、语文：
我：拼音练习，写字备课，文史学习，希望讲解典故时能够更有趣。

从大班寒假自己在家教会了他拼音
识字，中班买了四五快读，可是效果很差，容易遗忘。娃喜欢坐各种不同的交通工具，上海的大部分公交车和所有地铁线路全部都坐了一遍，最后识字就是通过站名认识的，果然还是感兴趣才是学习最佳的内驱力。同时也感谢我双方父母的辛勤付出，带娃到处坐车。
大班下开始晨读声律启蒙，自己照着拼音读，顺带练习拼音。
写字，报了一个机构班后上了三节课，就放弃了，看了老师教学水平还不如自己教，打算今年暑假教他写完一年级课本。

这些，和魔都牛娃娃比，还差了很远。经历了幼升小，发现经济实力购买时间的重要性，更何况从我们这一代到你们这一代或许都不用米国的60年。可是，作为双职工的我们，能为娃做的是尽量陪伴着往前走，最后目送你的背影长大成人。
最后，我也将转战xsc的大军，这个将会是更难的道路。但是我会陪伴娃一起学习并携手走下去。