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[小学英语] 关于音标和自然拼读学习的困惑

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发表于 2019-6-5 14:53 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
最近身边很多娃都开始学习音标,有点困惑。音标是帮助了解单词发音,自然拼读学完不是一样的效果嘛,为什么拼读学完又要学音标了呢?感觉跟不上身边牛蛙家长们的节奏了。。。。。。
发表于 2019-6-5 15:36 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
体制内会有看音标写单词这类考试吧
发表于 2019-6-5 15:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
因为英语拼读很多也拼不对啊。还是要看音标
发表于 2019-6-5 15:57 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们还没学音标,只读了自然拼读
发表于 2019-6-5 15:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
大约到一定值后拼读是解决不了发音的,也就是说音标能解决所有的单词,但是拼读解决不了
发表于 2019-6-5 16:15 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
自然拼读是对规律进行的总结,但总有一些是例外。音标能补漏啊
发表于 2019-6-5 16:29 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国重庆
自然拼读大概能解决百分之七十的问题,其他的要音标补充,如果不学,怎么解决呢?
发表于 2019-6-5 16:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
好像自然拼读真的很科学
发表于 2019-6-5 17:06 | 显示全部楼层 来自: 中国广西桂林
自然拼读只在启蒙阶段比较实用
发表于 2019-6-5 19:25 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
因为小娃学不会音标
发表于 2019-6-5 21:47 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小童学自然拼读,大童直接上音标
发表于 2019-6-5 21:50 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
自然拼读有助于单词记忆,音标迟早要学!
发表于 2019-6-6 00:18 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
音标等于拼音,是正室,自然拼读是辅妾。两个对于英语都有需求。两者其实不是完全脱离的,是相辅相成的关系。比如有总结发音规率的就用发音规则(自拼)来讲解音标。
发表于 2019-6-6 08:20 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
自然拼读有助于单词记忆,音标迟早要学!
 楼主| 发表于 2019-6-6 08:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
chuyt 发表于 2019-06-06 00:18
音标等于拼音,是正室,自然拼读是辅妾。两个对于英语都有需求。两者其实不是完全脱离的,是相辅相成的关系。比如有总结发音规率的就用发音规则(自拼)来讲解音标。

总结得很到位哎
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