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[学前母语] 语言类启蒙求问

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发表于 2019-6-7 14:07 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
九月小班男娃,皮!
幼儿园托班有教阅读和英文,自己也有认字和刷海尼曼和raz aa,原本一切按步就班,这两天发现,一个字或字母读出来问他是哪一个,他知道,但是换种方式同一个字或字母问他怎么读,就说我不知道。。。这是不是有问题,怎么破?
发表于 2019-6-7 15:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
我们也是,大概是因为图像认知的水平
发表于 2019-6-7 15:35 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们知道是哪个 但是不愿意说
发表于 2019-6-7 15:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学语言是需要时间节点
 楼主| 发表于 2019-6-7 16:23 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
是继续这样按步就班,还是一定要教他认,说出来呢?
发表于 2019-6-7 17:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国广东
一开始是这样的,输入还是要多一点
 楼主| 发表于 2019-6-7 20:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
叫我小叶子 发表于 2019-06-07 17:55
一开始是这样的,输入还是要多一点

那就是要继续输入了
发表于 2019-6-8 01:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
为什么要一个字母一个字地问孩子呢?这没什么意义。想想中文怎么学,先大量输入吧,等娃输出了再说
发表于 2019-6-8 07:41 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我持续输入,强迫她输出
发表于 2019-6-8 12:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不建议一个词,一个字母地问孩子意思,对学语言意义不大,这种分级大量刷输入,类似句型辅以图片,孩子容易理解记忆,不要转换中文,久了会有输出的
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