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[小学语文] 孩子不配合鸡了,怎么办?

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发表于 2019-6-8 18:34 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
最近很愁,也自我反省,孩子不愿意配合鸡了,总是闹情绪,找麻烦,甚至还要哭闹。
以前都配合的,应该怎么处理?
发表于 2019-6-8 19:36 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
和孩子好好聊聊,找找原因,或者适当地让孩子休息休息
发表于 2019-6-8 19:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多大的孩子?
发表于 2019-6-8 19:48 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
休息一阵。娃看到同学在上课,他也会不甘示弱的
发表于 2019-6-8 19:48 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这说明要么鸡狠了,要么就是娃心理建设没跟上。鸡狠了,就是可能注重结果不注重过程,造成孩子逆反心理。心理建设没跟上,是说除了鸡,还得和他聊聊为什么要鸡,他自己是否理解鸡的原因?
发表于 2019-6-8 19:48 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
休息一阵,带出去走走,接触下环境,想办法鼓励下。
发表于 2019-6-8 19:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
放松一下,耐心点
发表于 2019-6-8 19:54 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
先休息一段时间吧
发表于 2019-6-8 19:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
鸡的方法反思下 玩是天性
发表于 2019-6-8 20:00 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
几年级啊,是不是叛逆期了
发表于 2019-6-8 20:21 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
唉。。。。           
发表于 2019-6-8 20:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
是鸡的太猛?娃自我觉醒
发表于 2019-6-8 20:27 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
阶段性是正常的
发表于 2019-6-8 20:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这两天学到的一个新词叫:激发内驱力
发表于 2019-6-8 20:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
调整一下吧,急不来的
发表于 2019-6-8 20:40 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
鸡和玩结合,太枯燥的方法材料家长首先要抵制。
发表于 2019-6-8 20:40 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
鸡就是打鸡血的意思么
发表于 2019-6-8 20:43 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
鸡太猛啦,娃估计有逆反心理了
发表于 2019-6-8 20:50 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
还是要玩和学习结合。玩是孩子的天性。
发表于 2019-6-8 21:14 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
几年级的孩子?孩子小正常的
发表于 2019-6-8 21:22 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
怎么激发内驱力?
发表于 2019-6-8 21:47 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这个会有波动周期的
发表于 2019-6-8 22:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
遇到同样的问题,最近鸡飞狗跳
发表于 2019-6-8 22:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
慢慢来,适当放松一下
发表于 2019-6-8 22:10 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小孩几岁了?多大了?不同年龄原因也不同
发表于 2019-6-8 22:41 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
先休息一段时间,吧
发表于 2019-6-8 22:47 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们家小子现在中班就不愿意鸡了,鸡娃路漫漫
发表于 2019-6-8 22:54 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
估计孩子看不到希望?给他一点甜头
发表于 2019-6-8 23:34 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
适当鸡 否则适得其反更糟糕
发表于 2019-6-9 07:14 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏苏州
幼儿园的孩子就算了,太可怜了
发表于 2019-6-9 07:48 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
如果七岁的话,是个叛逆期
发表于 2019-6-9 08:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏
找找原因 看看能不能引导下
发表于 2019-6-9 08:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
疏导,聊一下,想办法
发表于 2019-6-9 09:01 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江温州
只能因势利导,不能强压
发表于 2019-6-9 09:06 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
放松下吧,的确难办
发表于 2019-6-9 13:14 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
自己要了不用鸡他,自己能自鸡
发表于 2019-6-9 22:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
慢慢来,不要太鸡导致影响宝宝的学习热情哦
发表于 2019-6-9 22:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
休息一下,适当放松,再鸡
发表于 2019-6-10 06:15 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国广西南宁
亲子关系是关键,亲子关系好,孩子就高度愿意配合。
发表于 2019-6-10 12:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
还是要洗脑,从小就洗脑
发表于 2019-6-11 14:13 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
太鸡,亲子关系搞不好
发表于 2019-6-11 14:53 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
最后还是得鸡,光快乐行不通啊
发表于 2019-6-11 16:49 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
歇一歇,停一停,再继续,不放弃
发表于 2019-6-13 13:49 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们也开始不配合,坐在那里走神
发表于 2019-6-13 14:36 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
几年级呀,找找原因
发表于 2019-6-13 14:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
毕竟还是孩子,适当放松,好好聊聊,不要逼的太紧,不然适得其反。
发表于 2019-6-17 09:35 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
家里二年级最近也是这样
发表于 2019-6-17 09:36 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
劳逸结合,放松一下,玩玩再学习。
发表于 2019-6-17 09:47 | 显示全部楼层 来自: 中国四川成都
多和孩子沟通沟通
发表于 2019-6-17 10:05 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
激励机制搞起来。
鸡娃内容降一点。
鼓励表扬多一点。
暑假适当休息下。
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