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[小学语文] 一直觉得语文不是补课能不出来成绩的……

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发表于 2019-6-9 23:46 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国江苏
大家怎么提高孩子语文成绩的呀
发表于 2019-6-11 00:12 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
大语文,我家小月龄男娃,表达欠弱
发表于 2019-6-11 00:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
同请教,盼答案
发表于 2019-6-11 00:27 | 显示全部楼层 来自: 中国上海

同请教,盼答案
发表于 2019-6-11 00:33 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江宁波
多读多练笔吧,我也觉得补习没有用
发表于 2019-6-11 00:34 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
日积月累,时间花的多还没啥效果。
发表于 2019-6-11 01:44 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
同样问题,实在是有力使不上劲,提高咋这么费劲呢
发表于 2019-6-11 02:41 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
有没有可以关注话题的选项?老是觉得留言了也不知道后面啥动态。。。
发表于 2019-6-11 04:46 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
参考民国时期国文学习方法
发表于 2019-6-11 05:51 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家表达也不行,送机构进展慢
发表于 2019-6-11 06:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
很多大咖都说作文是靠运气
不过语文重在平时积累吧,按照语文老师要求,保质保量的完成预习复习读背默写,每天半个小时以上的课外阅读。的确很费时间!
发表于 2019-6-11 06:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
日积月累,没别的办法
发表于 2019-6-11 06:32 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
进来学习下
发表于 2019-6-11 06:32 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
长时间积累,跟英语一样
发表于 2019-6-11 06:46 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国天津
还是环境问题吧
发表于 2019-6-11 06:58 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
ljzd 发表于 2019-06-11 02:41
有没有可以关注话题的选项?老是觉得留言了也不知道后面啥动态。。。

看我的回复的帖子里,可以再看后面的回复
发表于 2019-6-11 07:20 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多阅读吧,文科就是读背,没有套路
发表于 2019-6-11 07:40 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家看了好多作文素材和课外书也是写不出作文来,语文成绩能在平均分上3分就是最好的状态
发表于 2019-6-11 07:44 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我觉得还是平时积累,做阅读理解有套路 所以还是多练练
发表于 2019-6-11 07:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
语文补不补没什么关系
发表于 2019-6-11 07:49 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
有答案了么?
发表于 2019-6-11 07:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
理解力、记忆力、想象力多半是天生的,所以一开始会觉得好痛苦娃怎么这么差。日积月累世面见多了认知上来了就会好很多!
发表于 2019-6-11 07:58 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏南京
多读多背多练习吧……
发表于 2019-6-11 08:04 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多阅读,多理解,平时注意生活积累,适当得背些优秀作文
发表于 2019-6-11 08:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
语文语文,天天苦恼。
发表于 2019-6-11 08:12 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
同语文渣,来学习
发表于 2019-6-11 08:19 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏
日积月累,没别的办法
发表于 2019-6-11 08:27 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
楼主啥也没说啊……哪里弱了?平时做的什么?这不像是来讨论的,像是吐槽的~
发表于 2019-6-11 08:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多读多看,经典书籍买起来
发表于 2019-6-11 08:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
语文这东西补起来一时半会看不出效果
发表于 2019-6-11 08:52 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
有点感觉什么都是补不出来的
发表于 2019-6-11 08:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
语文就该多课外阅读,趁着小学有空一定要多读。记得我们刚上小学那儿会,班主任就强调课外阅读的重要性,要广泛地读,不要读漫画,选材要广,别男孩只读科技军事,女孩只读迪斯尼公主。个人意见,如果是起初为了培养兴趣,可以挑他喜欢的内容,慢慢地再切换。时间长了会慢慢感受到广泛阅读的力量,切忌急躁功利!
发表于 2019-6-11 08:57 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
语文是一门玄学……
发表于 2019-6-11 08:57 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家记忆力可以,理解力也行,看书做阅读都还好,可是到表达的时候就说的乱七八糟的,感觉只有输入没有输出
发表于 2019-6-11 08:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
虽然语文也讲天赋,但时间砸下去肯定有效果,基础部分不用说,阅读理解每天练,每天坚持亲子共读好文,每周练笔几次或写日记。前提是有时间......
发表于 2019-6-11 09:00 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
日积月累,没啥速成的方法
发表于 2019-6-11 09:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
你看那些语文成绩好的,一定是爱阅读的。道理都懂,关键是执行。
发表于 2019-6-11 09:34 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多阅读,积累知识
发表于 2019-6-11 09:42 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多阅读多说
发表于 2019-6-11 10:02 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
语文真的是很难提高
发表于 2019-6-11 10:06 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我觉得就是多阅读积累再加上专项训练,有基础也要有套路
发表于 2019-6-11 10:10 | 显示全部楼层 来自: 中国广东惠州
多听多读,从小看书听故事长大,故事里出现的成语信手拈来
发表于 2019-6-11 10:14 | 显示全部楼层 来自: 中国广东深圳
阅读是长期。 短期补课, 指导一下应试技巧, 作文技巧还是很有帮助的 。
发表于 2019-6-11 10:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国辽宁沈阳
基础第一,然后拓展,多听多看多讨论
发表于 2019-6-11 11:03 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
平时积累吧,觉得还是靠天分
发表于 2019-6-11 11:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国重庆
我觉得补课是有用的,语文应试分三部分,基础阅读作文,说一下我家老大补语文的情况,我家老大今年初一,小学语文成绩还好,上初中后语文班上中等,阅读理解错得最多,基础和作文扣分不多,小学和初中语文跨度大,再加上小学完全散养,阅读量也不算大,语文从优势学科变成了拖后腿的了。
     于是从这学期开始一对一补语文,老师说她基础不错,主要是阅读理解思路不对,我的理解是阅读理解是有套路的,经过这学期的补习,语文成绩逐渐提升,上次周考居然考了第一名,要知道班上有好几个语文学霸,我女儿信心大增,说要把优势继续保持下去。
发表于 2019-6-12 08:50 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
我觉得好的语文老师补课还是明显能让娃成绩稳定和提高的,不过娃本身也要爱阅读,不能太差的
发表于 2019-6-12 10:16 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多阅读肯定是必须的。作文的框架还有阅读理解很多其实也是有套路的,内容就只能靠积累。
发表于 2019-6-12 10:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多读,多写,多表达,多累积,十年磨一剑的感觉,一起努力。
发表于 2019-6-12 13:03 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
在娃本身有累积的情况下,补语文是有用的,我家娃就是。
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