从出生开始断断续续的英语启蒙记录

祺祺炜

版里大神们关于英语启蒙的很多，观念也很一致，就是家长不懈努力的长期浸润，不知道理解的对不对。娃3岁半了，大龄女娃娃，4岁了才能去读幼儿园，目前托班在读。记录一下。
出生6个月后，开始琢磨教育的事情，有着一颗鸡血的心，但是为娘我不忍心啊，最终决定只启动了英语启蒙，其他闪卡什么的智力开发买回来睡在书柜了。英语那个时候接触了刚刚创业阶段的宝宝玩英语，应该是市面上不多的针对0-3岁宝宝的英语培训了，准确的说，是针对0-3岁娃爸娃妈的培训。群里直播语音上课，有配套的卡片，教大人唱英文儿歌，几乎是高考后最认真的学习了，至今还能唱20余首英文儿歌，该机构的理念是教会了大人，由大人给孩子唱歌互动，怎么说呢，让我再来个二胎，大概也没精力这样复杂的自己学了教小孩了，而且对于口语不好的四六级麻麻也很怕把娃带沟里去，实际在群里也确实看到了娃发音很奇怪的。但是优点也很明显，妈妈带着动作的唱儿歌，有嘴型有互动的，孩子学得真的很快，我们2岁中文还不流利的时候，apple round的儿歌就很熟悉了，目前托班里所有的儿歌都是老师教一遍就会，包括如果高兴你就拍拍手的英文版，很长。我们小时候每天也会音频磨耳朵，但是单纯磨耳朵的歌曲，没有我教她的学的快。
不广告，目前她家升级为app上课了，课程内容也变了，客观的讲没有以前好了，为了迎合市场需求加了很多内容，又没有体系，没有当初单纯的教儿歌，然后拓展知识点让爸爸妈妈了解一首儿歌的真正历史背景、故事主题实用。只是想说，没有成功是轻松的，不是娃刻苦努力，就是你默默的帮他负重前行。
到3岁的时候，基本上看着图片可以说出100多个单词了，不认识字，纯看图片。会唱10余首儿歌了，大概也不知道什么意思。这个时候上了托班，一周有两次外教课。上课方式也就是唱歌，然后拿图片出来一个个认识，拍拍图、踩踩图、每个人读一遍，比较常规的方式，每周单词不同，我们也没有特别复习，靠着之前的底子也就算过得去。主要是我工作开始忙了，实在没有时间再跟她复习了，想过刷牛津树和raz，也是有一搭没一搭的，本想晚上睡觉的时候每天过一本书（本来也有睡前讲故事的习惯），可是娃对于大部分单词不认识的故事不高兴听，中文已经强势了。作罢。
期间也出去报过机构，试听了科蒂、悦宝园、海伦多兰，主要考虑离家近。娃很反感，不愿意独立上课，出于对刚刚上托班已经哭很久的娃的心疼，不再增加她的学习任务了。
今年初，托班适应的已经很好了，娃不喜欢枯燥的单词书，就买了甜心英语等书想继续教娃，可是发现好多单词自己都不认识，句子都读不顺，哎………… 一开始还晚上备课，为了读一本故事准备一晚上，可是奈何为娘工作还是太忙，顾不过来了。于是又开始找培训班。
试听了ef，海伦多兰，家门口牛津体系的小机构，没听几家，还是考虑近。最后选了海伦多兰，进度确实不快，胜在教句子，鼓励说句子，老母亲单词可以教，句子实在不想坑了娃，虽然该机构也是各种问题，最后还是报了，欣喜的是娃还算喜欢，外教老师沟通下来，觉得我们算单词量基础可以的了，比较适合他们的班级，同班也有单词几乎不太会的，上课那点时间其实学不到啥，而且纯外教没有任何提示，对着一张图跟你说话，虽说小孩子听多了就会了，但我总感觉纯粹当天书听，真的能悟出来么。
机构上了没几次课，最近开始至少愿意蹦句子了，比如I am…… 老母亲已经很是欣慰。一激动翻出之前宝玩买了课时还没有上的，部分小课也愿意上了，该app一如既往木有章法，难度不是逐步提升，挑了些娃能听懂个别单词的给娃学习，慢慢可以背出一小段动画片了（不超过10句），老母亲激动地快上天了。
今年9月就要正式进入幼儿园了，虽然因为我不主张认字，至今26个字母大字不识，虽然raz、牛津树至今一本没有完成，虽然点读笔娃不肯用，自己发音不好依旧在干着急怎么开展英语绘本阅读，虽然这个水平感觉在版里应该也就是普通，但是愿意说句子了，对话意愿也很强烈（老母亲拖后腿了），小班我们正式开始好好学习，定个小目标，争取一年后的今天，可以自主观看类似小猪佩奇全英文版而且理解吧。

小夏半

分级可以读啊 我们也在读 不过只说单词

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叫我小叶子

小年龄还是多听听，效果比较好

dewa

已经很棒了

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cotton

学语言的顺序还是听说读写，小的时候还是以听说为主

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akirazly

先马克一下慢慢看

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