小学阶段值得去做的事情

大丫小丫 · 发表于 2019-6-14 13:11

本帖最后由大丫小丫于 2021-2-2 09:32 编辑

楼主始终认为在小学阶段，时间充裕的阶段，有良好的身体基础，懂音乐，会欣赏美，学习会比较有乐趣，对成长有益处。虽然小学生现在的时间很紧张，但是好好管理时间尤其是低年级的时间还是可以做到的。分享自已一些音乐学习经验，给有低龄音乐培养计划的父母参考。楼主娃马上要进入小升初，也需要多些积分，看完有收获的请打赏，我会更新更多细节。

声乐：楼主的娃先是在中福会唱，后来和好友考进了春天少儿合唱团，去了春天唱。上海滩数一数二的合唱团，分A，小A， B，C 四个梯队。A班的学员在团4-8年（不收费）有点像奥数集训队那种，主要比赛都是他们（全国比赛，国际比赛都是一等奖），小A为3-4年的学员， B班为2年左右的学员，C班为一年左右的新生。老师绝对负责，严格，教的专业（包括乐理声乐暑假还有考级培训）收费也是相当实惠。跟着该团即使你是C班可以有机会去上海音乐厅，交响乐厅，那种你上台就会感到自豪的大场子演出。演出都是专业级的，听过这个团的演出你一定会被感动吸引。既然参加的是专业演出，付出的代价就是每周至少8小时的练习（包括排练和孩子自己每天练习并且要一对一回课），只要不练老师马上会有感觉，会来跟家长约谈。另外会有不定期政治演出任务。所以招生的门槛也是非常高的。没有基础的，不会乐器的，不想走专业道路的，父母或者家里人不太懂声乐，慎重考虑，否则过程会想当痛苦，个人觉得比还刷题苦。楼主娃这批当初全市招了32个人，最后能坚持最后进入小A班， A的也就4-5个。大部分都都是自动辞职的，留下来真都是是学余力，以后要把声乐当成职业的。楼主的娃在那里学了一年，收获还是很大的，至少每次区的比赛都是很风光的。但是无奈于体制内的学习还是要适应体制内的规则，学习业为重。所以艺术生的加分我觉得是有道理的。

钢琴：楼主的娃即使是在如此耗时声乐阶段也没有放弃钢琴，还好没有放弃，音乐对缓解学习压力，左右脑平衡开发，审美，都是有非常有好处的。一定要注意1.老师很重要，很重要，娃大班开始接触琴，但是认认真开始学是三年级，老母不认真，娃也不认真，娃目前6级良好（2个月准备），英皇乐理5级优秀，目前在准备暑假8级。主要原因碰到了一个非常认真负责的老师，而不是动不动让你考级，比赛的老师，娃的老师除了考前2个月指导一下考级曲，其他时间都是让我们系统的学习音阶，练习曲，不同风格的乐曲。2.必须要有陪练，最好的陪练是陪孩子上课的那个人。不是网络陪练。现在我基本不用陪娃也能练，就是练得差一点回课时被老师多说几句。除了音乐世家的孩子，十个琴童九个不爱练琴的，你想好要学琴了，就不要问娃的意见，只告诉她有这件事必须去做就可以了，你问她们跟本不懂。 3. 不能急功近利。只要老师方法得当，小学考个8级都不是什么难事。我们考六级的时候，同班的有人都在考8级了。但是娃不觉得怎么样，反而很想享受6级的过程。也就是觉得考级的打磨和自己的能力匹配。4. 关于老师。好老师真的是难觅，楼主也有过失败的经验，提醒一定找专业的老师，没渠道的，找官方渠道。真正的老师不会满天要价的。家长自己要上心，任何学习都是一样的。初级阶段的孩子少点表演多点基本功练习会更好。做为陪练老母，这么多年也能看出些道道来。老师没有用正确的方法进行基本功训练导致孩子手型不佳，无法弹快，也是孩子练琴痛苦原因之一；娃的老师年级比较大，每天还坚持练琴数小时，基本功相当了得，其言传身教，难能可贵。
很久不更新了，初中学业繁忙不比小学，所以小学是培养兴趣爱好的最好时机，弹琴已经是一种放松解压的方式了，细水长流必有惊喜，去年疫情期间也不能上课，找自己找喜欢的曲子的谱子，初中基本没什么精力去考级了，况且以后也不会走专业路线。总之要学琴的家长要做好花4-5年练好童子功，帮助孩子总结曲子规律，直法规则，复杂谱子错音难免，纠正中也侧面可以看出娃纠正错误的过程大致需要几遍，这种天生的脾性也能映射在学业中，陪练的过程也是家长自我提升的过程。

papamama · 发表于 2019-6-14 14:30

能坚持很不容易

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