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发表于 2019-6-18 11:19 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
一、目的:为了帮助孩子改变现在的状态,而不是父母情绪的发泄!
避免超限效应
超限效应:刺激过多,过强,或者作用时间太久,从而引起的心理上的不耐烦。
父母过度严厉和反复批评有可能引起孩子的逆反心理,让孩子没有办法平复心情。
父母及时平复心情,不要反复指责,不要揪住不放,这是非常非常重要的一件事情!
二、犯错误的类型:
1、 态度问题:因为孩子没有认识到,或者不足够重视时犯的错误,这种错误大人认为是错误,孩子并不觉得。
2、 能力问题:在孩子的能力范围外,没有能力达到我们的要求。
三、解决方法:
1、 一定要表达父母的感受,千万不能说犯了错误没关系,一定要表达自己的感受,但是要适可而止。精力有限,更多的时间放在表达自己的情绪上,就没有机会没有体力去思考和表达更重要的内容,切记!
2、分辨一下孩子是因为能力不够,还是因为没有认识到自己的错误。要分别对待,前者要及时给孩子提供支持和帮助,后者要让孩子认识到行为的后果。
3、找到方法,让孩子弥补。目标不是让孩子道歉,而是要让孩子认识到自己的错误。
4、父母的角色拎清楚,需要让孩子知道以后遇到类似的事情,自己要怎么处理,父母和孩子都要认识到,孩子是独立的个体,父母仅仅是提供支持和帮助。

思考:怎么区分哪些问题是孩子意识不到自己的错误,哪些错误是能力问题?
发表于 2019-6-18 12:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
批评真是个大问题。
 楼主| 发表于 2019-6-18 12:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
一个肉包 发表于 2019-06-18 12:31
批评真是个大问题。

说起来容易,做起来难,道理学的再多,还是会失控
发表于 2019-6-18 13:05 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
谢谢楼主分享
发表于 2019-6-18 14:20 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
感谢楼主分享
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