孩子不听话？恭喜你，这是好事！百次命令，不如孩子一次感受

Cindy璐 · 发表于 2019-6-25 07:34

想让孩子听话的父母太多，而自己会听话的父母太少。

我们期待孩子能乖乖的听话。

要他写作业就马上写作业，要他停止看电视就马上停止看电视。

要他刷牙洗脸就马上刷牙洗脸，吃饭不挑食，还要吃得又快又好。

见人要嘴甜，讲礼貌。

犯了错要勇于承担，不要推卸责任。

要诚实，不要说谎

……

太多太多的期待压在肩头。

好像一不小心，孩子就会变坏一样。

可是要一个孩子做到上面的所有“父母期待”，几乎是不可能的。

除非你养了一个机器人宝宝。

只有那没有灵魂，没有独立思考的机器，才会按照既定的程序行动。

所以，面对孩子的不听话。

我们无需大惊小怪，更不要忧心忡忡。

因为这是孩子成长过程的必经之路。

孩子不听话？恭喜你，这是好事。

只要父母引导得当，最后会趋于平衡，孩子好商量会听话，但也不至于麻木无主见。

但父母如果方法不对，往往会导致恶性循环：你越管，孩子越不听，最后剑拔弩张，天天吼骂，亲子关系紧张。

2

我愿意听谁的话？

有时我会站在孩子的角度来想这个问题。

哪怕就算站在自己的立场，你会得到什么样的答案。

我们都曾度过漫长的童年，到如今有了自己的孩子。

可在我的记忆里。

我最愿意听那个懂我、爱我、尊重我的人讲的话。

后来我学会了听那些善意的建议，不管是老师还是乡人。

同理，我也发现，孩子们最愿意听“彼此信任、彼此尊重、彼此爱着”的人说的话。

如果父母真的做到了信任和尊重孩子。

那有些问题和对抗就会消失，不会长久。

也许少年意气，冲动争执一番，但事后还是会修复，并且更甚于之前的基础。

当然，在孩子心理成长的过程中，都会遇到叛逆期，如果父母有了充分的认识和准备，也会少很多的指责和慌张。

孩子2-3岁，进入人生第一个叛逆期，称“宝宝叛逆期”，这个阶段宝贝会认为自己是世界的中心，喜欢说“不”、不听话、和大人反着来，这一过程将一直持续到大约三岁半。

而到了4-8岁，孩子内心进入一个新的阶段：他们渴望成为大人，渴望证明自己，开始有了独立的欲望，不再依附于自己的父母，开始了自我的表达，不再是你说什么就是什么。

他们追求平等，不愿意被干涉，对压制进行抵抗。

但是很多的呐喊无法被听到。

很多抵抗在大人面前变得没用。

过度压制的家庭，最后让孩子的“自我”泯灭。

他们牺牲了“自我”，变成父母期待的乖宝宝。

要让孩子发展出健康的人格，父母必须学会尊重和信任自己的孩子。

这一点跟爱同样重要。

3

当孩子说的时候，你是否看到了孩子内心的渴望？

有一次，一位妈妈很急地向我求助，说孩子突然不想去上学了。

说什么都没用，还说要转学。

以前孩子挺好沟通的，可是一说到这件事，就是固执。

已经做了很多天的工作，没有结果。

如果孩子之前没有这样的情形，突然说不想上学了，并且提出想转学。

那很有可能是在学校遇到了事，被老师批评了或者被同学欺负了都有可能。

我建议这位妈妈试着在这些方面敲打，应该能找到原因。

最后真的是孩子在学校被欺负了，不敢跟老师说，也不敢回家告知，就找了这个解决办法。

想想孩子承受的压力和痛苦，真的不少。

倘若父母还一味地压制孩子，让孩子听话，而不去弄清楚状况。

最后可能会导致更严重的问题。

曾看到一条新闻让很多人怒了。

北京一个父亲花16万高薪请一个名师到家里给读高中的女儿补习功课。

没想到引狼入室，这位“禽兽老师”对孩子竟然猥亵性侵一年多。

期间父母一直没有察觉，但是女儿却好几次跟父母提起自己不想补习了。

父亲并不知道究竟发生了什么，以为女儿只是课业繁重，情绪化的拒绝补课，并未太在意。

继续信任那个名师，而不是跟女儿好好谈谈。

所以这个补课老师就从最初的小动作变得胆大妄为。

最终的结果是几乎毁掉这个女孩的人生。

面对孩子一次次的暗示，父母竟然如此麻木。

可以看出父母和孩子之间的沟通并不通畅。

孩子不敢严明，大抵是受到了犯罪分子的语言威胁，不知如何开口。

当然具体的原因我们不得而知。

但是当女儿说自己不想要这个老师补习时，家人还用常换老师不利于学习成绩的观点进行劝解。就可以看出父母的失职了。

全心全意放在孩子的学习成绩上，那个爸爸说看到孩子的成绩也没影响，就觉得一切正常。

实在是荒唐可笑。

过度关注孩子成绩的父母太多，而尊重孩子，关注孩子内心的父母太少。

4

孩子不听话，能不能不要先吼为主？

因为遇到事，一吼就前功尽弃。

比如孩子从游乐场或者幼儿园回家前的那段时间。

很多孩子都会因为好玩，而哭着赖着不肯回家，让妈妈们焦头烂额。

小小鱼刚上幼儿园那会，因为是直接读的中班，我怕他不适应，所以放学后都带他去操场上玩一会，这样能帮他更好地适应幼儿园的环境。

但是后来，他每天都要去，而且一去就要半个多小时。

我发现不行，因为这样回家就会很晚。

而那时我也发现操场上有不少妈妈拉孩子回家，但是孩子就是不肯走。

有些妈妈就自己拿着书包走，然后逼得孩子只能在后边边哭边走。

还有的奶奶直接拉着孩子的就大步走，还一边骂着孩子不懂事，明天不来玩了。

看到玩的正起劲的孩子被强行拉回去，真的有点残忍啊。

但是又必须回家了，怎么办？

后来我跟小小鱼约定时间，玩30分钟，然后必须回家。

他一听有得玩，开心的答应了。

但是一到了时间，还是一脸的不乐意。

后来我就提前提醒两次，提醒他10分钟后回家，再在5分钟的时候提醒一下。

这样他能安排自己的游戏进度和项目，也能跟小伙伴打好招呼。

有了这些准备，他到点就乐意地回家了。

假如全靠吼的话，孩子只是屈服于父母的权威和脾气而已。

他们没有得到解决事情、管理时间的办法。

而父母更应该培养孩子这些能力，而不是去学着屈服。

5

没有危险的事，就少管了，让孩子去承担一些后果。

有的孩子似乎记性不好，丢三落四，告诉他怎么做，他可能一扭头就又忘了，总得让父母不断提醒。

在这件事上，可以让孩子自己来承担后果，效果会好很多。

有一天，在我们小区的群内，出现了一张给滑板车找主人的照片。

一瞧，就是小小鱼的滑板车。

因为那天在下面玩的欢，又碰见下雨，就落在了那里。

而我们三人都没有记得这事。

做父母的也真是粗心。

反思之后，我们觉得也要让小家伙长点记性。

所以去把滑板车找回来后，并没有告诉他。

等他放学后，问他滑板车的去向。

自己着急了，跟着妈妈去下面找了一通。

然后告诉在外边着急寻找的他，滑板车被好心的阿姨送过来了。

那真是一个好消息，失而复得。

这时都不需要说太多的道理。

后来出门，会主动看好自己的东西。

甚至会提醒我把那些水壶、袋子拿好。

一百次的说理或者命令，不如让孩子自己感受一次。