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[小学其它] 二升三的男孩开始叛逆了吗?

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发表于 2019-6-26 12:58 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国
本帖最后由 clover2020 于 2019-6-26 13:00 编辑

        二下这学期开始就觉得孩子有些逆反了,或者说强烈的自主意识。比如:让他背课文,读了几句就越读越轻,后面没声音了,再开始催他好好读。反反复复几个来回,时间没有了。
        暑假这几天在家在iPad上让他听录音背单词写作业。双职工不在家,老人在旁边时做一会作业,走开时又悄悄地玩Pad了。批评他不抓紧时间就会找各种借口,做了一会就喊累了要休息。
        在学校时也很调皮,课间纪律不好,和同学打闹。被老师叫去学校二三次了
        我们每次都和他谈心,早晚出门和睡觉前还提醒他在学校好好学习,管好自己,他也知道该怎么做。但过了几星期又固态复萌。
        qf上的各位牛娃学霸家长们,面对这样的情况该怎么办?是不是我们教育方法有问题呢?批评教育地太多?忽略了对他进步的鼓励?
        总觉得孩子大了,小心思越来越多,该怎么引导他把精力放在学习上?求过来人指点
发表于 2019-6-26 14:00 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国山西
留个爪,我是来学习的
发表于 2019-6-26 14:05 | 显示全部楼层 来自: 中国广西梧州
是的,所以我尽量做到:少说话,多做饭
发表于 2019-6-26 14:24 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏连云港
大人要引导孩子学会自主学习,首先让孩子感受到学习乐趣和成就感,多花心思吧,加油
发表于 2019-6-26 14:36 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
进来学习。
发表于 2019-6-26 15:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
当他朗读玩的时候,你鼓励他今天读的比昨天读的好,最好具体点怎么好。 不要啰嗦不要提醒不要批评。每天进步"一毫厘",都要夸张的表扬。

我没经验,是一位小学心理学老师说的,要不你试试
发表于 2019-6-26 16:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
我仿佛看到了我儿子在二年级的样子。
我家现在中班,已经差不多是这个状态了,原因么,肯定是父母教育造成的。家长肯定要改。我以前对我儿子很严厉,打过也骂过,有效期很短,之后不配合的更厉害。看了很多孩子教育的书。正在在学习改变中。最关键的就是,尊重孩子。学习是孩子自己的事,为什么要学习,这个观念一定要灌输。低年级还是依赖父母的。再过一年,估计就不听了。
你如何对待你的同事就如何对待你的孩子。
发表于 2019-6-26 16:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家也是这样,现在喜欢和我唱反调,所以她想学习的时候我尽量做自己的事,难处理哦
 楼主| 发表于 2019-6-26 16:41 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
夏天summer 发表于 2019-06-26 16:09
我仿佛看到了我儿子在二年级的样子。
我家现在中班,已经差不多是这个状态了,原因么,肯定是父母教育造成的。家长肯定要改。我以前对我儿子很严厉,打过也骂过,有效期很短,之后不配合的更厉害。看了很多孩子教育的书。正在在学习改变中。最关键的就是,尊重孩子。学习是孩子自己的事,为什么要学习,这个观念一定要灌输。低年级还是依赖父母的。再过一年,估计就不听了。
你如何对待你的同事就如何对待你的孩子。

好的 自我检讨一下 试着慢慢改变 谢谢
 楼主| 发表于 2019-6-26 16:43 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
小福滴 发表于 2019-06-26 15:03
当他朗读玩的时候,你鼓励他今天读的比昨天读的好,最好具体点怎么好。 不要啰嗦不要提醒不要批评。每天进步"一毫厘",都要夸张的表扬。

我没经验,是一位小学心理学老师说的,要不你试试

我觉得批评是多于表扬了 检讨中 以后即使有不足的地方也应该鼓励为主 谢谢指点
发表于 2019-6-26 17:27 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏
同款娃 没有进步怎么鼓励呢?
发表于 2019-6-26 19:08 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
大班已经这样
发表于 2019-8-10 06:01 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国海南万宁
恭喜恭喜恭喜
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