遇到一个喜欢放冷箭的班主任，副科老师，日子很难受

slippercat

原本以为小朋友文静一些也不算坏事，结果学期末测评班主任认为不爱表现，质问家长，接下去四年怎么办？
内向变缺点。
老师教音乐，喜欢爱表现的孩子。
这种情况，家长怎么应对？短时间也不可能换老师。难道要去和老师“意思意思”？

Ella妈

需要意思意思

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13楼的小鱼

一般不需要意思意思的老师不会来批评那些只是内向的小孩。内向的小孩不会惹事，一般不会被人盯着找麻烦。如果招了，一定是另有原因。作为妈妈，只好试试其他方面了。比如意思意思。不行再说。

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酱酱小么么

需要家长意思意思下

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antique2000

涨知识了，老师还可以这样。

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irene29

为啥教音乐的会是班主任？还有质问家长的老师也是很少见吧。这老师太差劲了

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slippercat

别的学科老师评价都不错，有的还给予肯定和表扬。只是班主任，因为她负责各种表演活动，以及班会活动，就会特别在意小朋友的内向问题。单独交流时表示：“我还以为小朋友不喜欢呢！”
作为妈妈，肯定是表明小朋友当然喜欢表演，只是可能胆子比较小。
但回来想想，班主任这话另有深意。

cl200888

还有这样的老师，本来就是副科老师，还这么明目张胆

小豆沙325

内向确实很吃亏的，班级那么多人，如果一直默默无闻的话容易被忽略。至于要不要意思意思需要家长自己斟酌，但是家长确实可以想点办法来让小朋友放开点，勇于表现自己，比如上个表演班什么的。

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Judyecho

有点点好奇什么学校会有音乐老师当班主任啊？感觉这种好少的

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丁香花开啊开

你强可以要求公平，你弱要求不了什么，到哪里都有差别对待。

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slippercat

为什么会想到是因为没有“意思意思”？
小朋友一年级有点粗心，有时候东西没有带，真要用数字来表示，估计一个月一次吧，文具，或者作业。
每次都跟着批评，叮嘱下次一定不要忘了。希望二年级会有所改进。
不过班主任因为这个事情，一对一交流时表示：“小朋友这么粗心，像你们两个谁？”
当时我就有点下不了台，像谁真的很难说，毕竟7岁孩子有时候忘记一两样东西，自己也知道错，不算事原则性错误。
另外，小朋友动作有些慢，班主任一对一交流时表示：“原来她心里急的啊，我以为她不急呢。”
我也觉得，班主任说这话，就是话中有话了。
毕竟，动作慢，粗心这些“缺点”，对小低年级的孩子来说，并不是原则性错误。

cici_wx

知道自己是副科老师，所以要用搞活动来刷存在感，不然没有班主任的威严。找茬就是觉得孩子和家长都没捧着她，心里不舒服。鉴于是低年级的女孩子，老师的言语还是会影响孩子内心的，只能去意思意思。

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jxiao

感觉这老师话里有话啊刚上学的孩子在大人眼里大部分都有动作慢啊粗心啊这些小问题吧

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cici_wx

slippercat 发表于 2019-06-27 17:15
为什么会想到是因为没有“意思意思”？
小朋友一年级有点粗心，有时候东西没有带，真要用数字来表示，估计一个月一次吧，文具，或者作业。
每次都跟着批评，叮嘱下次一定不要忘了。希望二年级会有所改进。
不过班主任因为这个事情，一对一交流时表示：“小朋友这么粗心，像你们两个谁？”
当时我就有点下不了台，像谁真的很难说，毕竟7岁孩子有时候忘记一两样东西，自己也知道错，不算事原则性错误。
另外，小朋友动作有些慢，班主任一对一交流时表示：“原来她心里急的啊，我以为她不急呢。”
我也觉得，班主任说这话，就是话中有话了。
毕竟，动作慢，粗心这些“缺点”，对小低年级的孩子来说，并不是原则性错误。

公办学校吗？这么说话真的素质蛮差的，楼主脾气太好了。

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Sophielulu

内向成绩好，问题不大；内向成绩差，就更不讨老师喜欢。

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alexmmm1981

主动和老师沟通一下

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阿室

涨知识了。

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斯千倩

没必要吧，有些是天生性格如此

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卡卡_666

怎么感觉象是附近某民办学校的作风，那个学校副科老师做班主任的很多，而且张口要家长意思的很多。公办的小学副科老师做班主任的一般比较少，当然也有。

虎头妈

没事，很多学校到三年级要换老师的

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slippercat

感谢各位的回复，我心里稍微有了点底。现在就寄希望于三年级换老师。
主要是各学科老师评价都还可以，就是班主任让我掉下巴，反差实在有些大。
我们虽然不是那种嘴上抹蜜的，但基本也不给人惹麻烦，成绩中上，三两好友。
真不知道这个老师的内心是怎样的。唉

flytos

可以跟老师聊聊表明孩子更需要得到她的鼓励。

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叮子

音乐老师当班主任，我实在是惊着了，我孤陋寡闻

friendcat

这老师说话有点攻击性啊。

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Nemo_H

slippercat 发表于 2019-06-27 17:15
为什么会想到是因为没有“意思意思”？
小朋友一年级有点粗心，有时候东西没有带，真要用数字来表示，估计一个月一次吧，文具，或者作业。
每次都跟着批评，叮嘱下次一定不要忘了。希望二年级会有所改进。
不过班主任因为这个事情，一对一交流时表示：“小朋友这么粗心，像你们两个谁？”
当时我就有点下不了台，像谁真的很难说，毕竟7岁孩子有时候忘记一两样东西，自己也知道错，不算事原则性错误。
另外，小朋友动作有些慢，班主任一对一交流时表示：“原来她心里急的啊，我以为她不急呢。”
我也觉得，班主任说这话，就是话中有话了。
毕竟，动作慢，粗心这些“缺点”，对小低年级的孩子来说，并不是原则性错误。

这话说的，真是有点难听

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syxy

音乐老师当班主任，哎…………想不到

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lyndahu

老师说话没有为人师表的样子  

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quietting

slippercat 发表于 2019-06-27 17:15
为什么会想到是因为没有“意思意思”？
小朋友一年级有点粗心，有时候东西没有带，真要用数字来表示，估计一个月一次吧，文具，或者作业。
每次都跟着批评，叮嘱下次一定不要忘了。希望二年级会有所改进。
不过班主任因为这个事情，一对一交流时表示：“小朋友这么粗心，像你们两个谁？”
当时我就有点下不了台，像谁真的很难说，毕竟7岁孩子有时候忘记一两样东西，自己也知道错，不算事原则性错误。
另外，小朋友动作有些慢，班主任一对一交流时表示：“原来她心里急的啊，我以为她不急呢。”
我也觉得，班主任说这话，就是话中有话了。
毕竟，动作慢，粗心这些“缺点”，对小低年级的孩子来说，并不是原则性错误。

觉得老师怎么这么针对你们家，都不是什么原则性问题。

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Juening

一个月一次忘记带东西，频率算勤的了。老师问像谁，也许就是提到父母应该是做好榜样，或者监督没到位，所以我觉得家长更应该反省自己没做好的地方，而不是主动想其他什么意思意思。

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littleclove

感觉是公办老师，说话阴阳怪气的

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atlarge

你这还真要意思意思，当然你也可以不意思。我们情况和你接近，我就不打算意思，我也没必要靠谁。班主任一个一个家长叫过去单独谈话，说得好像几岁的孩子都是罪大恶极一样，是什么意思谁看不出来吗？要意思我也要自己愿意才行，这种吃相太难看了

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slippercat

老公是不想意思，自己练内功。
但毕竟是大人，又是班主任，搓一个人的积极性和自尊心不要太方便，只要她想。
也是过来听听大家意见，看到不是孤例我也有点数了。但现在魔都的部分小学老师，真的这么夸张吗？
想当初一位朋友表示西区某一贯制学校班级前十名都是意思的，一直意思到初中，我还不相信，现在不得不信这个邪了。。

咕咚789

到处意思意思，真有意思。老外10级中文考试。

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moonspider

还是需要意思意思

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鸡路漫漫

网上买些设备，意思的时候留点证据，往后就轮到你看她够不够意思了

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走人

有感受，肾痛

Coco1717

意思吧 去年我们也是被班主任逮着就说不爱说话  内心 成绩不错 老师甚至还说这么不爱说话 长大了也挺难（实际上并没有） 后来意思了一下 就好了 这种事情楼主看开点 摊到了没办法 送了可能内心也不舒服 就随他去吧

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slippercat

原来是惯用手段，了解了。谢谢各位指点。

afra1983

必须意思意思

dingmy

我是感觉我们老师是喜欢内向文静的，在学校里表现规矩不惹事啊

serenasmile

同样是公办小学，小朋友表现都不错，但是因为没有意思过，所以一年下来46周的各种评选没有拿过一次，给楼主借鉴。

克里斯多金

我觉得不是意思不意思的问题，内向的小朋友本身就不占光，虽然我也并不认为内向有什么问题，本来就是个人性格而已。但是在国内的学校，主流观点还是爱表现的孩子比较优秀，比较沾光，不爱表现老师也无法发现你的优点。我觉得家长就有意识的锻炼下孩子这方面的能力吧，也别太逼孩子改变性格啥的~

caroltry

学习一下，修炼内功是正途吧

breezeman

为了小孩在班级的信心，还是意思一下，不差这点钱。
这些人只是人生中的一颗颗流星。

slippercat

其实两派意见都有自己的道理。现在才知道家有小学生真是修炼内功。

dora_clx

一年级的老师不用管，三年级以后会换的

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ssh1120

需要意思意思了

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foxqq

感觉这老师情商不行啊，吃定家长了？

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