本帖最后由 林衍儿 于 2019-7-4 16:31 编辑
大宝9月就升一年级了，正式加入小升初备战行列。最近结合千帆以及各个鸡娃群和公号的学习思考，总结出自己的一些备战思路并制定了暑期计划，在此记录一下，以备在日后执行过程中根据实际情况修订完善。
鸡娃三梯队：按重要性排序，在时间不够的情况下，按第一、第二、第三梯队来逐次确保执行。
第一梯队：睡觉、阅读、运动； 第二梯队：校内+机构作业，保质保量完成； 第三梯队：拓展自鸡，有时间的话尽可能多做。
第一梯队：
1. 睡眠/生活习惯：不能熬夜完成作业。熬夜做作业必然影响第二天听课效率，听课效率低导致作业需要更多时间完成，进入恶性循环。小学作业在不拖拉的情况下，不应该需要熬夜完成。这里涉及到小朋友的学习习惯培养。目前暑假采取的训练方法是每个小时为一个单元，安排正常应该能在30-45分钟内完成的内容，如果小朋友提前完成，则这个小时剩余的时间都交给她自由支配，绝不加量。目前执行下来效果不错，小朋友为了争取更多玩的时间，效率有所提升。
2. 阅读：阅读的重要性再怎么强调都不为过，听取过前辈的经验，越是高年级，阅读的重要性越凸显。被商家机构吹上天的各种课程能不能锻炼思维不好说，长期广泛的大量泛读和精读能提升思维能力是肯定的。并且从应试的角度，阅读也越来越重要，因此放入第一梯队。小朋友阅读启蒙进行的比较早，中班开始自主阅读，并已养成了读书的爱好和习惯，需要继续鼓励和保持。对于阅读不做硬性要求，以小朋友兴趣为主，同时进行引导。比如小朋友比较偏好故事类的读物（20多本马小跳翻来覆去看了好多遍），那么就有意识的选购并引导读一些科普类和历史类的读物。目前科普类的在自读DK百科，囤了漫画史记，小朋友对漫画史记挺有兴趣的，但对于内容还不太能理解，需要亲子阅读加以解释。
3. 运动：2岁开始练习踢球，之后也去机构尝试学过舞蹈、游泳和跆拳道。但小朋友对于这些项目都比较抗拒，因此全部弃坑了。目前回归最简单的运动：跑步、跳绳和羽毛球，都没有报班。目测小朋友没啥运动天赋，以增强体质预防近视为目的进行锻炼。天气允许的情况下去户外运动，天气不好就在楼内跳绳和打羽毛球。
第二梯队：
1. 校内作业：老师布置的暑期大礼包作业要按时保质保量完成，按老师要求打卡录视频。现在看起来校内的暑期作业内容比较简单，但不可因为简单抱有轻视的心理，要培养小朋友对作业的端正态度，认真仔细完成作业。
2. 机构：我们报的课比较少，现阶段仅有线下硬笔书法课，数学、美术和线上英语，在考虑是否要加一门线下英语。只要报班的就要认真按老师要求完成预复习以及每日的练习。练字每天不要求多，更注重写字姿势、笔顺的纠正和字迹的整洁。与其马马虎虎写一页，不如认真写两行。数学英语也类似，按要求做作业和预复习，以求上一节课能有一节课的效果。
第三梯队：
1. 语文：背诵声律启蒙、唐诗，听一些大语文的音频，增长知识（这部分小朋友很感兴趣，可作为奖励内容）。同时在暑假完成拼音的学习，拼音不打算报班了，看视频学习和家长自己教学。
2. 数学：之前上过一年多的思维课，但没怎么接触过奥数，因此需要在奥数方面加强训练。按论坛经验购入高思、奥精和白皮书。先从最简单的高思学起，小朋友自己看书学习，遇到不懂的部分家长讲解，进度为每天1-2课。暑假到现在高思一年级上已经快完成了，完成后计划按高思一年级下、奥精、白皮书这样的顺序继续学习。另外每天需要继续练习计算。大班时期每天练100题，目前100以内的连加连减和表内乘除正确率都尚可，但速度比较慢，计划暑假每天练20-30题，在保证正确率的前提下争取能提高速度。
3. 英语：小朋友英语和牛娃比差距较大，目前的困难是小朋友的心智成熟水平和英语水平不匹配，符合她英语程度的内容对她来说太幼稚，并且对于听过的绘本故事也不愿意反复刷。但符合她心智水平的章节书英语水平又不够。经过学习各路前辈经验，计划加强听力输入，利用碎片时间放牛津树和兰登的音频听。分级主刷牛津树和RAZ，附带读兰登绘本。小朋友对牛津树的故事比较感兴趣，参考学习了三刷牛津树学习法，计划暑假内先用点读笔让小朋友自己从头到尾先点读一遍，同时把220个高频词学完（目前进度学完了level a的50多个）。如果之后还有时间，就开始第二遍跟读牛津树，并学习HOP。这个方法的好处是白天妈妈上班时间，老人可以陪孩子点读，晚上我回家后只需要教高频词和读兰登绘本就可以了，比较适合我们家实际情况。
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发表于 2019-7-4 16:10
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